География 6 класс видеоурок полезные ископаемые
Инфоурок
›
География
›Презентации›География 6 класс.Тема» Полезные ископаемые»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ
2 слайд
Описание слайда:
Полезные ископаемые- это горные породы и минералы, которые человек использует в повседневной жизни и хозяйственной деятельности.
3 слайд
Описание слайда:
Выделяют три группы полезных ископаемых: Топливные(горючие) полезные ископаемые. Это горные породы, которые могут гореть. Они используются человеком для получения тепла и света.
4 слайд
Описание слайда:
Главными топливными полезными ископаемыми являются: каменный уголь, нефть, природный газ.
5 слайд
Описание слайда:
Рудные полезные ископаемые. Это горные породы, в состав которых входят металлы. Металлов очень много и не все они одинаково нужны человеку, но есть главные. Железо, медь, алюминий, свинец, цинк, золото, серебро, олово.
6 слайд
7 слайд
Описание слайда:
Из земной коры добывают не сам металл, а его руду. А металл потом выделяют из руды на металлургических заводах.
8 слайд
Описание слайда:
Нерудные полезные ископаемые. Это очень разнообразная группа полезных ископаемых. Они имеют разнообразные свойства и применение. Т.е. эти полезные ископаемые используют в том виде, в котором они существуют в природе.
9 слайд
Описание слайда:
Это строительные материалы:
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Описание слайда:
ДАВАЙТЕ ЗАПОМНИМ! В зависимости от характера использования выделяют топливные, рудные, нерудные полезные ископаемые.
13 слайд
Описание слайда:
Топливные полезные ископаемые по своему происхождению являются осадочными. Их запасы сосредоточены на равнинах. Нефть и газ образуются в морских условиях. Каменный уголь возникает там, где раньше были дремучие леса.
14 слайд
Описание слайда:
Рудные полезные ископаемые имеют главным образом магматическое происхождение(базальт, гранит, драгоценные камни) Метаморфическое происхождение(мрамор, известняк) Осадочное(глина, песок, соли)
15 слайд
Описание слайда:
Поиск полезных ископаемых- это сложный процесс. При поиске полезных ископаемых нужно знать особенности рельефа, геологическую историю территории. Чтобы можно было предположить есть ли здесь полезные ископаемые. Этот сложный процесс называется геологической разведкой.
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-373039
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
Тема данного урока – «Озера». Что такое озеро? Какие бывают озера по происхождению? В чем их отличие от рек? Как озера изображаются на карте? Какое озеро считается самым большим на Земле? А какое самым глубоким? Ответы на эти и многие другие интересные вопросы вы получите из увлекательного урока.
Введение
Цель урока: узнать, что такое озеро и какие бывают озера по своему происхождению.
Озеро
Озеро – естественный замкнутый водоем, образовавшийся на поверхности суши в природном углублении.Озеро не имеет прямой связи с Мировым океаном. В отличие от рек, в озерах вода не течет потоком.
Озера на картах показаны объемными объектами голубым цветом. На картах их нужно показывать по береговой линии.
Самое большое по площади озеро на Земле – Каспийское море. Это озеро соленое. Оно не имеет связи с океаном, поэтому относится к озерам, хотя раньше оно было частью океана.
Рис. 1. Снимок Каспийского моря (Источник)
Самое глубокое озеро – Байкал, глубиной 1642 метра. Это озеро содержит 1/5 всех озерных вод мира и является самым объемным жидким пресноводным объектом! Самое большое пресноводное озеро по площади в мире – Верхнее (Северная Америка).
Рис. 2. Озеро Байкал на карте (Источник)
Рис. 3. Озеро Байкал (Источник)
Виды озер по происхождению котловин
Озерная котловина – место (углубление), в котором находится озеро.
По происхождению котловин выделяют следующие виды озер:
1. Тектонические
2. Ледниковые
3. Вулканические
4. Старицы
5. Запрудные
6. Карстовые
7. Термокарстовые
Самые глубокие озера – тектонические, они образуются в трещинах, разломах земной коры при ее движении. Примеры: Байкал, Телецкое, Виктория, Танганьика.
Запрудные озера образуются в долинах горных рек при перекрытии русла обвалившимися горными породами, ледником и пр. Примеры: Сарезское, Рица.
Вулканические (кратерные) озера образуются в кратерах потухших вулканов. Примеры: Тоба, Курильское, Ирасу.
Рис. 4. Курильское озеро (Источник)
Старицы образуются в долинах старых русел равнинных рек при изменении направления течения реки и русла.
