Чем можно быть полезной для детского сада

Чтобы получить место в яслях для дочери, мне нужно было ждать в очереди еще несколько лет, а сил сидеть дома уже не было.Во время очередной прогулки я зашла в новый, только что достроенный сад во дворе и попросила взять меня на работу хоть кем-нибудь и Ксюшу записать в ясли. После моей просьбы у нас с заведующей состоялся такой диалог:

— У вас какое образование?

— Я, вообще-то, пиаром занимаюсь…

— Приходите, будете помощником воспитателя.

Я согласилась, устроила дочь и честно отработала 1,5 года. Засим решила откланяться, но не успела — меня пригласила заведующая и спросила, не хочу ли я стать воспитателем. Я подумала, что, может, и правда стоит задержаться: Ксюша еще маленькая, может часто болеть и лучше мне пока остаться в саду… Шел 3-й год школы моей дочери. Но обо всем по порядку.

Я довольно быстро подружилась с малышами, и вскоре они уже с радостью бежали обнимать меня утром и рассказывать последние новости. Дети заряжают позитивом, люблю с ними играть. Например, когда мы «угощаем куклу Дашу чаем», они могут миллион раз наливать и мне чай, приносить его с какой-нибудь резиновой булочкой. Они счастливы, когда я его «пью», им это вообще не надоедает.

По факту воспитатель со всей бандой один на один целый день. Часто не хватает нянь. Можно месяцами работать в одиночку — нужно одновременно детей после прогулки переодеть и умыть, обед получить, накрыть на стол. А ребята на месте не сидят — кто под кровать спрячется, кто уже обувь в унитазе топит, а с ними еще позаниматься надо, научить чему-то.

Несомненный плюс моей работы — сменный график. Детский сад работает 5 дней в неделю с 07:00 до 19:00, но воспитатели сменяют друг друга. Если в один день я выхожу с утра и до обеда, то на следующий день буду работать вечером. В течение дня я детей кормлю, одеваю, гуляю с ними, купаю, играю, провожу занятия по лепке, рисованию, физкультуре, музыке, элементарной математике.

Обычно дети увлекаются чем-то на 15–20 минут, потом им становится скучно, и надо менять вид деятельности. Педагог сам решает, чем заниматься с группой, но все должно быть в рамках стандарта. Иногда мы придумываем необычные развлечения — показываем опыты или вместе ставим сценки. Сад закрывается в 19:00, но иногда воспитателям приходится задерживаться, пока родители не заберут всех домой.

У нас строгая заведующая, за все готова штрафовать. Знаю, что в других садах такого нет — там можно раздать детей родителям и уйти раньше домой. У нас даже если в 17:00 всех забрали, домой можно уйти только по графику, после 19:00. И так касаемо всего — дисциплина.

В любое время дня педагога могут проверить — посмотреть, как он проводит занятие, соблюдает ли режим, ведет ли документы, все ли оборудование у него работает. Утренние прогулки тоже испытание — из окон близлежащих домов ведут свою проверку родители. Происходящее они любят заснять на телефон.

У нас за любые оплошности в работе снимают баллы, в деньгах это от 1 000 до 3 000 рублей в месяц. Замечания могут быть разные:

• не провели занятие;
• не вели документацию каждый день;
• не обновили информацию для родителей на стенде — там размещены новости, памятки, полезные советы;
• ушли с работы раньше на 10 минут и более;
• не все родители вовремя сдали квитанции за оплату детского сада;
• в течение месяца была низкая посещаемость и высокая заболеваемость;
• не заняли место в каком-нибудь городском конкурсе;
• а если у ребенка травма, то воспитателя могут на полгода лишить всех надбавок — это примерно 8–10 тыс. рублей в месяц.

Если ребенок плохо себя ведет, то можно сказать: «Посиди на скамеечке, отдохни и подумай над своим поведением». Если он не спит и другим не дает, его могут «напугать» тем, что он пройдет спать в другую группу, и реально туда отвести. А если балуется за столом — бросает еду, крошит хлеб на пол, — то ему дают веник или швабру, чтобы убрал за собой.

