Книга на службе здоровья обзор полезных советов
Друзья, с 18 мая по 1 августа стартует поэтический челлендж «Благодарим героев нашего времени». Мы призываем всех вас принять в нём участие.
Начинаем с песни «А у нас во дворе» в исполнении Елены Кононовой и Марии Фендич.
Цель челленджа – выразить благодарность врачам, волонтерам, курьерам, продавцам, водителям скорой помощи, всем тем, кто работает в условиях коронавирусной эпидемии в структурах жизнеобеспечения и находится в активной зоне риска заражения.
Для участия необходимо записать домашнее видео. В нем вы можете прочитать поэтические строки профессиональных авторов или стихотворения собственного сочинения по обозначенной теме. Поделитесь этим видео на личной странице с хештегами #Благодаримгероевнаше
Дорогие друзья, читатели!
Электронные книги становятся все более популярны среди любителей почитать. Оно и понятно, ведь все плюсы этих устройств на лицо – в одном маленьком гаджете может хранится целая библиотека, его легко и удобно взять с собой в дорогу, да и стоит электронный вариант книг намного дешевле (не говоря уж о бесплатных текстах, которые можно найти в интернете). К тому же, дисплей электронных книг сегодня мало чем отличается от обычного листа.
НО не смотря на такое количе
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ОНЛАЙН-КАДР
Дорогие друзья! Давно доказано, что библиотека помогает людям изменить жизнь! А выбор есть у каждого, главное, сделать правильный выбор. Молодёжный ролик «У тебя есть выбор!»
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ОНЛАЙН-КАДР
Дорогие друзья! Давно доказано, что библиотека помогает людям изменить жизнь! Хотите верьте, хотите нет, а дело было так… Фильм «Как долго я тебя искала»
БИБЛИОТЕЧНЫЙ ОНЛАЙН-КАДР
Дорогие друзья! Давно доказано, что библиотека помогает людям изменить жизнь! НЕ верите? Тогда «Сказка о том, как библиотека помогла Бабе Яге изменить свою жизнь» для вас!!!
В ОБЪЕКТИВЕ БИБЛИОТЕКА!
«Если в результате какой-нибудь разрушительной катастрофы с лица земли исчезнут все центры образования и культуры, если на свете не останется ничего, кроме библиотек — у мира и человечества будет возможность возродиться».
Д.С.Лихачёв
«ЦЕНТРАЛЬНАЯ РАЙОННАЯ БИБЛИОТЕКА: ЭКСКУРС ПО СТРАНИЦАМ ИСТОРИИ»
Центральная районная библиотека создана в 1965 году, сразу после образования Губкинского района. Сегодня она отмечает славный 55-летний юбилей. Первой заведующей была Лидия Григорьевна Крылова, заслуженный работник культуры, возглавлявшая Центральную районную библиотеку почти 30 лет.
На протяжении всего времени со дня образования, наша библиотека входила в пятерку лучших ЦБС области. На базе районной библиотек
ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ «САМЫЕ КРАСИВЫЕ БИБЛИОТЕКИ МИРА»
С древних времен к созданию библиотек, храмов знаний, архитекторы и проектировщики подходили с особым трепетом. Поэтому неудивительно, что сегодня многие из них входят в списки главных городских достопримечательностей. Среди современных книгохранилищ также есть проекты, заслуживающие самого пристального внимания. Представляем самые выдающиеся библиотеки из разных точек земного шара, поражающие воображение своей красотой.
Источник
добавлена 12 декабря 2019 в 13:13
добавлена 26 марта в 12:53
Уважаемые читатели!
В связи с эпидемиологической ситуацией с 25 марта библиотека не обслуживает читателей.
Приносим свои извинения.
Берегите себя и своих близких!
добавлена 26 марта в 12:51
добавлена 26 марта в 12:48
добавлена 26 марта в 12:47
Уважаемые читатели!
