Чем полезны фрукты для 1 класса

Классный час

«Что полезного в овощах и фруктах?».

Учитель: Кирющенко Елена Валентиновна,

МБОУ «Коношская СШ имениН.П.Лавёрова

« Что полезного в овощах и фруктах?».

Цели:

систематизировать и расширять знания об овощах и фруктах;

воспитывать гигиену питания и бережное отношение к своему здоровью.

Оборудование:

• наглядно-демонстрационный материал;

• образцы овощей и фруктов;

• компьютер

• проектор

Сценарий занятия

Слайд 1.

1. Вводная часть.

Если кто-то простудился,

Голова болит, живот.

Значит, надо подлечиться,

Значит, в путь – на огород.

С грядки мы возьмем микстуру,

За таблеткой сходим в сад,

Быстро вылечим простуду.

Снова будешь жизни рад.

Эти стихи не шутка, а правда. Если человек знает целебные свойства растений, то ему не нужна аптека. С помощью пра­вильно подобранных продуктов питания можно предупредить любые болезни. Здоровый образ жизни — это не только зарядка, закаливание, занятия спортом, а еще питание, потому что «Мы — это то, что мы едим». Так говорится в поговорке.

Недостаток в пище витаминов и минеральных веществ вос­полнить могут только овощи и фрукты.

Итак, чтобы вы были здоровы, надо употреблять больше в пищу… (фрукты и овощи.)

Слайд 2.

В огород вы заходите,                          

                        Овощей там наберите.                        

                        Дары матушки- земли                         

                        Мы сегодня принесли                                 

                        Знают взрослые и дети:                              

                        Магазины есть на свете.                               

                        Продают там хлеб и соль,                            

                        Лист лавровый и фасоль,                            

                        Помидоры с грядки, чай,                               

                       Свежий сдобный каравай,                          

                       Мясо, фрукты и печенье,                           

                       Джемы, торты и варенье-                            

                       В общем, выбрать есть что нам,                

                       Но… совет я мудрый дам.

                       Знай, не все, что продается,

                       Здоровью пользой обернется.

                       Это — вкусно, то — полезно.

                       Что-то — вовсе бесполезно.

                       А теперь всех приглашаем

                       Огород наш посетить,

                       Чтоб сегодня вы узнали,

                       Как здоровье сохранить!

                       Посмотрите, что природа

                       Вам готовит с огорода:

                       Для салатов и борщей-

                       Много спелых овощей.

Н. АнишинаРастут у тёти Зины
Живые витамины.
Витамины разные:
Зелёные и красные.
Все они, от «А» до «У»,
В огороде на виду.
Все, как Солнце, нужные,
Красивые и дружные.
Висит горох на грядке,
Вкуснее шоколадки.
Морковь и сельдерей,
Что может быть важней?
Витамины высший сорт,
Не фазенда, а курорт.
Живые витамины
Растут у тёти Зины,
Мы их на именины
Собрали две корзины!

Вы уже догадались, что беседовать мы будем об овощах; о том, как правильно питаться, чтобы не болеть.

2. Основная часть.

— Вы наверно много знаете овощей и фруктов. А вот какие витамины содержат те или иные фрукты и овощи, и от каких болезней можно их употреблять, мы сейчас узнаем!

Слайд 3. Викторина.

1) Какие овощи рекомендуется употреблять людям с пониженным уровнем зрения и почему? Слайд 4. (Морковь содержит витамин А, влияющий на улучшение зрения.)

2) Слайд 4. От каких болезней вы лечитесь соком лука? (От насмор­ка — сок с сахаром и маслом, от кашля — сок с медом и сахаром.)

3) Слайд 5. Почему при эпидемиях чумы и оспы перед дверью и внутри дома развешивают гирлянды «связки из лука, чеснока»? (Запах лука и чеснока убивает бактерии.)

4) Эти разные листочки

Лечат сердце, лечат почки,

Улучшают аппетит,

Боль прогонят, где болит.

Слайд 6. (Петрушка.)

5) Этот плод — аптека наша,

Из него полезна каша.

Семечки — деликатес,

Диетическое блюдо —

От болезней всех!

Ну, чудо!

Слайд7. (Тыква.)

6) Листья — будто кружева,

Украшенье для стола.

Повышают аппетит,

Придают здоровый вид.

Круглый год лечение,

И все от воспаления.

Слайд 8. (Укроп.)

7) Эти листья и плоды

Содержат фитонциды.

Для кулинарии и врача

Они незаменимы.

Источник витамина С –

От кашля избавленье.

Те разноцветные плоды –

Леченье с наслажденьем.

— А сейчас ребята из класса вам расскажут о полезных свойствах овощей. Вы узнаете много интересного.

Слайд 9. Лук.

Лук зеленый – объеденье!

Он приправа к блюдам.

Ешьте, дети, лук зеленый:

Он полезен людям.

Витаминов в нем не счесть –

Надо лук зеленый есть.

Лук.