Рис. 5. Схема процесса образования старицы (Источник)
Карстовые озера образуются в результате провала грунта над пустотами.
Ледниковые озера образовались в результате таяния древнего ледника. Таких озер много на севере Евразии и Северной Америки.
Рис. 6. Озера Карелии на карте
Другие виды озер
Озерные воды пополняются за счет атмосферных осадков, рек, таяния снега, подземных вод.
По положению озера делятся на:
1. Наземные
2. Подземные
По водному балансу озера делятся на:
1. Сточные (из таких озер вытекает хотя бы одна река)
2. Бессточные (из таких озер не вытекают реки)
По типу минерализации озера делятся на:
1. Пресные
2. Минеральные (соленые)
Один из самых соленых водоемов на Земле – Мертвое море, его соленость может достигать 350 промилле! Изначально озеро назвали «мертвым», т.к. думали, что в нем не обитают живые организмы из-за высокой концентрации соли.
Рис. 7. Соли Мертвого моря (Источник)
Самое высокогорное озеро
Самые высокогорное озеро в мире находится у подножия самого высокого вулкана в мире – Охос-дель-Саладо (Южная Америка), который расположен на высоте 6891 метр над уровнем моря. Это безымянное озеро является заполненным водой кратером всего 100 метров в диаметре и глубиной до десяти метров.
Метеоритные озера
Такой вид озер образуется при падении метеоритов в метеоритных кратерах, потом эти кратеры заполняются водой и превращаются в озера. Пример: Эльгыгытгын.
Малиновые озера
Эти озера отличаются светло-розовым цветом и приятным запахом. Такие свойства этим озерам придают рачки, которые, отмирая и разлагаясь, придают соли аромат малины.
Домашнее задание
Параграф 31.
1. Какие виды озер вам известны?
Список литературы
Основная
1. Начальный курс географии: учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 176 с.
2. География. 6 кл.: атлас. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа; ДИК, 2011. – 32 с.
3. География. 6 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 32 с.
4. География. 6 кл.: конт. карты: М.: ДИК, Дрофа, 2012. – 16 с.
Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники
1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин. – М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 624 с.
Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ
1. География: Начальный курс: Тесты. Учеб. пособие для учащихся 6 кл. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 144 с.
2. Тесты. География. 6-10 кл.: Учебно-методическое пособие / А.А. Летягин. – М.: ООО «Агентство «КРПА «Олимп»: «Астрель», «АСТ», 2001. – 284 с.
Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет
1. Федеральный институт педагогических измерений (Источник).
2. Русское географическое общество (Источник).
3. Geografia.ru (Источник).
4. Википедия (Источник).
5. Spox.ru (Источник).
Источник
На этом уроке вы сможете изучить тему «Подземные воды». Вы познакомитесь с условиями образования подземных вод. Также мы рассмотрим грунтовые, межпластовые и минеральные воды, выявим пути их охраны и использования.
Тема: Гидросфера
Урок: Подземные воды
1. Введение
Цель урока: узнать, что такое подземные воды, познакомиться с условиями их образования, выявить пути их охраны и использования.
2. Подземные воды и условия их образования
Подземные воды – воды, находящиеся в земной коре, в толще горных пород в жидком, твердом и газообразном состоянии.
Для образования подземных вод необходимы атмосферные осадки и способность горных пород пропускать воду. Вода, выпавшая в виде атмосферных осадков, просачивается через поры и трещины горных пород, пополняя, тем самым, подземные воды (см. Рис. 1).
Рис. 1. Подземные воды и осадки (Источник)
Хорошо пропускают воду пески, гравий, щебень. Не пропускают воду гранит, глина. Горные породы, пропускающие воду, называются водопроницаемыми, не пропускающие ее – водоупорными.
Воды сами могут проделывать щели, пустоты в легкорастворимых горных породах (гипс, соли). Благодаря этому могут образовываться пещеры, подземные озера (см. Рис. 2).
Рис. 2. Карстовая пещера (Источник)
3. Грунтовые и межпластовые воды
Грунтовые воды – воды, находящиеся в водоносном слое и не прикрытые водоупорными породами(см. Рис. 3, 4).Грунтовые воды пополняются выпавшими осадками. В течение года уровень грунтовых вод меняется.
Рис. 3. Схема грунтовых вод (Источник)
Рис. 4. Схема различных подземных вод (Источник)
Воды, находящиеся между водоупорными слоями, называются межпластовые.