В соответствии с Распоряжением администрации г. Судака Республики Крым от 17.03.2020 г. № 166-р в целях реализации мер по предупреждению распространения коронавирусной инфекции в библиотеках муниципального бюджетного учреждения культуры «Судакская централизованная библиотечная система» приостановлено проведение культурно-массовых мероприятий.
На нашем сайте вы можете познакомиться с подборками книг и полезных электронных ресурсов, виртуальными выставками и презентациями
добавлена 26 марта в 12:46
Литературный экскурс «С книгой мир добрей и ярче»
Центральная городская библиотека им. В. Рыкова провела для учащихся 1-А класса школы №2 (классный руководитель Елена Васильева) литературный экскурс «С книгой мир добрей и ярче», приуроченный к неделе детской и юношеской книги.
Библиотекарь Ольга Терехова рассказала об истории создания книги, продемонстрировала ряд медиаслайдов, показала видеоролики о мире книг, знаний и информации. Была представлена литература из фонда библиотеки различного
добавлена 26 марта в 12:38
Книжно – иллюстративная выставка «Человек создан для полета»
В Центральной городской библиотеке была представлена книжно – иллюстративная выставка «Человек создан для полета», приуроченная к 55 — летию со дня первого выхода человека в открытый космос.
Полет стал по-настоящему легендарным. Корабль «Восход-2», в котором находились космонавты Алексей Леонов и Павел Беляев, был запущен с космодрома Байконур 18 марта 1965 г. Через 1,5 часа после старта Леонов в скафандре впервые «совершил шаг в без
добавлена 26 марта в 12:31
Литературно-художественная выставка «Не опускайте глаза перед миром»
Буває, часом сліпну від краси.
Спинюсь, не тямлю, що воно за диво,–
оці степи, це небо, ці ліси,
усе так гарно, чисто, незрадливо,
усе як є – дорога, явори,
усе моє, все зветься – Україна.
Така краса, висока і нетлінна,
що хоч спинись і з Богом говори.
19 марта, свой юбилей праздновала одна из самых известных украинских писательниц современности — Лина Васильевна Костенко. Гениальной поэтессе исполнилось 90 лет. Р
добавлена 26 марта в 12:28
Час громкого чтения «Вслед за Коньком-Горбунком»
Центральная городская библиотека им. В. Рыкова провела в рамках заседания клуба «Любители русской словесности» час громкого чтения «Вслед за Коньком-Горбунком» для учащихся 5-А класса школы №3 (классный руководитель Анна Криль), посвященный 205-летию со дня рождения Петра Павловича Ершова.
Ершова часто называют автором одной книги. Так уж вышло, что написав несколько пьес, либретто, поэм, стихотворений, он стал известен только как созда
добавлена 26 марта в 12:25
Час информации «Крымская весна»
Центральная городская библиотека им. В.П. Рыкова провела час информации «Крымская весна» для учащихся Романовского колледжа индустрии гостеприимства (руководитель группы Э. Э. Куртасанова )
Библиотекарь Наталья Зеленцова рассказала о событиях, которые произошли 6 лет назад — это референдум и подписание договора о вхождении Крыма в состав Российской Федерации, о героическом прошлом нашего полуострова, представила книжную выставку «Воссоединение Крыма с Россией»
добавлена 5 марта в 14:39
Источник
наталья жданько
Сценарий мероприятия «Презентация книги здоровья»
Презентация книги Здоровья
Разработала:
Сокур Ольга Викторовна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №74 «Семицветик», г. Смоленск
Жданько Наталья Викторовна, инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад №74 «Семицветик», г. Смоленск.
Цели:
• раскрыть понятие здоровый образ жизни,
• определить условия сохранения здоровья,
• формировать у воспитанников убеждения о пользе здорового образа жизни и о здоровье как самой главной ценности.
• развивать интерес.
Методы : словесный, наглядный, игровые моменты.
Форма организации деятельности родителей и детей: коллективная, групповая.
Ход занятия.
1. Вступительная часть. Определение понятия здоровый образ жизни.
2. Основная часть. Составляющие здорового образа жизни.
3. Игровая часть
4. Награждение участников мероприятия.