В средние века луковице приписывали чудесное свойство – предохранять воинов от стрел и ударов мечей. Рыцари носили на груди талисман – обыкновенную луковицу. Поэтому один из видов лука и назвали «Лук победный».

Во все времена у всех народов луку приписывали лечебные свойства. У восточных народов существовала поговорка: «Лук, в твоих объятьях проходит всякая болезнь». А какая поговорка о луке есть у славянских народов? Верно, «Лук от семи недуг».

Уже в средние века врачи утверждали, что даже запах лука предохраняет от заболевания. Советский учёный П.Боткин установил, что от летучих веществ, выделяемых луком, гибнут гнилостные и болезнетворные бактерии и даже лягушки и крысы. Достаточно в течение 3 минут пожевать лук, чтобы убить во рту все бактерии. Есть замечательный рецепт лечебного салата, который полезно есть при первых признаках простуды: большую луковицу нарезать полукольцами, чуть посыпать солью и сахаром; когда лук даст сок, полить растительным маслом и перемешать. Дать настояться в течение получаса. Есть с хлебом.

Слайд 10.Морковь.

А морковочка – подружка

Дорога и люба.

Ешьте, дети, все морковь,

Очищайте зубы.

Морковь.

В середине прошлого века морковь считалась лакомством для гномов. Существовало поверье, если вечером отнести в лес миску с пареной морковью, то утром найдешь вместо моркови слиток золота. Гномы съедали любимую еду и щедро награждали за услугу.

Четыре тысячи лет морковь употребляют в пищу. В наше время получено много различных по вкусу, форме и окраске сортов моркови. Многим известен сорт самой маленькой моркови, называемой каротелью. Но есть морковь длиной до 1 м и шириной с крупную свёклу. Такую морковь возделывают в Китае и Японии. Для неё обрабатывают почву на глубину 1,5 м.

Слайд 11. Помидор.

А я – толстый помидор,

Витаминов полный.

Очень долго я расту –

Возраст мой преклонный.

Сначала я зеленым был,

Но август – месяц наступил –

Стал краснеть я день за днем,

Чтобы взяли меня в дом.

Ешьте, дети, помидор,

Пейте сок томатный

Он полезный, витаминный

И на вкус приятный.

Помидор.

Помидор пришел к нам из Южной Америки. Их называли «золотые яблоки». Сначала плоды были маленькие, как вишенки. А сейчас встречаются весом больше 1 кг.

Слайд 12. Огурец.

Превосходный огурец

Лежит на рыхлой грядке.

Ешьте, дети, огурцы,

Будет все в порядке!

Огурец

Родина огурца – Индия. Там дикие огурцы растут в лесу, обвивая деревья, как лианы. Огурцами оплетены заборы в деревнях.

В Китае и Японии земледельцы снимают урожай различных овощей три раза в год. Они сначала выращивают огурцы в ящиках на крышах, а затем высаживают в землю и подвязывают к кольям. Со шпалер свисают громадные плоды огурцов 1,5 м длиной. В России огурцы с давних пор являются любимым овощным растением.

Слайд 13. Капуста.

Полезней сока моего

Ничего на свете нет.

Пейте сок капустный, дети –

Доживете до ста лет!

Капуста.

Капусту впервые попробовали в Испании. Там ее называли «ащи». Возможно, с тех пор   попало в русский язык слово «щи». Римляне по форме овоща называли его «капут», что означает «голова».

Слайд 14. Свекла.

Круглая я, словно шарик.

Меня на вкус все уважают

Добавляют в винегрет:

Полезней свеклы в мире нет!

Физкультминутка.

В огород пойдём , Дети маршируют на месте,

Урожай соберём. идут по кругу, взявшись за руки,

Мы моркови натаскаем « таскают»,

И картошки накопаем. « копают»,

Срежем мы кочан капусты, « срезают»,

Круглый, сочный, очень вкусный, показывают руками,

Щавеля нарвём немножко. « рвут»,

И вернёмся по дорожке. идут по кругу , взявшисьза руки .

Дидактическая игра « Большой- маленький»

Образование существительных с уменьшительно- ласкательными суффиксами в единственном и множественном числе ( помидор- помидорчик- помидорчики)

Слайд 15. — Отгадайте загадки

Прежде чем его мы  съели, все наплакаться успели.   (Лук.)

И зелен и густ на грядке вырос куст. Покопай немножко: под кустом … (картошка). 

Что за скрип, что за хруст? Это что ещё за куст? Как же быть без хруста, если я … (капуста).

За кудрявый хохолок лису из норки поволок. На ощупь – очень гладкая,  на вкус – как сахар сладкая. (Морковь)

Золотая голова велика, тяжела.  Золотая голова отдохнуть прилегла. Голова велика,  только шея тонка. (Тыква)

На грядке длинный и зелёный, а в кадке жёлтый и солёный. (Огурец.)

Привязан кустик к колышку, на кустике – шары, Бока подставив солнышку, краснеют от жары (Помидоры.)

Все узнают молодца, что растёт на грядке: он побольше огурца, толстый он и гладкий. Тоже держится за плеть… Приходите посмотреть. (Кабачок.)

