Физическая карта америки с полезными ископаемыми

Тема: Латинская Америка

Урок: Природно-ресурсный потенциал Латинской Америки

1. Введение

Латинская Америка обладает огромными запасами природных ресурсов, как исчерпаемыми, так и неисчерпаемыми.

2. Минеральные ресурсы Латинской Америки

Латинская Америка обеспечена практически всеми известными видами минерального сырья, по многим из них она выделяется среди других регионов мира. Здесь встречаются самые необычные сочетания полезных ископаемых на сравнительно небольших территориях.

На территории Латинской Америки имеются крупные запасы ниобия, лития, бериллия, молибдена, меди, серы, сурьмы, серебра, бокситов, нефти и пр.

Богатство и разнообразие полезных ископаемых Латинской Америки объясняется особенностями геологического и тектонического строения ее обширной территории. С кристаллическим фундаментом Южно-Американской платформы и складчатым поясом Кордильер и Анд связаны бассейны и месторождения руд черных и цветных металлов, особенно железной руды, лития, молибдена, меди, никеля, олова, а также золота и ceребра, которые в первую очередь привлекали испанских конкистадоров. А в краевых и межгорных прогибах этого пояса образовались крупные залежи нефти и природного газа. 

Рис. 1. Тектоническая карта Южной Америки и Панамского перешейка (Источник)

Крупнейшие в регионе нефтегазоносные бассейны нaxoдятся в Венесуэле и Мексике, а также в Эквадоре и Колумбии. В Венесуэле это бассейн Маракайбо, расположенный в межгорной впадине, выходящей к Карибскому морю. Нефть здесь залегает как на суше, так и в пределах акватории озера Маракайбо. По некоторым данным, Венесуэла занимает 2-е место в мире по запасам нефти, уступая только Саудовской Аравии. В Мексике она также залегает и на суше, и на шельфе Мексиканскогo залива. 

Рис. 2. Добыча нефти в Венесуэле (Источник)

Латинская Америка богата и бокситами, образование которых связано с латеритной корой выветривания, а также со многими нерудными полезными ископаемыми, особенно с селитрой и серой. Наиболее крупными запасами бокситов обладают Бразилия, Ямайка, Суринам, Венесуэла.

Особенно богаты рудными полезными ископаемыми Анды. Уникальный оловянный пояс протянулся через Анды Боливии, Перу и прилегающие районы Бразилии. С оловянными месторождениями соседствуют залежи сурьмы (Боливия). Наиболее крупными ресурсами свинцово-цинковых руд располагают Перу и Мексика. В этих так называемых мезотермальных глубинах отлагались в основном руды меди и полиметаллов. Эти месторождения характеризуются очень богатыми скоплениями руды. Яркий пример подобного типа представляет собой известное месторождение Серр-де-Паско в Перу. Кроме того, в Андах есть большие запасы серебра, меди и других металлов.

Рудные полезные ископаемые Анд:

1.     Медные.

2.     Оловянные.

3.     Железные.

4.     Свинцово-цинковые.

5.     Вольфрамовые.

6.     Сурьмяные.

7.     Молибденовые.

8.     Благородных металлов.

В Латинской Америке протягивается медный пояс (Перу, Чили, Эквадор, Колумбия). 2/3 всех запасов меди приходится на Чили. В этой стране экспорт меди – одна из главных статей дохода.

Рис. 3. Добыча меди в Чили (Источник)

Крупные запасы селитры находятся в пустыне Атакама.

Драгоценные камни добывают в Колумбии (изумруды), Перу, Бразилии.

Крупные угольные месторождения находятся в Бразилии и Колумбии.

Очень богата Латинская Америка железными рудами высокого качества. Важнейшие месторождения приурочены к метаморфизованным породам докембрийского континентального щита Южной Америки. На внеконкурентном первом месте – Бразилия. Одно из крупнейших в мире месторождений железной руды – 18 млрд т – это Каражас в штате Пара, которое, по предварительным оценкам, вдвое превосходит весь рудный потенциал штата Минас-Жерайс, где в настоящее время находятся практически все остальные эксплуатируемые месторождения. Кроме того, крупными запасами железных руд обладают Боливия и Мексика.

Рис. 4. Железная руда Бразилии (Источник)

3. Земельные, водные ресурсы Латинской Америки

Богатство и разнообразие возобновляемых природных ресурсов региона связано в первую очередь с положением eгo преимущественно в экваториальном, тропическом и субтропическом климатических поясах.