Конкурс «Разминка»
конкурс «Устами младенца»
Конкурс «Да или нет»
Игра «Чёрный ящик».
Заключительное слово.
Ход мероприятия
1. Вступительная часть. Определение понятия здоровый образ жизни.
Однажды Сократа спросили: «Что является для человека наиболее ценным и важным в жизни – богатство или слава?»Великий мудрец ответил: «Ни богатство, ни слава не делают ещё человека счастливым. Здоровый нищий счастливее больного короля!»
2. Основная часть занятия. Раскрытие понятия здоровый образ жизни.
О здоровье мы сегодня поговорим с вами.
– Какого человека называют здоровым? (Сильного, крепкого, он не болеет, физически и психически благополучен.)
– Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни.
– По каким признакам мы узнаем, что человек ведет здоровый образ жизни? (Человек занимается спортом, не имеет вредных привычек, соблюдает режим дня, не болеет, правильно питается.)
Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья.
– Поговорим о некоторых составляющих здорового образа жизни человека.
Элементы здорового образа жизни
Авторы, пишущие на эту тему, включают в «здоровый образ жизни» разные составляющие,но большинство из них считают базовыми:
• воспитание с раннего детства здоровых привычек и навыков;
•окружающая среда: безопасная и благоприятная для обитания, знания о влиянии окружающих предметов на здоровье;
•отказ от вредных привычек: курения, употребления наркотиков, употребления алкоголя.
•питание: умеренное, соответствующее физиологическим особенностям конкретного человека, информированность о качестве употребляемых продуктов;
•движения: физически активная жизнь, включая специальные физические упражнения (см., например, фитнес, с учётом возрастных и физиологических особенностей;
•гигиена организма: соблюдение правил личной и общественной гигиены, владение навыками первой помощи;
• закаливание.
Конкурс «Устами младенца»
Предлагаются рассуждения детей, а взрослые должны догадаться, о чем речь.
(см. Приложение 1)
Конкурс «Да или нет»
предлагаются вопросы, в ответах которых они должны сделать правильный выбор, при этом обсудив их. Ну, а коли это штурм, то все должно происходить быстро. (см. Приложение 2)
Конкурс «Мозговой штурм».
Вам я буду зачитывать некие утверждения, а ваша задача согласиться с ними или опровергнуть, сказать «да» или «нет» и по возможности давать пояснения к своим ответам. (см. Приложение 3)
(Ведущий задает вопросы, ребята и родители отвечают.)
Игра «Чёрный ящик».
Угадать, что лежит в коробочке. (см. Приложение 4)
Относительно здоровьякаждого можно сказать: «Все в твоих руках…». Надеюсь, что знания, полученные в этой игре, найдут свое продолжение в вашей жизни.
(Проводится награждение родителей.)
1. Итоговая часть.
Заключительное слово старшего воспитателя.
Хорошее здоровье – один из главных источников счастья и радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.
Накапливайте и берегите своё здоровье, учитесь этому у окружающих людей; занимайтесь любимым делом, проводите каждую минуту жизни с толком, с пользой для себя и других! Будьте здоровы и счастливы!
Большая книга здоровья
Это совместный детско-родительский проект.
Приложение 1.
Раньше была игра «устами младенца» — эта передача была очень любима. Вот и мы сегодня поиграем.
И так, первые – «рассуждалки».
Есть у слона в хоботе, у обезьяны в хвосте, чтобы лазить, у коровы — это в челюсти, чтобы жевать, у человека есть везде. Человек качает это когда худеет, надо заниматься чтобы они поднялись (мышцы).
В этом всегда нежиться поросёнок. У мальчиков и девочек – это бывает и на лице, и на ушах, руках, ногах. У мамы с папой этого нет. А я люблю, когда у меня этого много на коже (грязь).
Это такое маленькое, серенькое, находится в воде. И у меня есть в ухе (улитка).
Он есть у всех, и у животных, и у людей. Есть даже у здания, когда его строят. Он помогает мне стоять, и я о нём забочусь (позвоночник).