Нужнее всех из овощей для винегретов и борщей. Из урожая нового  красавица  лиловая. (Свёкла.)

Красная мышка

С белым хвостом

В норке сидит

Под зелёным кустом. (редис)

Как на нашей грядке

Выросли загадки —

Сочные да крупные,

Вот такие круглые!

Летом зеленеют,

К осени краснеют.(помидоры)

Ведущий. Ешьте свёклу и морковку, помидоры, лук, чеснок. Ешьте много, ешьте впрок. В организме витамин потеснит холестерин. Знайте, овощи– это лучшие продукты.

Песня «Урожайная»

-Ребята, посмотрите сценку, которую приготовил для вас 1 класс.

Слайд . Сценка «Спор овощей».

Ведущий:

Ждут здесь овощи ребят,

Кто нужней они узнать хотят!

Кто из них, из овощей,

И вкуснее, и нужней?

Кто при всех болезнях

Будет всех полезней?

Выскочил горошек –

Ну и хвастунишка!

Горошек:

Я такой хорошенький

Зелененький мальчишка!

Если только захочу,

Всех горошком угощу!

Ведущий:

От обиды покраснев,

Свекла проворчала…

Свекла:

Дай сказать хоть слово мне,

Выслушай сначала.

Ведь для винегрета

Лучше свеклы нету!

Капуста:

Ты уж, свекла, помолчи!

Из капусты варят щи,

А какие вкусные пироги капустные!

Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.

Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.

Огурец:

Очень будете довольны,

Съев огурчик малосольный.

А уж свежий огуречик

Всем понравится, конечно!

Морковь:

Про меня рассказ недлинный:

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок

И грызи морковку –

Будешь ты тогда, дружок,

Крепким, сильным, ловким

Ведущий:

Тут надулся помидор

И промолвил строго:

Помидор:

Не болтай, морковка, вздор,

Помолчи немного.

Самый вкусный и приятный

Уж, конечно, сок томатный.

Ведущий:

У окна поставьте ящик,

Поливайте только чаще

И тогда как верный друг,

К вам придет зеленый… лук!

Лук:

Я -приправа в каждом блюде

И всегда полезен людям.

Угадали? Я – ваш друг

Я простой зеленый лук!

Картошка:

Я картошка, так скромна –

Слово не сказала…

Но картошка так нужна

И большим, и малым!

Баклажан:

Баклажанная икра

Так вкусна, полезна…

Овощи: Кто из нас, из овощей

Всех вкусней и всей важней?

Кто при всех болезнях

Будет всем полезней?

Учитель: Спор давно кончать пора!

Кто поможет нам, ребята,

Разрешить вот этот спор

нам поможет наша энциклопедия Слайд 20.

вот, что может нам сказать:

«Чтоб здоровым сильным быть,

Надо овощи любить

Все, без исключения,

В этом нет сомнения!

В каждом польза есть и вкус,

И решить я не берусь:

Кто из вас вкуснее,

Кто из вас нужнее»!

Овощи (хором):

Ешьте больше овощей –

Будете вы здоровей!

— Действительно, все овощи полезны. В них содержатся витамины, которые необходимы для роста и развития. Спасибо, ребята.

Упражнение для пальчиков « Засолка капусты».

Мы капусту рубим, Резкие движения прямыми

кистями рук вверх – вниз.

Мы морковку трём, Пальцы рук сжаты в кулаки,

движения к себе и от себя.

Мы капусту солим, Движение пальцев, имитирующих

посыпание солью из щепотки.

Мы капусту жмём. Интенсивное сжимание пальцев

рук в кулаки.

. За это нам энциклопедия раскрывает свои секреты. Послушайте, какие советы для нас она приготовила.

Слайд 21. Советы из энциклопедии:

1. При простуде пить чай с малиной.

2. От насморка полезен свекольный сок.

3. При кашле пьют настой редьки на меду.

4. От головной боли помогает избавиться капустный лист.

5. Не заболеть гриппом помогают лук и чеснок.

— А вспомним, где растут овощи? (в огороде)

— Овощей на наших грядках можно вырастить огромное количество.   И для этого, чтобы получить вот такой урожай, нужно много потрудиться.

Помогайте своим родителям ухаживать за фруктами и овощами. И на вашем столе витамины будут круглый год.

И не забывайте, что в свежих фруктах и овощах их намного больше

Изодеятельность.

Игры с книжками раскрасками. Обводка трафаретов овощей.

3. Подведение итогов.

-Я желаю вам быть всегда здоровыми и вырасти сильными, высокими, смелыми и ловкими.

— Спасибо за внимание.

Игра- хоровод « Кабачок».

Кабачок, кабачок , Дети идут по кругу, «кабачок» в

Тоненькие ножки, кругу.

Мы тебя кормили,

Мы тебя поили,

На ноги поставили,

Танцевать заставили. « Кабачок» танцует ,потом

Танцуй, сколько хочешь, выбирает другого.

Выбирай , кого захочешь.