Чем могут быть полезны основы менеджмента

Чем могут быть полезны основы менеджмента thumbnail

Âñå òåìû: Îñíîâû ìåíåäæìåíòà

Ìåíåäæìåíò. Îñíîâû ìåíåäæìåíòà

Ïîíÿòèå «ìåíåäæìåíò» âîçíèêëî â íà÷àëå 20 âåêà â àìåðèêàíñêîé ñðåäå áèçíåñà. Åùå â 30-å ãîäû ïðîøëîãî ñòîëåòèÿ òàì áûëà ÿñíî îñîçíàíà åãî çíà÷èìîñòü, äåÿòåëüíîñòü ïðåâðàòèëàñü â ïðîôåññèþ, îáëàñòü çíàíèé – â ñàìîñòîÿòåëüíóþ äèñöèïëèíó, à ñîöèàëüíûé ñëîé – â âåñüìà âëèÿòåëüíóþ îáùåñòâåííóþ ñèëó. Ïðîèçîøëà ò.í. «ðåâîëþöèÿ ìåíåäæåðîâ», êîãäà âîçíèêëè êîðïîðàöèè-ãèãàíòû, ïðîñòèðàþùèå ñâîè ïðîèçâîäñòâåííûå è ñáûòîâûå ñåòè ïî âñåìó ìèðó, îáëàäàþùèå îãðîìíûì ýêîíîìè÷åñêèì, ïðîèçâîäñòâåííûì, íàó÷íî-òåõíè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì, ñîïîñòàâèìûì ñ öåëûì ãîñóäàðñòâîì. Èçâåñòíî, ÷òî êðóïíåéøèå êîðïîðàöèè, áàíêè ñîñòàâëÿþò ñòåðæåíü ýêîíîìè÷åñêîé è ïîëèòè÷åñêîé ñèëû âåëèêèõ íàöèé, îò íèõ çàâèñÿò ïðàâèòåëüñòâà, à çíà÷èò, ðåøåíèÿ ìåíåäæåðîâ, ñòîÿùèõ âî ãëàâå êðóïíûõ êîðïîðàöèè, ïîäîáíî ðåøåíèÿì ãîñóäàðñòâåííûõ äåÿòåëåé îïðåäåëÿþò ñóäüáû ìèëëèîíîâ ëþäåé, ãîñóäàðñòâ è öåëûõ ðåãèîíîâ. Âàæåí è ìàëûé áèçíåñ.  ýêîíîìèêå ðàçâèòûõ ñòðàí ïðåäïðèÿòèÿ ìàëîãî áèçíåñà ïî êîëè÷åñòâåííîìó ñîñòàâó ñîñòàâëÿþò áîëåå 95% âñåõ ôèðì.  ýòîé ñôåðå ýêîíîìèêè ñóùåñòâóåò åùå áîëåå æåñòêàÿ êîíêóðåíöèÿ, à îñíîâíàÿ çàäà÷à óñòîÿòü, âûæèòü, âûðàñòè ïðèíàäëåæèò ýôôåêòèâíîìó ìåíåäæìåíòó. ×òî æå òàêîå ìåíåäæìåíò è êòî òàêîé ìåíåäæåð?

Ìåíåäæìåíò – ýòî óìåíèå äîáèâàòüñÿ ïîñòàâëåííûõ öåëåé, èñïîëüçóÿ òðóä, èíòåëëåêò, ìîòèâû ïîâåäåíèÿ äðóãèõ ëþäåé.

Ìåíåäæìåíò – ýòî âèä ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, íàïðàâëåííûé íà îïòèìèçàöèþ ÷åëîâå÷åñêèõ, ìàòåðèàëüíûõ è ôèíàíñîâûõ ðåñóðñîâ äëÿ äîñòèæåíèÿ öåëåé îðãàíèçàöèè.

Ìåíåäæìåíò – ýòî ñèñòåìà íàó÷íûõ çíàíèé, ðåêîìåíäàöèé, îñíîâàííûõ íà ïðàêòèêå óïðàâëåíèÿ.

Ìåíåäæìåíò – ýòî íàóêà + îïûò, ïðèóìíîæåííûå óïðàâëåí÷åñêèì èñêóññòâîì.

