Кроссворд по географии 8 класс полезные ископаемые

Главная » Кроссворды » Готовый кроссворд «Полезные ископаемые» с ответами по географии

Готовый кроссворд «Полезные ископаемые» с ответами по географии

Разработчики кроссворда на тему «Полезные ископаемые»:
Команда проекта © Vneuroka.ru.

Готовый кроссворд «Полезные ископаемые» с ответами по географии. Кроссворд составлен из 18 слов и заданий к ним. Для получения подсказок и ответов к интерактивному кроссворду кликните по скрытой ячейке — буква откроется.

Задания к кроссворду по теме «Полезные ископаемые» (вопросы по горизонтали):

Минерал, из которого изготовляют суперфосфат, фосфорную кислоту.
Горючее полезное ископаемое болот, органическое удобрение.
Редкий драгоценный металл жёлтого цвета.
Волокнистый белый минерал (горный лён).
Смесь углеводородов из недр земли, важнейший сырьевой ресурс — природный …
Химический элемент, металл, обладающий радиоактивными свойствами.
Ископаемое твёрдое горючее вещество растительного происхождения.
Распространённый минерал, источник магния, используется в производстве огнеупоров и вяжущих материалов, а также в химической промышленности.
Благородный металл серовато-белого цвета.
Полезное ископаемое белого или серого цвета, использующееся в строительстве, изготовлении мела, побелки и зубного порошка.
Ископаемое внешне напоминает пчелиный воск, имеет запах керосина (горный воск).
Белая глина высокого сорта.
Железный или серный колчедан, минерал светлого латунно-желтого и золотисто-желтого цвета с сильным металлическим блеском.
Твёрдый камень известковой породы, употребляемый в строительстве с древних времен.
Драгоценный блестящий металл серовато-белого цвета.
Самый твёрдый минерал.
Плавиковый шпат.
Чёрное золото.

Интерактивный кроссворд ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ с ключевым словом для открытых уроков, занятий с детьми в школе и дома.Готовый кроссворд «Полезные ископаемые» с ответами по географии. Интерактивный кроссворд по теме ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ с вопросами и ответами, составленный из 18 слов: апатит, торф, золото, асбест, газ, уран, уголь, магнезит, платина, известняк, озокерит, каолин, пирит, мрамор, серебро, алмаз, флюорит, нефть; игра из каталога Vneuroka.ru: образовательный портал методических материалов для занятий и игр с детьми в детском саду, школе, дома.Готовый кроссворд «Полезные ископаемые» с ответами по географии. Интерактивный кроссворд по теме ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ с вопросами и ответами, составленный из 18 слов: апатит, торф, золото, асбест, газ, уран, уголь, магнезит, платина, известняк, озокерит, каолин, пирит, мрамор, серебро, алмаз, флюорит, нефть; игра из каталога Vneuroka.ru: образовательный портал методических материалов для занятий и игр с детьми в детском саду, школе, дома.VNEUROKA.RUСоздайте свой кроссворд онлайнАПАТИТ1ТОРФ2ЗОЛОТО3АСБЕСТ4ГАЗ5УРАН6УГОЛЬ7МАГНЕЗИТ8ПЛАТИНА9ИЗВЕСТНЯК10ОЗОКЕРИТ11КАОЛИН12ПИРИТ13МРАМОР14СЕРЕБРО15АЛМАЗ16ФЛЮОРИТ17НЕФТЬ18

Ответы к кроссворду «Полезные ископаемые».

Ключевое слово кроссворда: ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ (ответ на кроссворд).

Источник

Слайд 1

Рельеф, геологическое строение и полезные ископаемые России География 8 класс (обобщающий урок) Колесникова Ирина Васильевна у читель географии и экономики в ысшей квалификационной категории МОБУ СОШ №2 г. Свободный Амурской области

Слайд 2

Цели и задачи: 1. Определить уровень знаний учащихся основных понятий, закономерностей размещения крупных форм рельефа. 2. Определить понимание взаимосвязи между тектоническими структурами и формами рельефа. 3. Проверить знание номенклатуры.

Слайд 3

№1. Объяснить понятия: 1. рельеф 2. платформа 3. щит 4. полезные ископаемые 5. месторождения п /и 6. бассейн п /и 7. морена 8. сели 9. оползень 10. терриконы

Слайд 4

№ 2. Определи объект : 1. Холмистая равнина, расположена на древней платформе — … 2. Эта крупная равнина имеет плоскую поверхность, много болот и озёр — … 3. Где в России сошлись «вода и пламень»? 4. Самые высокие горы России — …..