Благоприятны агроклиматические ресурсы, однако в отдельные гoды губительное влияние на сельское хозяйство оказывает проникновение холодных воздушных масс с юга. К тому же гoдовое распределение осадков добавляет к этой картине свои важные коррективы, и наряду с зонами избыточного увлажнения (Амазония) в Мексике, Чили, Аргентине есть районы, где необходимо искусственное орошение. К тому же именно для Латинской Америки характерно периодическое повторение такой природной катастрофы, как явление Эль-Ниньо, которое связано с аномальным потеплением обычно довольно прохладных прибрежных поверхностных вод Тихого океана.

По обеспеченности водными ресурсами Латинская Америка занимает среди крупных регионов мира первое место, а по величине экономического гидроэнергетического потенциала она уступает только зарубежной Азии. 

4. Лесные, агроклиматические ресурсы Латинской Америки

Огромное богатство Латинской Америки – ее леса, которые занимают более 1/2 всей территории региона. Неслучайно Латинская Америка из космоса представляется зеленым континентом. По обеспеченности лесными ресурсами из расчета на душу населения Латинская Америка занимает первое место в мире. Наиболее крупными лесными ресурсами обладают Бразилия (уступает только России), Венесуэла, Колумбия. Очень богат и разнообразен также животный мир региона. 

Рис. 5. Карта лесных ресурсов мира (Источник)

В целом природные условия на большей части территории Латинской Америки благоприятны для жизни людей и их хозяйственной деятельности. Однако во многих случаях они используются недостаточно рационально, а порой и варварски.

5. Гербы

Животный и растительный мир Латинской Америки интересен и разнообразен. Многие представители живой природы отображены на гербах стран региона.

Рис. 6. Герб Венесуэлы , Рис. 7. Герб Уругвая

6. Экология

В связи с активным использованием природных ресурсов перед странами Латинской Америки стали возникать серьезные экологические проблемы. В первую очередь это касается уничтожения лесов, животных, деградации почв.

7. Гуано

Гуано — разложившийся в условиях сухого климата помёт морских птиц. Гуано активно используется в хозяйственной деятельности многих территорий Латинской Америки, в том числе как удобрение.

Домашнее задание

Тема 10, П. 1

1.     В чем особенности размещения минеральных ресурсов в Латинской Америке?

2.     Приведите примеры стран Латинской Америки и характерные для них ресурсы.

Список литературы

Основная

1.     География. Базовый уровень. 10-11 кл.: Учебник для общеобразовательных учреждений / А.П. Кузнецов, Э.В. Ким. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2012. – 367 с.

2.     Экономическая и социальная география мира: Учеб. для 10 кл. общеобразовательных учреждений / В.П. Максаковский. – 13-е изд. – М.: Просвещение, АО «Московские учебники», 2005. – 400 с.

3.     Атлас с комплектом контурных карт для 10 класса. Экономическая и социальная география мира. – Омск: ФГУП «Омская картографическая фабрика», 2012. – 76 с.

Дополнительная

1.     Экономическая и социальная география России: Учебник для вузов / Под ред. проф. А.Т. Хрущева. – М.: Дрофа, 2001. – 672 с.: ил., карт.: цв. вкл.

Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники

1.     География: справочник для старшеклассников и поступающих в вузы. – 2-е изд., испр. и дораб. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2008. – 656 с.

 Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ

1.     Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010. География / Сост. Ю.А. Соловьева. – М.: Астрель, 2010. – 221 с.

2.     Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012. География: Учебное пособие / Сост. Э.М. Амбарцумова, С.Е. Дюкова. – М.: Интеллект-Центр, 2012. – 256 с.

3.     Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2010. География / Сост. Ю.А. Соловьева. – М.: АСТ: Астрель, 2010. – 223 с.

4.     География. Диагностические работы в формате ЕГЭ 2011. – М.: МЦНМО, 2011. – 72 с.

5.     ЕГЭ 2010. География. Сборник заданий / Ю.А. Соловьева. – М.: Эксмо, 2009. – 272 с.

6.     Тесты по географии: 10 класс: к учебнику В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10 класс» / Е.В. Баранчиков. – 2-е изд., стереотип. – М.: Издательство «Экзамен», 2009. – 94 с.

7.     Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ: 2009: География / Сост. Ю.А. Соловьева. – М.: АСТ: Астрель, 2009. – 250 с.

8.     Единый государственный экзамен 2009. География. Универсальные материалы для подготовки учащихся / ФИПИ – М.: Интеллект-Центр, 2009. – 240 с.

9.     География. Ответы на вопросы. Устный экзамен, теория и практика / В.П. Бондарев. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – 160 с.