Ìåòîäîëîãèÿ ìåíåäæìåíòà îñíîâûâàåòñÿ íà îïðåäåëåíèè ñëåäóþùèõ ïîíÿòèé èëè êàòåãîðèè:

  • öåëè è çàäà÷è óïðàâëåíèÿ;
  • îáúåêòû è ñóáúåêòû óïðàâëåíèÿ;
  • ôóíêöèè óïðàâëåíèÿ;
  • âèäû ìåíåäæìåíòà;
  • ìåòîäû ìåíåäæìåíòà;
  • ïðèíöèïû óïðàâëåíèÿ.

Îñíîâíàÿ öåëü ìåíåäæìåíòà – îáåñïå÷åíèå ïðèáûëüíîñòè è äîõîäíîñòè ôèðìû ïóòåì ðàöèîíàëüíîé îðãàíèçàöèè ïðîèçâîäñòâåííîãî ïðîöåññà, ýôôåêòèâíîãî èñïîëüçîâàíèÿ êàäðîâîãî ïîòåíöèàëà, ïðèìåíåíèÿ íîâûõ òåõíîëîãèé. Ïðèáûëüíîñòü îáåñïå÷èâàåòñÿ ïóòåì ìàêñèìèçàöèè äîõîäà îò ðåàëèçàöèè ïðîèçâîäèìîé ïðîäóêöèè/óñëóã, îñóùåñòâëåíèÿ äðóãèõ îïåðàöèé è ìèíèìèçàöèè çàòðàò.

Ðåàëèçàöèÿ öåëè îðãàíèçàöèè îáåñïå÷èâàåòñÿ âûïîëíåíèåì ñëåäóþùèõ çàäà÷ ìåíåäæìåíòà:

  • îöåíêà ñîñòîÿíèÿ îáúåêòà óïðàâëåíèÿ;
  • îïðåäåëåíèå êîíêðåòíûõ öåëåé ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè è èõ ïðèîðèòåòíîñòè;
  • ðàçðàáîòêà ñòðàòåãèè ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè;
  • îïðåäåëåíèå íåîáõîäèìûõ ðåñóðñîâ è èñòî÷íèêîâ èõ îáåñïå÷åíèÿ;
  • ðàñïðåäåëåíèå è êîîðäèíàöèÿ ïîëíîìî÷èé è îòâåòñòâåííîñòè, ñîâåðøåíñòâîâàíèå ñòðóêòóðû îðãàíèçàöèè;
  • îïðåäåëåíèå î÷åðåäíîñòè è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé, âûðàáîòêà ñèñòåìû ìåðîïðèÿòèé ïî âðåìåíè;
  • ïîäáîð, ïîäãîòîâêà êàäðîâ, ñòèìóëèðîâàíèå èõ òðóäà;
  • óñòàíîâëåíèå ó÷åòà è êîíòðîëÿ ïðè ðåøåíèè ïîñòàâëåííûõ çàäà÷.

Îáúåêòîì óïðàâëåíèÿ ( òî, íà ÷òî íàïðàâëåíî óïðàâëåíèå) ÿâëÿåòñÿ îðãàíèçàöèÿ – ãðóïïà ëþäåé, äåÿòåëüíîñòü êîòîðîé ñîçíàòåëüíî êîîðäèíèðóåòñÿ äëÿ äîñòèæåíèÿ îáùèõ öåëåé. Ïðèðîäà è ñâîéñòâà, ôîðìàëüíàÿ ñòðóêòóðà è ïîâåäåí÷åñêèå àñïåêòû îáúåêòà óïðàâëåíèÿ çàâèñÿò îò âèäà, èåðàðõè÷åñêîãî óðîâíÿ è ôóíêöèîíàëüíîé îáëàñòè äåÿòåëüíîñòè.