И хотя воспитатели, конечно, бывают разные, я не встречала тех, кто бы обижал детей и бил, как иногда показывают в новостях. Но в садике некоторые ребята впервые узнают, что такое запреты. Например, моя сменщица не разрешает малышам брать игрушки, пока все остальные ребята не закончат есть. Во время тихого часа запрещено все, даже книги. Если ребенок не хочет спать, то он должен лежать с закрытыми глазами.

Отношения с родителями складываются по-разному. Я стараюсь быть серьезной, сдержанной и в то же время требовательной.Некоторые воспитатели любят тактику «нападение». Например, ситуация: ребенок получил травму. И педагог вместо того, чтобы позвонить и извиниться, вечером встречает родителя с хмурым видом и его обвиняет в том, что он не научил ребенка вести себя и тот добаловался — упал с горки и что-то себе повредил.

Я так не умею, и вот пример: у девочки были проблемы с подготовкой к письму. Мы с нею занимались, старательно выписывали буквы. И тут длинные выходные. Я ее папе вежливо говорю: «Если вам не трудно, потренируйтесь писать дома, пожалуйста, чтобы не потерять навык». Через полчаса меня вызывает заведующая — мама этой девочки решила позвонить и пожаловаться, что я их дочь считаю «дурочкой»,потому что дала задание на выходные. Меня лишили премии.

• В сад постоянно приводят заболевших детей, ведь родителям надо на работу. Не останавливает ни температура, ни рвота, ни даже бронхит.
• Родители за нами следят — на одного ребенка надели часы с прослушкой. Я не знала про это, а вот моя сменщица поняла, что это за прибор, и предусмотрительно снимала их с ребенка и закрывала в шкафу.
• Любое неосторожное слово и действие (даже которого не было) — и ты виноват. Одна девочка сказала родителям, что ее закрывали в туалете в саду. Хотя это невозможно — туалеты не закрываются. Но все равно поверили ребенку.
• Документацией нужно заниматься в нерабочее время, иначе за малышами не успеваешь следить.

• Некоторые дети пытаются слинять. Как-то на прогулке я двух мальчиков успела остановить — они пытались вылезти сквозь прутья, чтобы сбегать в магазин. Так потом меня одна мама отругала, что я куртку испачкала, пока их вытаскивала. А я седею от одной только мысли, что они могли все-таки осуществить свой план.

• Я переживаю на каждой прогулке: у нас есть горка, металлические карусели и я боюсь, что кто-то упадет. Люди скажут, что смотреть надо лучше, но я слежу одновременно за 25 детьми, а мамы дома за одним-двумя с трудом успевают. И все равно малыши успевают что-нибудь натворить.

• Проситься на горшок.
• Самостоятельно есть, пусть неаккуратно, но хоть как-то уметь управляться с ложкой.
• Одеваться-раздеваться. Хотя бы пытаться, а не сидеть и ждать воспитателя.
• Вести себя прилично: не отбирать игрушки, не толкаться, не кусаться, не бросаться песком.
• Знать, что забираться на подоконники нельзя.
• Забыть о подгузниках.

У нас в группе был не по годам смышленый мальчик Вася. У него была мечта — побывать на космическом объекте, коим он считал здание в виде шара, которое находится недалеко от садика. В один прекрасный день он решил совершить побег. Причем выждал момент, когда охранник уйдет на больничный. После прогулки, когда его уже посчитали, он незаметно спрятался за дверь, потом ушел вниз и выбежал за территорию. Его потерю обнаружили через 5 минут. Стали искать, но Василия не было нигде — он сел в автобус и был таков.

Когда начали просматривать камеры и увидели, как он, словно агент 007, выглядывал из-за угла, приседал, кое-где чуть ли не перекатывался до ближайшего укрытия. Мы вызвали кинологов, маму с личными вещами. Собаки вышли на след, довели сотрудников полиции до остановки, откуда уехал мальчик. Его нашли спокойно качающимся на качелях в одном из дворов.

Малыши с проблемными родителями сами тянутся к новому и хорошему. Как-то утром пришел охрипший мальчик. На мой вопрос: «Что с горлышком?» — ответил, что вчера папа с мамой в очередной раз ссорились и он плакал сильно. Таких крох очень жалко, стараешься им больше внимания уделить, чтобы хоть в садике было хорошо.