10.   ЕГЭ 2010. География: тематические тренировочные задания / О.В. Чичерина, Ю.А. Соловьева. – М.: Эксмо, 2009. – 144 с.

11.   ЕГЭ 2012. География: Типовые экзаменационные варианты: 31 вариант / Под ред. В.В. Барабанова. – М.: Национальное образование, 2011. – 288 с.

12.   ЕГЭ 2011. География: Типовые экзаменационные варианты: 31 вариант / Под ред. В.В. Барабанова. – М.: Национальное образование, 2010. – 280 с.

Материалы в сети Интернет

1.  Федеральный институт педагогических измерений (Источник).

2.  Федеральный портал Российское Образование (Источник).

3.  Ege.yandex.ru (Источник).

4.  5ballov.qip.ru (Источник). 

5.  School.xvatit.com (Источник). 

1 апреля 2020 (7-А), второй урок

6 апреля 2020 (7-Б)

Тема урока: «Внутренние воды Южной Америки. Природные зоны»

Цель урока: показать особенности и своеобразие рек и озер Южной
Америки; развивать умения учащихся устанавливать причинно-следственные связи в формировании
внутренних вод материка.    

Оборудование: физическая карта Южной Америки, климатическая карта мира,
учебник,   атласы, контурные карты.

Ход урока

Задание 1 (прочитать)

Благодаря обильному
увлажнению Южная Америка — самый богатый водными ресурсами материк. Реки
континента выносят в Мировой океан 1/3 речных вод мира.

Анды являются
главным водоразделом между бассейнами Тихого и Атлантического океанов. К
бассейну Атлантического океана относятся самые крупные реки Южной
Америки: Амазонка, Парана и Ориноко.
Главный источник питания рек — дождевые осадки. Ледниковое питание характерно
для рек на юге Анд, а роль снегового питания незначительна.

Самой крупной рекой
Южной Америки и мира является Амазонка (от
индейского «амазуну» — «бурный поток»). Это самая
длинная и полноводная река, её длина достигает 7194 м,
а площадь бассейна составляет более 7 млн км². Воды Амазонки
составляют 1/5 всех вод, выносимых в Мировой океан реками Земли.
Амазонка полноводна на протяжении года, так как питается водами своих
многочисленных притоков (более 500).

Второй по величине
рекой Южной Америки является Парана (с индейского «большая
река»). Её длина составляет 4380 км. Река прокладывает своё течение
через твёрдые породы фундамента платформы, поэтому для неё характерны пороги и
водопады. Крупнейший из них — каскад из 275 водопадов, Игуасу,
расположенный на границе Бразилии и Аргентины. В устье Парана образует крупный
эстуарий — Ла-Плата.

Ориноко — третья по
величине река Южной Америки (2736 км). Река начинается на Гвианском
плоскогорье и несёт свои воды в Атлантический океан. На одном из притоков (река
Чурун) расположен водопад Анхель — самый высокий водопад в
мире (1054 м).

Крупных озёр в
Южной Америке немного. Самое высокогорное судоходное озеро Титикака находится
в Андах на границе Перу и Боливии. Оно расположено на высоте 3812 м
над уровнем моря.

На севере материка,
на территории Венесуэлы, расположено крупнейшее озеро-лагуна — Маракайбо (13,5 тыс.
км²). Оно соединено протокой с заливом Карибского моря.

На территории
материка расположено более 2000 водохранилищ.

Задание 2 (письменно
в тетради)

Ответить на вопросы в тетради:

1.  К бассейнам, каких океанов

относятся реки Юж.
Америки?

2. Какую роль
играет рельеф в

формировании речной
системы?

3. Какое значение в
распределении рек

гор Анд?

4. Какое влияние на
распределение рек оказывает климат?

Задание 3 (письменно
в тетради)

Заполнить таблицу «Реки Южной Америки» (пользуясь текстом урока и
физической картой Ю. Америки)

Задание 4 (письменно
в тетради)

На контурную карту
нанести все выделенные названия рек, озер, водопада. Переписать таблицу «Природные зоны Южной Америки» в тетрадь.

Задание 4

Материк слабо заселен. Здесь живут примерно 400 млн. человек.
Задание 2.  Используя карту «Плотность населения»  записать:

1. Густонаселенные районы Ю. А.

2. Районы с низкой плотностью населения

3. Назовите причины неравномерного распределения населения материка

Оборудование: презентация, географические атласы для 7 класса,  учебник по географии

                                                                         Ход урока

Задание 1. Читаем конспект урока; в рабочую тетрадь записываем все то, что выделено