Ñóáúåêòîì óïðàâëåíèÿ ( òîò, êòî îñóùåñòâëÿåò óïðàâëåíèå) ÿâëÿþòñÿ ìåíåäæåðû, âåñü ðóêîâîäÿùèé ñîñòàâ îðãàíèçàöèè. Ìåíåäæåðû – ýòî ðóêîâîäèòåëè, ò.å. ñîòðóäíèêè îðãàíèçàöèè, èìåþùèå íåïîñðåäñòâåííî ïîä÷èíåííûõ èì ðàáîòíèêîâ, îíè çàíèìàþò ïîñòîÿííóþ äîëæíîñòü â îðãàíèçàöèè, íàäåëåíû ïîëíîìî÷èÿìè â îáëàñòè ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé â îïðåäåëåííûõ ñôåðàõ äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè.

Óðîâíè óïðàâëåíèÿ. Ñîäåðæàíèå, ôîðìû è ìåòîäû ìåíåäæìåíòà çàâèñÿò îò åãî èåðàðõè÷åñêîãî óðîâíÿ: âûñøåãî, ñðåäíåãî èëè íèçîâîãî. Âñÿêàÿ îðãàíèçàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïèðàìèäó, îñíîâàííóþ íà âåðòèêàëüíîì è ãîðèçîíòàëüíîì ðàçäåëåíèè òðóäà.

Ãîðèçîíòàëüíîå ðàçäåëåíèå òðóäà ïðîèñõîäèò ïî ïðèíöèïó ñïåöèàëèçàöèè, ñîñðåäîòî÷åíèÿ íà âûïîëíåíèè îïðåäåëåííîé ôóíêöèè â îðãàíèçàöèè ( ôóíêöèîíàëüíîé îáëàñòè ïðåäïðèÿòèÿ), ðàçäåëåíèå óïðàâëåíèÿ ïî óðîâíÿì îñíîâàíî íà âåðòèêàëüíîì ðàçäåëåíèè òðóäà ïî ïðèíöèïó âëàñòè, ñóáîðäèíàöèè è ðàçäåëåíèÿ ïîëíîìî÷èé.

Çàäà÷è ìåíåäæìåíòà îïðåäåëÿþò åãî ôóíêöèè. Ôóíêöèè ìåíåäæìåíòà – ýòî óñòîé÷èâûé ñîñòàâ âèäîâ óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Àâòîðû èçâåñòíîãî ó÷åáíèêà «Îñíîâû ìåíåäæìåíòà» Ì.Õ. Ìåñêîí, Ì. Àëüáåðò, Ô. Õåäîóðè ðàññìàòðèâàþò 4 îñíîâíûå ôóíêöèè óïðàâëåíèÿ: ïëàíèðîâàíèå, îðãàíèçàöèÿ, ìîòèâàöèÿ è êîíòðîëü. Êðîìå ýòîãî, îíè âûäåëÿþò åùå äâå ôóíêöèè, íàçâàâ èõ ñâÿçóþùèìè ïðîöåññàìè, ïðîòåêàþùèìè íåïðåðûâíî â îðãàíèçàöèè è ñâÿçûâàþùèå âñå âèäû óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè: ýòî êîììóíèêàöèÿ è ïðèíÿòèå ðåøåíèé. Äðóãèå àâòîðû ïðåäëàãàþò ñëåäóþùèé ñîñòàâ óïðàâëåí÷åñêèõ ôóíêöèé: ïëàíèðîâàíèå, îðãàíèçàöèÿ, ìîòèâàöèÿ, êîíòðîëü è êîîðäèíàöèÿ.

Ïëàíèðîâàíèå – îïðåäåëåíèå öåëåé äåÿòåëüíîñòè, íåîáõîäèìûõ äëÿ ýòîãî ñðåäñòâ, ðàçðàáîòêà ìåòîäîâ äîñòèæåíèÿ öåëåé, ïðîãíîçèðîâàíèå áóäóùåãî ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè. Îðãàíèçàöèÿ – ôîðìèðîâàíèå ñòðóêòóðû îðãàíèçàöèè, îáåñïå÷åíèå åå ðåñóðñàìè: ìàòåðèàëüíûìè, ôèíàíñîâûìè, òðóäîâûìè.

Ìîòèâàöèÿ – àêòèâèçàöèÿ ðàáîòíèêîâ, ïîáóæäåíèå èõ ýôôåêòèâíî ðàáîòàòü ðàäè äîñòèæåíèÿ öåëåé îðãàíèçàöèè ñ ïîìîùüþ ýêîíîìè÷åñêîãî è ìîðàëüíîãî ñòèìóëèðîâàíèÿ è ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ ðàçâèòèÿ òâîð÷åñêîãî ïîòåíöèàëà ðàáîòíèêîâ.