Он похож на мешок в форме крючка. В нём всегда есть еда. У малыша он маленький, а у взрослого как футбольный мяч (желудок).
Есть у слона, у верблюда, носорога, у всех есть. Но он у всех разный и всем нужен. Он у кого красивый, а у кого и нет (нос)
Приложение 2.
«Да или нет»
1. Наше тело состоит из клеток (Да.)
2. Год назад у тебя было такое же количество клеток, как сейчас. (Нет.)
3. Кровь разносит питательные вещества по всему телу. (Да.)
4. Нужно чистить не только зубы, но и язык. (Да.)
5. Полезно грызть орехи, леденцы. Это укрепляет зубы. (Нет.)
6. Микробы боятся мыла. (Да.)
7. Расческой должен пользоваться только один человек. (Да.)
8. Зарядка — это источник бодрости и здоровья. (Да.)
9. После активного бега необходимо сразу же садиться на скамейку. (Нет.)
10. Весной яблоки далеко не так полезны, как осенью. (Да.)
11. Не следует, погревшись на солнце, сразу лезть в воду. (Да.)
12. После дождя воздух делается чище. (Да.)
13. Жвачка сохраняет зубы. (Нет.)
14. От курения ежегодно погибает более 10 тыс. человек. (Да.)
15. Бананы поднимают настроение. (Да.)
16. Морковь замедляет процесс старения организма. (Да.)
17. Есть безвредные наркотики. (Нет.)
18. Отказаться от курения легко. (Нет.)
19. Молоко полезнее йогурта. (Нет.)
20. Взрослые чаще, чем дети, ломают ноги. (Да.)
21. Недостаток солнца вызывает депрессию. (Да.)
22. Летом можно накопить в организме запас витаминов на целый год. (Нет.)
23. Полезно бывать на свежем воздухе. (Да.)
24. Мы мигаем каждые 6 секунд, и при этом каждый раз глаз омывается слезой. (Да.)
25. Зубы мудрости есть только у мудрых людей. (Нет.)
26. Нужно есть каждый день в определенные часы. (Да.)
27. Между приемами пищи должно проходить хотя бы несколько часов. (Да.)
28. После горячего чая можно сразу есть мороженое. (Нет.)
Приложение3:
«Мозговой штурм»
1. Тому, кто начинает каждое утро с этого действия, надо в два раза меньше времени,
чтобы собраться и настроиться на рабочий лад. Что это за действие? (Зарядка.)
2. Если вы не соблюдаете это, то пропадает аппетит, уходит сон, уменьшается работоспособность. (Режим дня.)
3. В этом состоянии люди проводят треть своей жизни, а в древнем Китае одной из страшнейших пыток было лишение человека этого состояния. (Сон.)
4. Эти «отважные воины» в организме человека смело бросаются в бой с болезнетворными бактериями и убивают инфекцию. Что это за «воины»? (Антитела.)
5. Как называется жидкость красного цвета, которая обеспечивает питание клеток и обмен веществ в организме? (Кровь.)
6. В организме человека имеется стержень, который состоит из 33 костей с дисками. Как он называется? (Позвоночник.)
7. Какие растения являются главным источником сахара? (Сахарная свекла, сахарный тростник.)
8. Как по-другому назвать зубного врача? (Стоматолог.)
9. Как называется то, чем заделывают дыру в зубе? (Пломба.)
10. Как называется врач — специалист по глазным болезням? (Окулист.)
11. Как называется жидкая часть крови? (Плазма.)
12. Как называется наука о строении организма человека? (Анатомия.)
13. Мыльная душистая жидкость, употребляемая для мытья головы — это. (Шампунь.)
14. В конце обеда всегда подаются сладкие блюда, конфеты, фрукты. Как это назвать одним словом» (Десерт.)
15. Чтобы предупредить распространение заразных заболеваний больных изолируют от окружающих. Как это называется? (Карантин.)
16. Мельчайший микроорганизм, который является возбудителем заразных заболеваний. (Микроб.)