Иногда подземные воды могут выходить на дневную поверхность в виде источников (родников).
Рис. 5. Родник (Источник)
Во многих подземных водах могут быть растворены различные соли, вещества и газы, тогда такие воды называют минеральные.
4. Значение и охрана подземных вод
Значение подземных вод
1. Один из главных источников питьевой воды.
2. Используются в хозяйственной деятельности человека.
3. Пополняют другие водные источники.
4. Используются при лечении (минеральные воды).
5. Зачастую чище поверхностных вод.
Не стоит забывать, что так же, как и поверхностные воды, подземные воды нуждаются в охране и разумном использовании, кроме того, их нужно беречь от загрязнений.
Домашнее задание
Параграф 29.
1. Что такое подземные воды?
Список литературы
Основная
1. Начальный курс географии: Учеб. для 6 кл. общеобразоват. учреждений / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 176 с.
2. География. 6 кл.: атлас. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа; ДИК, 2011. – 32 с.
3. География. 6 кл.: атлас. – 4-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, ДИК, 2013. – 32 с.
4. География. 6 кл.: конт. карты. – М.: ДИК, Дрофа, 2012. – 16 с.
Энциклопедии, словари, справочники и статистические сборники
1. География. Современная иллюстрированная энциклопедия / А.П. Горкин. – М.: Росмэн-Пресс, 2006. – 624 с.
Литература для подготовки к ГИА и ЕГЭ
1. География: Начальный курс: Тесты. Учеб. пособие для учащихся 6 кл. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2011. – 144 с.
2. Тесты. География. 6-10 кл.: Учебно-методическое пособие / А.А. Летягин. – М.: ООО «Агентство «КРПА «Олимп»: «Астрель», «АСТ», 2001. – 284 с.
Материалы в сети Интернет
1. Федеральный институт педагогических измерений (Источник).
2. Русское Географическое Общество (Источник).
3. Geografia.ru (Источник).
4. Википедия (Источник).
Источник
Инфоурок
›
География
›Презентации›Презентация по географии 6 класс «Полезные ископаемые»
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
2 слайд
Описание слайда:
Что такое «полезное ископаемое»? Полезные ископаемые – это горные породы, которые человек использует в хозяйственной деятельности Синоним «минеральные ресурсы»
3 слайд
Описание слайда:
При поиске полезных ископаемых большую роль играет знание особенностей рельефа, геологической истории территории. Это дает основу для разведки местности. Недаром ее назвали геологической разведкой. Людей, осуществляющих геологическую разведку, называют геологами.
4 слайд
Описание слайда:
Добыча полезных ископаемых Места, где в глубинах Земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые, называются месторождениями. Отыскивают месторождения геологи.
5 слайд
Описание слайда:
1. Топливные – полезные ископаемые, обладающие свойством горения и выделение тепла (осадочные горные породы) Уголь, горючие сланцы, торф, природный газ, нефть, каменный уголь
6 слайд
Описание слайда:
Как добывают каменный уголь Уголь добывают в шахтах. В открытых котлованах- карьерах. Карьер – это открытый котлован. Шахты – это глубокие колодцы.
7 слайд
Описание слайда:
Если полезные ископаемые залегают глубоко под землей, то для их добычи бурят скважины. Из скважин добывают грунтовые воды, нефть, природный газ. Для транспортировки сооружают водопроводы, нефтепроводы и газопроводы. По железным дорогам перевозят в цистернах, по морям и океанам везут нефтеналивные танкеры.
8 слайд
Описание слайда:
Чтобы извлечь из-под земли нефть, люди строят буровые вышки и бурят глубокие скважины.
9 слайд
Описание слайда:
— в состав которых входят металлы (метаморфические горные породы) Железные, алюминиевые, медные, оловянные и др. руды Металлы из руды извлекают на специальных металлургических заводах
10 слайд
Описание слайда:
ЧТО ИЗГОТАВЛИВАЮТ ИЗ СПЛАВОВ ЖЕЛЕЗНЫХ РУД? Алюминиевая кастрюля Стальные ножницы Чугунная сковорода Медный таз Серебряные монеты Золотое кольцо
11 слайд
Описание слайда:
Очень разнообразная группа полезных ископаемых (метаморфического, магматического, осадочного происхождения) Основные виды: соли, строительные материалы, химическое сырье, драгоценные, поделочные камни и др.