Êîíòðîëü – êîëè÷åñòâåííàÿ è êà÷åñòâåííàÿ îöåíêà è ó÷åò ðåçóëüòàòîâ ðàáîòû, êîððåêòèðîâêà ïëàíîâ, íîðì, ðåøåíèé.

Читайте также:  Топливные полезные ископаемые россии на карте

Êîîðäèíàöèÿ – äîñòèæåíèå ñîãëàñîâàííîñòè â ðàáîòå âñåõ çâåíüåâ ñèñòåìû ïóòåì óñòàíîâëåíèÿ ðàöèîíàëüíûõ ñâÿçåé ìåæäó íèìè.

Ïðèíÿòèå ðåøåíèé – âûáîð èç ìíîæåñòâà àëüòåðíàòèâ.

Êîììóíèêàöèÿ – ïðîöåññ îáìåíà èíôîðìàöèåé ìåæäó äâóìÿ è áîëåå ëþäüìè. Âèäû ìåíåäæìåíòà – ñïåöèàëüíûå îáëàñòè óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, ñâÿçàííûå ñ ðåøåíèåì îïðåäåëåííûõ çàäà÷ óïðàâëåíèÿ. Ïî ïðèçíàêó îáúåêòà óïðàâëåíèÿ ðàçëè÷àþò îáùèé è ôóíêöèîíàëüíûé ìåíåäæìåíò. Îáùèé çàêëþ÷àåòñÿ â óïðàâëåíèè äåÿòåëüíîñòüþ îðãàíèçàöèè â öåëîì, ôóíêöèîíàëüíûé ñâÿçàí ñ óïðàâëåíèåì îïðåäåëåííûìè ñôåðàìè äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè: óïðàâëåíèå ïåðñîíàëîì, ôèíàíñîâûé, ïðîèçâîäñòâåííûé, èííîâàöèîííûé, ìåæäóíàðîäíûé ìåíåäæìåíò è ò.ä.  ëþáîé îðãàíèçàöèè îáùèé è ôóíêöèîíàëüíûé ìåíåäæìåíò ñóùåñòâóåò â îðãàíè÷åñêîì åäèíñòâå, ñîñòàâëÿÿ öåëîñòíóþ
ñèñòåìó ìåíåäæìåíòà.

Ïî ïðèçíàêó ñîäåðæàíèÿ óïðàâëåíèÿ ðàçëè÷àþò ñòðàòåãè÷åñêèé è îïåðàòèâíûé ìåíåäæìåíò. Ñòðàòåãè÷åñêèé ìåíåäæìåíò ïðåäïîëàãàåò ðàçðàáîòêó è ðåàëèçàöèþ ìèññèè îðãàíèçàöèè, åå ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé ïîëèòèêè, îïðåäåëåíèÿ êîíêóðåíòíîé ïîçèöèè ôèðìû íà ðûíêå, âûðàáîòêó íàáîðà ñòðàòåãèé, èõ ðàñïðåäåëåíèå ïî âðåìåíè, ôîðìèðîâàíèå ïîòåíöèàëà óñïåõà îðãàíèçàöèè è îáåñïå÷åíèå ñòðàòåãè÷åñêîãî êîíòðîëÿ çà èõ ðåàëèçàöèåé.

Îïåðàòèâíûé ìåíåäæìåíò ïðåäóñìàòðèâàåò ðàçðàáîòêó òàêòè÷åñêèõ è îïåðàòèâíûõ ìåð, íàïðàâëåííûõ íà ïðàêòè÷åñêóþ ðåàëèçàöèþ ñòðàòåãèé ðàçâèòèÿ îðãàíèçàöèè.