17. Как по-другому называется душистый, приятный запах? (Аромат.)
18. Как называется запаянный стеклянный пузырек с лекарством? (Ампула.)
19. Кто является основоположником научной медицины? (Гиппократ)
20. Как по-другому называют лицевые мышцы, с помощью которых мы
21. выражаем свое настроение. (Мимические.)
22. Обычные люди их едят, а боксеры предпочитают их бить. (Груши)
23. Эта болезнь проявляется в том, что человек в состоянии ночного сна поднимается с постели, начинает ходить по помещению. Как она называется? (Лунатизм.)
24. Какая музыка может вызвать у подростков рассогласование деятельности мозга, повысить возбудимость и нервозность? (Рок.)
25. Из какой тарелки не пообедаешь? (Из пустой.)
26. Какую воду в решете можно носить? (Замерзшую.)
27. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, второе будет уже не натощак.)
28. Какой болезнью никогда не болеют на земле? (Морской.)
29. Как называется совокупность наук о болезнях человека, их предупреждении и лечении? (Медицина)
30. Как можно назвать человека, который страдает болезненным влечением к употреблению наркотиков? (Наркоман.)
31. Как называется сладкий сок, выделяемый цветами? (Нектар.)
32. От каких растений, которые растут почти у каждого дачника в огороде, в пищу идут в основном листья? (Петрушка, щавель, укроп, капуста.)
33. Как называется травянистое растение со съедобными листьями кислого вкуса? (Щавель.)
34. Как называется внезапная потеря сознания вследствие болезненного состояния или душевного потрясения? (Обморок.)
35. Как называются огородные плоды и зелень, которые мы употребляем в пищу? (Овощи.)
36. Самое ядовитое вещество в табаке — это. (Никотин.)
37. Как называется хирургический нож? (Скальпель.)
38. Как называет больного врач, который его лечит? (Пациент.)
39. Какую болезнь называют чумой XX века? (СПИД.)
40. Какой газ, выделяемый животными, используют растения? (Углекислый газ.)
41. Назовите занятие, которое представляет собой естественный массаж, повышает тонус мышц и улучшает работу сердца. (Плавание.)
Приложение 4
Игра «Чёрный ящик».
Угадать какое гигиеническое средство, хорошо знакомое, находится в чёрном ящике, в которое часто добавляют один из важнейших микроэлементов.
(зубная паста с фтором)
элемент абсолютно необходим для функционирования щитовидной железы? (Йод.)
жидкое лекарство из смеси нескольких веществ? (Микстура.)
запаянный стеклянный пузырек с лекарством? (Ампула.)
Как по-другому называется подбор кушаний, блюд для обеда, завтрака, ужина, а также листок с перечнем блюд? (Меню.)
Это — органические вещества необходимы человеку и животным. Они в большом количестве содержатся в овощах и фруктах. Что это такое? (Витамины.)
Относительно здоровьякаждого можно сказать: «Все в твоих руках…». Надеюсь, что знания, полученные в этой игре, найдут свое продолжение в вашей жизни.
(Проводится награждение родителей.)
Источник
Цели:
1. Обобщить знание детей о здоровом образе жизни;
2. Развивать интерес к своему здоровью;
3. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Ход занятия
Здоровье человека – это главная ценность жизни каждого из нас. Его нельзя купить ни за какие деньги и ценности. И что уже давно доказано, его нужно беречь с самого первого дня появления на свет. Сначала о вас заботятся родители, но вы растете и уже каждый из вас сейчас должен задуматься, как не навредить своему здоровью.
1 «Сказка о микробах».
Послушайте сказку о микробах.
Жили-были микробы – разносчики разных болезней. Больше всего на свете они любили грязь. Чем грязнее, тем им было приятнее и тем больше их становилось.
Вот на столе кто-то оставил невымытые тарелки, крошки, кусочки хлеба. Тут как тут муха. А на ее лапках сотни микробов, особенно если она прилетела с помойки. Муха улетела, а микробы остались лежать на столе – на тарелках. На ложках, на хлебе и думают: «Как хорошо, что на свете есть грязнули и мухи». И стало микробам раздолье. И на руки можно попасть и в рот человеку, а там уж и до болезней рукой подать!