12 слайд
Описание слайда:
Закрытый (шахтный) Открытый (карьеры, разрезы) Буровые установки
13 слайд
Описание слайда:
§ 11 – читать; вопросы 1,2
Выберите книгу со скидкой:
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Номер материала:
ДБ-416278
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Источник
Тема урока: «Минеральные ресурсы России». Сегодня мы вспомним, что такое минеральные ресурсы и полезные ископаемые, узнаем, как они располагаются по территории России и какая существует закономерность между геологическим (тектоническим) строением рельефа и местом положения полезных ископаемых. Также узнаем о способах добычи полезных ископаемых и о связанных с этим некоторых экологических проблемах.
Определение и классификация полезных ископаемых
Хозяйство России тесно связано с минеральными ресурсами, оцененными, по геологическим данным, запасом полезных ископаемых. Наличие минеральных ресурсов, которые зависят от строения земной коры, во многом формируют картину хозяйства территории. Недра нашей страны богаты полезными ископаемыми (рис. 1).
Рис. 1. Карта минеральных ресурсов России (Источник)
Полезные ископаемые – это минеральные образования земной коры, которые используются или могут эффективно использоваться в хозяйстве.
Скопление полезных ископаемых образуют месторождения, а скопления большого количества месторождений образуют бассейны или районы. По происхождению полезные ископаемые, так же, как и горные породы, бывают: метаморфические, магматические и осадочные. Полезные ископаемые формируются в ходе геологической истории под воздействием внутренних сил (эндогенных) и внешних (экзогенных). Все полезные ископаемые можно классифицировать по агрегатному состоянию на твердые, жидкие и газообразные. Большая часть минеральных ресурсов представляет собой твердые неорганические образования, а горючее – полезное ископаемое органического происхождения – лишь условно относится к минеральным ресурсам. За последние годы все большее значение приобретают минерализованные источники, в которых растворено огромное количество полезных веществ. Можно классифицировать полезные ископаемые и по использованию: рудные, нерудные, горючие.
Рудные полезные ископаемые
Рудные полезные ископаемые сформировались в результате излияния магмы и в местах её контакта с другими горными породами. Магматическими и метаморфическими горными породами слагаются складчатые области и фундаменты древних пород. Поэтому рудные полезные ископаемые встречаются в горах и на щитах. Наиболее богат рудами Урал. Здесь залегают железные, медно-цинковые, никелевые, марганцевые, хромитовые руды, золото, платина (рис. 2).
Рис. 2. Карта полезных ископаемых Урала (Источник)
Кроме этого, на Урале встречаются драгоценные, полудрагоценные и поделочные камни. На Алтае открыты месторождения полиметаллических, свинцовых, цинковых руд, серебра, ртути и др. (рис. 3). В горной Шории – железных руд, в Кузнецком Алатау – марганцевых. Вольфраммолибденовые руды имеются в Прибайкалье, а в Забайкалье – урановые руды и золото.
Рис. 3. Карта минеральных ресурсов Алтайского края (Источник)
Основными полезными ископаемыми мезозойской складчатой структуры востока России являются оловянные руды. На Кавказе представлены полиметаллические и вольфраммолибденовые руды. Следует обратить внимание на то, что большая часть рудных полезных ископаемых сосредоточена не в молодых складчатых горах, а в возрожденных складчато-глыбовых. Это связано с тем, что рудные тела залегают в осевых частях гор и перекрыты мощными складками осадочных пород. В результате разрушения эти складки исчезают, поэтому там легко находить и добывать полезные ископаемые. Поэтому Урал и богат рудными полезными ископаемыеми.
Магматические и метаморфические полезные ископаемые
Магматические и метаморфические полезные ископаемые, кроме складчатых областей, встречаются и на щитах – выступах древних кристаллических фундаментных пород. Так, на севере Восточноевропейской равнины, в районе Кольского полуострова, где имеется выход Балтийского щита, встречаются медные, никелевые металлы, найдены апатиты (сырье для фосфорных удобрений). На Тиманском кряже обнаружены алюминиевые руды, а в районе Воронежской антиклизы находится самое крупное месторождение железных руд – Курская магнитная аномалия (рис. 4).
Рис. 4. Тектоническая карта России (Источник)
Тем не менее для платформ наиболее характерны полезные ископаемые осадочного происхождения, в том числе горючее. Так, в осадочном чехле Восточноевропейской равнины сосредоточено огромное количество угля, нефти и газа. Но наиболее крупные запасы нефти, угля и газа России находятся в мощном осадочном чехле молодой Западносибирской платформы. Также на Древнесибирской платформе располагается крупнейший Тунгусский угольный бассейн. Помимо топлива с осадочными породами связаны месторождения солей, которые приурочены к югу Западной Сибири, Предуралью и Прикаспийской низменности.