Ìåòîäû ìåíåäæìåíòà – ýòî ñèñòåìà ïðàâèë è ïðîöåäóð ðåøåíèÿ ðàçëè÷íûõ çàäà÷ óïðàâëåíèÿ. Ìåòîäû ìåíåäæìåíòà ïîçâîëÿþò ñíèçèòü èíòóèòèâíûé õàðàêòåð óïðàâëåíèÿ, âíåñòè óïîðÿäî÷åííîñòü, îáîñíîâàííîñòü è íàó÷íîñòü â ïðîöåññ ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé. Ê îáùèì ìåòîäàì óïðàâëåíèÿ îòíîñÿòñÿ:

  • ñèñòåìíûé àíàëèç – ðàññìîòðåíèå îáúåêòîâ, ïðîöåññîâ, ÿâëåíèé êàê ñëîæíûõ ñèñòåì, ñîñòîÿùèõ èç ïîäñèñòåì, íàõîäÿùèõñÿ âî âçàèìîñâÿçè è âçàèìîäåéñòâèè;
  • ìîäåëèðîâàíèå óïðàâëåí÷åñêèõ ïðîöåññî⠖ ñîçäàíèå ìîäåëåé, ò.å. ïðåäñòàâëåíèå ñèòóàöèè, îáúåêòîâ, ïðîöåññîâ â äðóãîì, íåñêîëüêî óïðîùåííîì âèäå ïóòåì ïðèäàíèÿ ñâîéñòâàì è õàðàêòåðèñòèêàì îáúåêòà êîëè÷åñòâåííîãî çíà÷åíèÿ è ýêñïåðèìåíòèðîâàíèå, äàþùåå âîçìîæíîñòü ïðîâåðèòü àëüòåðíàòèâíûå âàðèàíòû ðåøåíèÿ ïðîáëåìû ( ýêîíîìèêî-ìàòåìàòè÷åñêîå ìåòîäû èëè êîëè÷åñòâåííûå ìåòîäû ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé);
  • ýêñïåðòíûé àíàëèç – îöåíêà óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé ýêñïåðòàìè-ñïåöèàëèñòàìè â ðàçëè÷íûõ îáëàñòÿõ çíàíèé;
  • ãåíåðèðîâàíèå èäåé («ìîçãîâàÿ àòàêà»), îñíîâàííîå íà ïðèâëå÷åíèè áîëüøîãî êîëè÷åñòâà ëþäåé â ïðîöåññ ïðèíÿòèÿ ðåøåíèÿ, ïîçâîëÿþùåå íàéòè ìàêñèìàëüíîå êîëè÷åñòâî âàðèàíòîâ ðåøåíèÿ óïðàâëåí÷åñêîé ïðîáëåìû.

Ïðèíöèïû ýôôåêòèâíîãî ìåíåäæìåíòà — îáùèå çàêîíîìåðíîñòè è óñòîé÷èâûå òðåáîâàíèÿ, ïðè ñîáëþäåíèè êîòîðûõ îáåñïå÷èâàåòñÿ ýôôåêòèâíîå ðàçâèòèå îðãàíèçàöèè. Ê ïðèíöèïàì ìåíåäæìåíòà îòíîñÿòñÿ:

  • öåëîñòíîñòü óïðàâëåíèÿ – êîìïëåêñíûé âçãëÿä íà äåÿòåëüíîñòü îðãàíèçàöèè â öåëîì, ðàññìîòðåíèå îðãàíèçàöèè êàê öåëîñòíîé ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîé ñèñòåìû;
  • èåðàðõè÷åñêàÿ óïîðÿäî÷åííîñòü óïðàâëåí÷åñêèõ ïðîöåññîâ â îðãàíèçàöèè è ïðèíöèï åäèíîíà÷àëèÿ;
  • öåëåâàÿ íàïðàâëåííîñòü ìåíåäæìåíòà — îðèåíòàöèÿ ïîä÷èíåííûõ íà äîñòèæåíèå öåëåé îðãàíèçàöèè;
  • íàó÷íàÿ îáîñíîâàííîñòü è îïòèìèçàöèÿ óïðàâëåíèÿ – èñïîëüçîâàíèå íàó÷íûõ ìåòîäîâ ïðè ïðèíÿòèè óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé, ïîèñê íàèëó÷øèõ ñïîñîáîâ äîñòèæåíèÿ öåëåé;
  • ñî÷åòàíèå öåíòðàëèçàöèè è äåöåíòðàëèçàöèè óïðàâëåíèÿ – ðàöèîíàëüíîå ðàçäåëåíèå óïðàâëåí÷åñêîãî òðóäà íà îñíîâå äåëåãèðîâàíèÿ ïîëíîìî÷èé è îïðåäåëåíèÿ îòâåòñòâåííîñòè ìåíåäæåðîâ;
  • äåìîêðàòèçàöèÿ – ïðîäóêòèâíîå ñîòðóäíè÷åñòâî îáúåêòîâ è ñóáúåêòîâ óïðàâëåíèÿ, èñïîëüçîâàíèå âñåãî ñïåêòðà ìåòîäîâ ñòèìóëèðîâàíèÿ òðóäà.