— Где могут жить микробы?
Микробы есть в воздухе, воде, на земле, на нашем теле. Слово «микроб” произошло от двух греческих слов «микрос”, что значит” малый” и «биос” — «жизнь”. Не все микробы вредные. Многие полезные, например, с помощью молочнокислых бактерий можно приготовить ряженку, кефир. А вредные, болезнетворные микробы, попадают в организм, размножаются, выделяют яды, от них возникают разные болезни.
— Как попадают микробы в организм?
Если человек:
при чихании, кашле не прикрывает рот и нос (микробы разлетаются на 10 метров);
не моет руки перед едой (не дружит с доктором Водой);
пользуется чужими вещами;
не моет овощи и фрукты;
не закаливается и т.д.
· Почему люди простужаются?
· Дело в том, что кожа человека чувствительнее к холоду, чем к теплу. И для того, чтобы даже лёгкий сквозняк не вызвал переохлаждение и не привели к насморку, чиханию, необходима тренировка тела к холодным воздействиям. Наше тело — «общежитие» для микробов. Защитные силы организма сдерживают их размножение. В результате какого-то сильного воздействия, например охлаждения, защитные силы ослабевают и микробы, дотоле спокойно гнездившиеся в определённом месте организма, начинают проявлять свои вредные свойства. Начинается насморк, обостряется хронический тонзиллит, замучает ангина, присоединится воспаление мочевого пузыря или почек, или возникает общая реакция организма, которая прежде называлась простудой, с преимущественным поражением носоглотки.
2 «Если хочешь быть здоров – закаляйся!”
Заболел один мальчишка,
А затем другой за ним,
В нашем классе почему-то
Объявили карантин.
У друзей температура,
Пьют лекарства разные,
И меня к ним не пускают –
Говорят заразные
Все боятся, что инфекция
Обязательно «прицепится”
Только я не опасаюсь,
Потому что закаляюсь:
Ноги мою холодной водой
Пью витамины, хожу босиком.
Если ж говорить серьезно
Заразиться все же можно. (С. Михалков)
· — Ребята, кто из вас может назвать формы закаливания?
Закаливание – получение организмом стойкости для сопротивления болезням.
обтирание,
обливание
загорание
прогулки
принятие контрастного душа
купание в водоеме
босохождение
Закаливание водой.
Вода очищает кожу от болезнетворных микробов. Закаливание водой можно начинать с обтирания или обливания. Для первого обливания температура воды должна быть +320, +330. Через день снижай температуру на 10. После обливания хорошо разотри тело. Делать эту процедуру нужно каждый день, иначе не получишь хорошего результата. Температуру воды можно уменьшить до +200. Полезен для организма контрастный душ.
Летом закаляет купание в реке, море.
Вот несколько советов:
1. В воду входи не сразу. Войдя по грудь, 2-3 раза окунись.
2. Не окунайся слишком разгоряченным или охлажденным.
3. Выйдя из воды, быстро разотрись.
4. Находиться в воде можно не более 10 минут.
5. После купания в водоеме прими душ дома.
— Назовите правила приема солнечных ванн?
Очень полезно чередование: несколько минут на солнце, несколько минут в тени.
Загорать следует в утренние и вечерние часы, подставляя под солнечные лучи попеременно то спину, то грудь, то бока.
3 Оздоровительная минутка
Физкультминутка
Стали мы учениками (шагаем на месте),
Соблюдаем режим сами (хлопки в ладоши):
Утром мы, когда проснулись (прыжки на месте),
Улыбнулись, потянулись (потягивание),
Для здоровья, настроения (повороты туловища вправо-влево)
Делаем мы упражнения (рывки руками перед грудью):
Руки вверх и руки вниз (рывки руками поочередно вверх-вниз),
На носочки поднялись (поднялись на носочки).