А есть разбалованные дети, которых сами же родители научили тому, что всем им должны. Они относятся к педагогам как к прислуге, с ними тяжело взаимодействовать. «Ваша работа — воспитывать, — сказала мне как-то одна мама. — И вообще, мы Катей не справляемся, так что научите ее нормально себя вести».

Детский сад не за горами

понимаю, что у каждого сада как и школ свои правила, но всё же что-то одинаково! Будем ходить в государственный!

Если что-то в списке вы не нашли, то буду рада, если пополните, чтобы ничего не забыть

Необходимые документы

* свидетельство о рождении малыша;

* справка о регистрации по месту жительства;

* в обязательном порядке, паспорт отца или матери;

* если брак не зарегистрирован, требуется свидетельство об установлении отцовства;

* медицинская карта формы №026/У;

* полис медстрахования.

Каких врачей нужно пройти для детского сада

* обязательная диспансеризация перед поступлением в детский сад включает осмотр юного пациента несколькими специалистами;

* вначале родители ведут будущего дошкольника на приём к педиатру. Доктор выясняет состояние здоровья, учитывает жалобы, направляет на приём к узким специалистам; после прохождения всех врачей родители вновь приносят заполненную медицинскую карту с отметками специалистов к педиатру. Детский врач на основании полученных данных даёт заключение, разрешает посещение садика или направляет для лечения определённых болезней, при наличии которых посещение дошкольного учреждения запрещено;

* после курса терапии родители приводят малыша к узкому специалисту или педиатру (в зависимости от выявленной патологии). ЛОР, хирург, стоматолог, дерматолог или окулист (по профилю болезни) проверяет качество лечения, при положительных результатах направляет к педиатру. Детский врач подписывает медкарту, даёт «добро» на посещение детского садика.

Каких врачей нужно пройти для детского сада?

Кроме педиатра, ребёнка обязательно осматривают, дают заключение следующие специалисты:

* окулист;

* отоларинголог (ЛОР-врач);

* детский хирург;

* дерматолог;

* стоматолог;

* логопед;

* детский гинеколог (для девочек).

Обязательные исследования:

* общий анализ крови и мочи;

* бактериальное исследование кала (малышам до 3 лет);

* соскоб на энтеробиоз + анализ на яйца глистов (за неделю до поступления в садик).

Что понадобится ребёнку с первого дня в садике

* одежда для прогулки с учётом сезона. Если сомневаетесь в погоде, можно дать шерстяную шапочку и более лёгкую, под курточку — ещё одну тёплую кофту и так далее;

* летом обязательная панамка, кепка или удобная шляпка;

* два мешочка, обязательно, подписанных. В первом находится сменная одежда: 2 футболки или маечки, колготки, 2 пары трусиков, носовой платочек (лучше два). Понадобится юбочка или платье для девочки, шортики или штаники для мальчика. Одежда должна быть подписана, чтобы воспитатели легко нашли нужную вещь;

* второй тряпичный мешочек пустой, с непромокаемым пакетом внутри. Сюда по необходимости воспитатель сложит грязное бельё;

* сменная обувь, обязательно с фиксированной (закрытой) пяткой для профилактики плоскостопия. Тапочки, босоножки не подходят. Для удобства малыша и воспитателей ботиночки или туфельки должны быть на липучке;

* для самых маленьких дошколят (ясельная и младшая группа) требуется клеёнчатый нагрудник: так карапуз не испачкает одежду во время еды;

* по одному рулону бумажного полотенца и мягкой туалетной бумаги, пачка бумажных салфеток; на межсезонье 2 тёплые кофточки; фланелевую пижаму;

* для спортивных занятий чешки, футболку, шортики или спортивный костюмчик; носочки — 2 пары.

Для творческих занятий понадобятся:

* качественный пластилин, специальная пластиковая дощечка — для лепки;

* краски, альбом, раскраски, карандаши, кисточки — для рисования;

* картон, цветная бумага, ножницы с закруглёнными краями, нетоксичный клей — для аппликаций;

* лоскутки, гофрированная бумага, ватные палочки, бумажные салфетки, трафареты — для создания оригинальных изделий.