Èñòî÷íèê — Öûðåíîâà À.À. Ìåíåäæìåíò: Ó÷åáíî-ìåòîäè÷åñêîå ïîñîáèå – Óëàí-Óäý: Èçäàòåëüñòâî ÂÑÃÒÓ, 2006. – ñ.114

Âñå òåîðåòè÷åñêèå ñòàòüè

Источник

Менеджмент – что это такое? Какое направление человеческое деятельности называется подобным образом? Какие задачи приходится выполнять людям, задействованным в этой сфере? Кто такой – менеджмент компании? На эти вопросы и будет дан в статье развернутый ответ.

Менеджмент — что это такое простыми словами

«Менеджмент» является очень широким и многосмысловым понятием. В данном случае подразумевается:

  1. Способ и манера общения с людьми.
  2. Умение и административные навыки для организации эффективной работы аппарата организации.
  3. Власть и искусство управления.

Чем могут быть полезны основы менеджментаМенеджмент является многопрофильной деятельностью

Дополнительная информация: учёные и практики не достигли единых взглядов относительно сути менеджмента.

Выделяют три основных направления движения научной мысли:

  1. Менеджмент является профессией, ориентированной на практическое использование наработок. Главным здесь является наличие реального результата, обеспечивающегося опытом.
  2. Менеджмент — это процесс достижения целей организации с помощью других людей. Главное в этом – искусство общения и управления.
  3. Менеджмент – процесс принятия рациональных решений. Главное задание – поиск оптимальные управленческих подходов для преодоления существующих вызовов с помощью системы научных знаний и математических моделей.

Чем могут быть полезны основы менеджментаНеобходимо уметь донести цели и задачи рядовым сотрудникам

Руководящая деятельность может быть направлена на поддержание работы предприятия, реализацию товаров на национальном рынке или ВЭД. Вотчто такое менеджмент простыми словами.

История развития менеджмента в мире

Попытки осмыслить эту дисциплину берут своё начало с IX века до н.э. Хотя самые простые формы управления были ещё в первобытном обществе. Правда, тогда вопросы руководства решались коллективно. Первая управленческая система (в современной понимании) была сформирована в Египте.

Читайте также:  Чем полезны семена льна для кожи

Древнегреческие мыслители внесли весомый вклад в осмысление процесса управления. Так, Сократ считал, что наиболее важное – это нужные человек, занимающий правильное место. По Платону управление является главным элементом жизнеобеспечения общества. Аристотель доказывал, что руководство необходимо для специализации в социуме.

Важно: действительно активное развитие менеджмента началось с наступлением индустриального периода. На этом этапе произошло зарождение четкой системы. Было необходимо новое знание, чтобы подстраиваться под меняющиеся условия (ручной труд заменялся машинами).

Начали активно появляется различные течения и новые взгляды на вопросы управления. Приобретённые знания переносят с одной организации на всю экономики. Рубеж XIX–XX веков отличился возникновением действительно крупных предприятий. Это потребовало новых разработок и систем управления.

XX век оказался богатым на различные события, которые, в свою очередь, поспособствовали активизации научных изысканий. Возникло школ и направлений, пытающихся дать ответ на вопрос, что такое менеджмент, были разработаны различные математические модели, создавалась научная база, выводились средние закономерности, актуальные для большинства участников рынка. В ХХІ веке изыскания продолжаются.