О добыче алмазов в Якутии
Первые алмазы в мире были обнаружены на юге Африки. Коренные месторождения алмазов были найдены в местечке Кимберли (ЮАР), после чего коренные месторождения алмазов были названы кимберлитовыми трубками (рис. 9).
Рис. 9. Кимберлитовая трубка в Якутии (Источник)
Считается, что первооткрывателем алмазов в России стал 14-летний мальчик, сын крепостного крестьянина Крестовоздвиженского прииска на Урале. Именно он обнаружил твердые камни, а оказавшийся рядом минеролог определил, что эти камни – алмазы.
Поиск алмазов на территории России начался после Великой Отечественной войны.
Рис. 10. В.С. Соболев (Источник)
В результате кропотливой работы ученого В.С. Соболева (рис. 10) было выдвинуто предположение, что алмазы следует искать в таких же по условиям местах, как и в Южной Африке, а это Западная Якутия. В 1947 г. на реку Вилюй в Якутию была отправлена первая экспедиция в поисках алмазов. Одна кимберлитовая трубка может снабжать алмазами реки и их притоки на многие десятки и сотни километров. Чтобы определить, есть ли в ключе золото, достаточно промыть несколько небольших ковшей галечника, но чтобы найти алмазы, приходится промывать несколько кубических метров. Геологам пришлось прошагать много сотен километров, преодолевая болота, буреломы, спасаясь от туч комаров и мошкары. Радостную весть после долгих поисков принес коллектор вместе с пиропами и кристаллом алмазов в 4 карата. Пиропы, или «слезы алмазов», – это минералы красного цвета, которые являются спутниками алмазов. Нашел пиропы – нашел алмазы, но главное – найти кимберлит – зеленоватую породу, в которой встречаются алмазы. Найти кимберлит – значит, найти коренное месторождение алмазов.
Рис. 11. Л.А. Попугаева (Источник)
Первая кимберлитовая трубка в Якутии была найдена экспедицией Л.А. Попугаевой (рис. 11) в 1954 г. Найти вторую кимберлитовую трубку помогла лиса. Члены экспедиции наткнулись на лисью нору, возле которой лежала небольшая кучка зеленоватой земли. Это и был кимберлит. На высокой лиственнице, стоявшей почти в самом центре трубки, геологи сделали топором большую зарубку и вывели надпись: «Трубка мира». В Москву полетела зашифрованная телеграмма: «Закурили трубку мира. Табак отличный». Потом были найдены другие кимберлитовые трубки, а вскоре был заложен поселок алмазодобытчиков Мирный. Через несколько десятков лет месторождения алмазов были обнаружены на другой древней платформе – Русской, в Архангельской области.
Добыча полезных ископаемых
Добыча полезных ископаемых осуществляется по-разному. В зависимости от глубины и мощности залегания полезного ископаемого добыча осуществляется либо открытым (карьерным) (рис. 5),
Рис. 5. Добыча полезных ископаемых в карьере (Источник)
либо закрытым (шахтным) способом (рис. 6).
Рис. 6. Добыча полезных ископаемых в шахте (Источник)
Жидкие полезные ископаемые добываются методом бурения скважин (рис. 7). Открытый способ добычи полезных ископаемых наиболее простой и дешевый, однако именно он наносит самый большой урон природе.
Рис. 7. Бурение скважины (Источник)
Из-за лишения территории растительного покрова, на ней образуются индустриальные пустыни, от которых поднимаются пыльные бури, а из-за осушения земли понижается уровень грунтовых вод. Открытым способом в России добывается более 90 % руд, более 50 % углей и практически все строительные материалы. Самый большой в России карьер находится на Урале – это Качканарский карьер (рис. 8), глубина которого свыше 700 м. Глубина шахт в России достигает примерно 1 км.
Рис. 8. Качканарский карьер (Источник)
Россия – самая богатая минеральными ресурсами страна мира.
О нефти и газе Западной Сибири
Институт нефти и газа носит имя И.М. Губкина (рис. 12).
Рис. 12. Памятная доска И.М. Губкину (Источник)
Именно при его непосредственном участии началось исследование и исследование Западно-Сибирской равнины. В 1953 г. было открыто и начало действовать первое месторождение газа, а через 7 лет забил первый нефтяной фонтан Шаима. Но этому предшествовали длительная работа, научные споры и подвиг пе