* альбом для рисования (выберете с таким рисунком, который понравится именно вашему малышу);

* пластилин, стек и дощечка на которой детка будет создавать пластилиновые шедевры;

* акварельные краски (18-24 цвета);

* цветные карандаши, по количеству также 18-24 цвета, а вот что касается их качества, то лучше возьмите те, которые будут оставлять яркий и четкий цвет, будут мягкими. Идеальным вариантом являются карандаши-трехгранные, которые позволят ребенку безошибочно — правильно держать их в руке;

* для занятий письмом и математикой детке пригодятся следующие вещи для детского сада — простой карандаш, ручка (хорошим вариантом станет со стрежнем на масляной основе), ластик, счетные палочки, карточки с цифрами и буквами;

* для создания аппликаций вам понадобится цветной и белый картон, цветная бумага клей ПВА, клей-карандаш, ножницы, салфетки;

* дополнительные материалы — трафареты, ватные диски и палочки, сухие листья, пайетки.

* Фартук для творчества. Этот момент нужно уточнить у воспитателя. В яслях фартуки еще не нужны, а вот детям постарше они весьма полезны.

ОДЕЖДА

Комнатные тапочки. Тапочки должны из натуральных материалов (чтобы нога не потела), хорошо подходить по размеру ребенку, надежно фиксировать ногу и желательно, чтобы застежка была на липучке, тогда даже самый маленький ребенок сможет самостоятельно обуваться и разуваться.

Чешки. В чешках дети делают зарядку, танцуют и репетируют утренники. В некоторых садах просят принести две пары чешек: черные для ежедневных занятий и белые — для утренников.

Мешочек для грязного белья

Пижама — 2 шт.: одна теплая, на время, когда холодно, и одна полегче — на более теплый период.
Майка или футболка. Одной-двух штук будет вполне достаточно. На тот случай, если ребенок что-то на себя разольет или испачкается. В холодное время года — их стоит заменить регланами.

Юбка или шорты. Когда дети приходят в группу с улицы — они переодеваются, чтобы не нести в сад с «уличной» одеждой в сад песок и микробы с детской площадки. Проще всего переодеть детей именно в юбку или шорты. Одеть юбку или шорты смогут самостоятельно даже малыши из ясельной группы.

сарафан, платье для девочки

качественнее легкие сандалии в которых у ребенка не будут потеть ноги, их также стоит включить в список вещей в детский сад;

Если же ребенок только учится самостоятельно ходить на горшок — ему понадобится не менее пяти сменных комплектов одежды.

Трусики. На тот случай, если случится непредвиденное, лучше положить 1-2 пары запасных трусиков в шкафчик. Детям, у которых еще бывают промахи, понадобятся 5-6 сменных струсиков.

Носки. Две-три пары. Например, чтобы сменить после прогулки, если ребенок набрал песка в ботинки, и чтобы он не нес грязь с площадки в игровую комнату.

Колготы. Очень спорный вопрос среди мам мальчиков. Но в то же время большинство мам сходятся во мнении, что ничего удобнее в плане одежды для детей пока не придумали. И у жуткого сочетания «колготы+шорты» на самом деле не так много альтернатив с точки зрения скорости и простоты переодевания ребенка, особенно маленького.

Одежда для занятий спортом — обычно это темные шортики, светлая футболочка и носочки, но лучше точно узнать в саду у воспитателей

Расческа. Это вещь номер один в шкафчике девочек. Часто волосы путаются во время игр, косы расплетаются, плюс после дневного сна хочешь-не хочешь, а расчесаться нужно.

панамку или другой легкий головной убор, который нужен для прогулок в летнее время.

Запасные резинки, заколки или ободок — для девочек. Все по той же причине: те заколки, которые вы закололи дочке с утра запросто могут слететь и потеряться.

Полотенце для ног. В теплое время года, когда малыши ходят в открытой обуви в садах после прогулки воспитатели моют детям ноги. Надеемся, это касается всех садиков.

Подгузники — если ваш ребенок еще не ходит самостоятельно в туалет. Желательно «подгузники-трусики». Так в течение дня воспитателям будет легче высаживать малыша на горшок, чтобы формировать навык.

для девочки понадобится комплект заколочек для волос, резинки;

в некоторые сады необходимо приносить комплект постельного белья и покрывала для кроватки;

клеенка для кроватки (входит в список вещей в ясли);

нагрудник;

пара носовых платочков.