Основные задачи менеджмента

Чем могут быть полезны основы менеджментаВыполнение задач способствует достижению поставленной цели

Этот вид деятельности предусматривает работу над:

  1. Организация процесса создания товаров и услуг с использованием имеющихся ресурсов и учетом спроса со стороны потребителей.
  2. Стимулирование работников к наилучшим результатам деятельности посредством введения привлекательной системы оплаты и условий труда.
  3. Поиск ресурсов и источников их снабжения.
  4. Разработка и реализация стратегии развития.
  5. Определение целей организации.
  6. Создание системы мероприятий, направленной на достижение намеченных целей.
  7. Осуществление контроля.

Менеджмент в малом бизнесе

Что означает менеджмент для небольших предприятий? Буквально всё:

  1. Следует обладать большой гибкостью, предвидеть события, приспосабливать деятельность организации к постоянно меняющимся условиям.
  2. Авторитет руководителя в малом бизнесе зависит от профессиональных и личных качеств.
  3. Для выполнения задач важно уметь формировать эффективные рабочие группы.
  4. Руководитель работает с подведомственными сотрудниками как с группой, а не отдельными личностями.
  5. Приходится заботиться об авторитете, чтобы обладать влиянием на сотрудников.
  6. Следует уметь обучать и развивать работников.
  7. Менеджмент отвечает за результаты работы и создаваемую в коллективе атмосферу.

Менеджмент на предприятии

Чем могут быть полезны основы менеджментаДля процветания предприятия необходимо успевать выполнять все задачи

Говоря об разномасштабных организациях, выделяют:

  1. Неорганизованное управление. Оно соответствует уровню малого предприятия, на котором работает до 20 человек. Специальное управленческое подразделение отсутствует. Руководящая функция выполняется на элементарном уровне.
  2. Организованное управление. Наблюдается на предприятиях с численностью персонала от 21 до 100 человек. Предусматривается наличие руководящего подразделения, организовывающего всю структуру.
  3. Научно-обоснованное организованное управление. Наблюдается на предприятии, численность работников которых превышает отметку в 100 человек. В таких коммерческих структурах создаются хорошо организованные профессиональные управленческие подразделения. Это позволять минимизировать издержки и максимизировать эффект.

Методы и уровни менеджмента

Рассматривая все о менеджменте, нельзя обходить вниманием отдельные нюансы и аспекты. А именно – что делает менеджмент, как приходится добиваться выполнения поставленных задач и учитываемые моменты деятельности. В первую очередь об используемых методах:

  1. Экономические. Являются системой приемов и способов оказания влияния на исполнителей, построенной на соизмерении затрат и результатов. В качестве рычага влияния используется заработная плата и премирование. Выделяют государственную (налоги, ссуда, дотации) и рыночную регуляцию (конкуренция, распродажа, спрос, понижение цены), а также внутреннее организационное направление.
  2. Административные. Методы прямого действия, носят директивный характер обязанностей, основываются на власти, ответственности, дисциплине и принуждении. Выделяют организационные (проектирование, регламентирование, нормирование) и распорядительные (приказы, команды, инструкции и рекомендации).
  3. Социально психологические. Строятся на использовании моральных стимулов. Примеры – убеждение, внушение, личный пример, моральное поощрение.

Уровни зависят от конкретных условий труда. Они реализовываются в следующем порядке:

  1. Нижний уровень управления. Здесь сосредотачивается непосредственное руководством деятельностью исполнителей. Менеджмент этого уровня обеспечивает выполнение оперативных планов и решений среднего звена. Типичные должности — это мастер смены, начальник участка и тому подобное.
  2. Средний уровень управления. Менеджмент обеспечивает создание и воплощение оперативных планов, реализацию решений сверху. Управленцы этого уровня обладают широкой свободой действий, но они должны обеспечить достижение поставленных им целей. Типичные должности: начальник цеха (отдела), директор филиала, декан, управляющий региональным сбытом.
  3. Высший уровень управления. Менеджмент занимается формированием цели, политики и стратегии действий предприятии. Они решают самые важные вопросы, как-то: выпуск новых изделий, освоение рынков, взаимоотношения с конкурентами и государством, развитие организации сейчас и в будущем. Типичные должности – генеральный директор, заместители руководителя.
Читайте также:  Полезные ископаемые беларуси презентация 10 класс