То присели, то нагнулись (присели, нагнулись)
И опять же улыбнулись (хлопки в ладоши),
А потом мы умывались (потянулись, руки вверх — вдох-выдох),
Аккуратно одевались (повороты туловища влево-вправо).
Завтракали не торопясь (приседания),
В школу, к знаниям, стремясь (шагаем на месте).
4″Правильное питание”
Человеку нужно есть,
Чтобы встать и чтобы сесть,
Чтобы прыгать, кувыркаться,
Песни петь, дружить, смеяться,
Чтоб расти и развиваться,
И при этом не болеть,
Нужно правильно питаться
С самых юных лет уметь.
Витамины — просто чудо!
Столько радости несут:
Все болезни и простуды
Перед ними упадут,
Вот поэтому всегда
Для нашего здоровья
Полноценная еда –
Важнейшее условие!
Ягоды, фрукты и овощи — основные источники витаминов. А витамины очень нужны нашему организму. (Выходят дети с шапочками на головах.)
Витамин А.
Помни истину простую:
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок морковный пьет.
Витамин А — это витамин роста, помогает нашим глазам, сохранив зрение. Найти его можно в молоке, моркови, зеленом луке. (Держит в руках плакат с изображением этих продуктов.)
Витамин В.
Очень важно спозаранку
Съесть за завтраком овсянку.
Витамин В делает человека бодрым, сильным, укрепляет сердце и нервную систему. Он есть в черном хлебе, в грецких орехах.
Витамин Д.
Рыбий жир всего полезней,
Хоть противный — надо пить,
Он спасает от болезней,
Без болезней — лучше жить!
Витамин Д делает наши ноги и руки крепкими, сохраняет наши зубы. Есть в яйце, сыре, молоке, рыбе.
Витамин С
От простуды и ангины
Помогают апельсины,
Ну а лучше съесть лимон,
Хоть и очень кислый он.
Витамин С помогает бороться с болезнями. Есть в картофеле, чесноке, капусте, во всех ягодах и фруктах.
Все {хором).
Всю азбуку здоровья нужно крепко знать
И в жизни эти знания повсюду применять!
5 «Вредные привычки”
В школе медвежьей тревогу забили,
В тайне от всех медвежата курили.
Сразу к урокам пропал интерес,
Слушают плохо – скорее бы в лес.
Память ослабла — не помнят, о чем
В школе сегодня вели разговор
Да табак плохой им друг — кашель слышится вокруг,
Он мешает им читать и науки постигать.
Папиросы и табак для всего живого – враг!
Для людей и для зверей — нет коварней и вредней.
— Вставьте пропущенное слово (на доске)КУРЕНИЕ – ЭТО … ПРИВЫЧКА (вредная)
Подведение итогов
— Что интересного узнали?
— Что необходимо делать, чтобы улучшить или сохранить свое здоровье?
Улыбаться, говорить друг другу добрые слова
Есть полезную пищу
Чистить зубы
Мыть руки
Выполнять физические упражнения
Почему я не болею, почему я здоровее
Всех ребят из нашего двора?
Потому что утром рано
Заниматься мне гимнастикой не лень,
Потому что водой из-под крана
Обливаюсь я каждый день.
Соблюдать режим дня
Рано вставать, рано в кровать,
Завтра на парте не будешь зевать.
Прогоню остатки сна, одеяло в сторону.
Мне гимнастика нужна, помогает здорово.
С шумом струйка ледяная на руках дробиться
Не когда не забывай по утрам умыться.
Чистят ножи и кастрюли, и трубы.
Как не чистить до завтрака зубы?
Вовремя пей, вовремя ешь –
Будешь до старости крепок и свеж
Коль пришел ты на урок,
На язык повесь замок,
Но далеко не прячь ключи,
Там, где нужно, не молчи.
Чтобы ночью лучше спать,
Видеть сон хороший,
Мы советуем гулять
Вечером погожим.
КГУ «Первомайская средняя школа»
«Книги о здоровье»
Учитель начальных классов Мурумбаева Г.А.
2014-2015 учебный год
Источник