Основные виды менеджмента в современном мире

Чем могут быть полезны основы менеджментаМенеджмент имеет множество прикладных нюансов и аспектов реализации

Зависимо от специфики деятельности выделяют следующие функциональные области:

  1. Управление персоналом. Обеспечивается развитие кадрового потенциала организации. Отбирается и формируется персонал для решения поставленных задач, решаются вопросы деловой карьеры.
  2. Стратегический менеджмент. Выявляет и создаёт долгосрочные конкурентные преимущества организации, позволяющие комфортно себя чувствовать в условиях внешней среды.
  3. Риск-менеджмент. Предусматривает принятие определённых действий соразмерно возможным опасностям при осуществлении деятельности.
  4. Управление организационными знаниями. Обеспечивается формирование и развитие доступных и используемых интеллектуальных ресурсов.
  5. Производственный менеджмент. Управляет всеми отношениями и процессами, происходящими в организации, задействованными в создании товаров или услуг.
  6. Инновационные менеджмент. Обеспечивает управление разработкой и внедрением различных нововведений, позволяющие приобрести организации долгосрочную конкурентоспособность.
  7. Финансовый менеджмент. Обеспечивает управление финансами.
  8. Менеджмент качества. Следит за показателями создаваемой продукции и занимается инструментами их повышения.

Советы для персонального менеджмента

Кто такой менеджмент и чем он занимается уже было рассмотрено. А как же добиться высот в этом деле? На этом сложном пути помогут стать лучше и больше зарабатывать следующие советы:

  1. Развивайте лидерство и силу убеждения. Постоянно самосовершенствование – это хорошо знакомый принцип для успешных людей. Нельзя достичь прогресса, если не заставлять себя преодолевать ранее достигнутую планку результатов.
  2. Следует задавать тон взаимоотношений, иначе это сделают другие.
  3. Излишне частое использование слов ведёт к потере их смысла. Следует задумываться об форме, содержании и глубинном значении.

Как стать по-настоящему успешным менеджером — что для этого нужно

Чем могут быть полезны основы менеджментаДлинная дорога начинается с первого шага

Чтобы профессия позволяла осуществлять и реализовывать амбиции, следует в деятельности придерживаться таких правил:

  1. Быть дисциплинированным. Когда приходится самостоятельно работать, не ощущая над собой руководства со стороны другого человека, многие расслабляются и трудятся на полсилы. И хотя эта тактика в краткосрочной перспективе и обладает рядом плюсов, для долгосрочного продвижения по карьерной лестнице она не подходит. Каждый культурный человек должен быть пунктуальным и не позволять себе опаздывать или вообще забывать о договоренных встречах. Придётся научиться вставать рано, а также целый день работать в интенсивном ритме. Не лишним будет использовать ежедневник для исключения неприятных последствий, связанных с забытыми встречами, деловыми контактами, поручениями и идеями.
  2. Будьте уверены в своих силах. И чем раньше человек начнёт развивать в себе это свойство, тем лучше. От этого зависит очень многое – какую зарплату попросит себе соискатель, принимаемые экономические решения (и доля риска в них), в конце концов – то, как держится каждый из нас, показывает окружающим человеческую сущность и меняет отношение других людей.
  3. Постоянно учиться. Когда цель – это добиться серьезных высот, общительности и позитивного отношения мало. Постоянно следует изучать то, что пригодится (или потенциально может помочь) в будущем. Увы, но всё, что нужно, не сможет дать ни одно, даже самое лучшее образование из ВУЗа. Следует постоянно собирать информацию по крупицах, чтобы использовать её себе во благо.
  4. Разбираться в психологии. Необходимо уметь направить сколько угодно людей в какое нужно русло. Причем часто в срочном порядке. Мотивировать и организовать сотрудников помогает хорошее знание психологии. Социальные навыки и умение располагать к себе – это часть специальности, такая же, как и принятие выгодных решений для организации.

Заключение

Вот и рассмотрено определение, что значит менеджмент, его роль в организации, методы и уровни деятельности. С этой информацией можно успешно сдавать экзамены. Увы, на практике без опыта, имея только одну теорию, будет сложно. Но на вопросы про менеджмент, кто это, чем занимается – читатель сможет ответить без проблем.

Источник