Слайд 5

№ 2. Определи объект: 5 . Самые длинные горы России — 6 . Самая низкая равнина России, лежащая ниже уровня океана -… 7. Самая высокая равнина России -.. 8 . Самые высокие горы азиатской части России — …

Слайд 6

№ 2. Определи объект: 9. Горы на полуострове Таймыр -… 10. Самый высокий действующий вулкан России — … 11.Самое крупное месторождение железных руд — … 12. Самый крупный каменноугольный бассейн — … …..

Слайд 7

№ 3. Третий лишний… 1. сели, оползни, землетрясения 2. Эльбрус, Эверест, Белуха 3. Байкал, Эльтон, Баскунчак 4. барханы, терриконы, карьеры 5. Кузбасс, Подмосковный. Печорский 6. Подмосковный, Ленский, Канско-Ачинский 7. уголь, бензин, газ 8. алмазы, янтарь, золото 9. Кавказ, Урал, Алтай 10. плита, щит, платформа

Слайд 8

№ 4. Что это? 1. лакколит 2. Ильменский 3. кимберлитовая трубка 4. рекультивация 5. эрозия 6. тектоника 7. палеонтология 8. геология 9. гейзер 10. траппы

Слайд 9

№ 5 Ответить на вопросы: 1.Где в России возможно в геологическом будущем образование нового океана? 2. Почему при одинаковом возрасте Алтай и Урал имеют разную высоту? 3. «Чёрное золото», «солнечный камень»… О чём речь? 4. Географы называют его «каркасом природы»… О чём речь?

Слайд 10

№ 5 Ответить на вопросы: 5. Что общего у карьеров и терриконов? 6. Морены, троги , озы , камы …..Что общего в образовании этих форм рельефа? 7. Равнины – на древних платформах, а горы -…..? 8. Что общего у следующих п /и – фосфориты, уголь, нефть, соли…?

Слайд 11

№ 6. Установите соответствие: горы вершина 1. Кавказ а) Народная 2. Урал б) Белуха 3. Алтай в) Мунку- Сардык 4. Саяны г) Победа 5. хр. Черского д ) Эльбрус

Слайд 12

№ 7. Установите соответствие: Рельефообразующие процессы Формы рельефа 1. Антропогенные (человек) а) барханы, дюны 2. Флювиальные (текучие воды) б) морены, бараньи лбы, кары 3. Гляциальные (ледниковые) в) оползни, лавины, обвалы 4. Эоловые ( деятельность ветра) г) овраги, каньоны 5. Сила тяжести д ) дамбы, терриконы, курганы

Слайд 13

№ 8. Что их объединяет? 1. Ключевская, Корякская, Кроноцкая …………..? 2.Бырранга, Саяны, Алтай………………………..? 3 Эльбрус, Белуха, Народная……………………? 4. фосфориты, аппатиты , алмазы……………….? 5. уголь, нефть, торф………………………………..? 6. Русская, Прикаспийская, Западно — Сибирская……………………………………………? 7. Ладожское, Онежское, Чудское…………………? 8. Срединный, Верхоянский , Сихоте — Алинь ……………………………………………………? 9. Среднерусская, Приволжская, Валдайская…? 10. землетрясения, оползни, сели………………..?

Слайд 14

Проверь себя!

Слайд 15

Домашнее задание: 1. Работа с контурной картой (формы рельефа и п / и ) 2. Составить кроссворд или тест по теме «Рельеф и п / и России» 3. Составить туристический буклет или проект «Уникальные уголки России»

Источник

Инфоурок
›

География
›Презентации›Геологический кроссворд для урока географии Горные породы и полезные ископаемые»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Описание слайда:

Кроссворд составлен Ученицей 6 класса МОУ СОШ №5 Г.Копейска Сатиной Т. Руководитель Меньшенина Т.М.

2 слайд

Описание слайда:

Тянусь я тоненьким столбом По трубке из стекла Сжимаюсь я от холода, Расту я от тепла. р т ь т у

3 слайд

Описание слайда:

Порешал, порешал, Раскрошился и пропал. р е т ь т у л м

4 слайд

Описание слайда:

Если руки наши в ваксе, Если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг, Снимет грязь с лица и рук? р е д т ь т у л м а в о

5 слайд

Описание слайда:

И липка, и жирна, и мягка, А посуда из неё крепка! р е д и т ь т у л м а в о а н г л

6 слайд

Описание слайда:

Он и жёлтый, и сыпучий, Во дворе насыпан кучей. Можешь ты его копать И в ведёрко насыпать. р е д и к т ь т у л м а в о а н г л п е с о

7 слайд

Описание слайда:

Из него медали льют И за подвиг, и за труд. И колечки, и серёжки, Часики, браслеты, брошки. р е д и к о т ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л

8 слайд

Описание слайда:

Удивить готов он нас – Он и уголь, и алмаз, Он в карандашах сидит, Потому что он — … . р е д и к о р т ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л и а ф т г

9 слайд

Описание слайда:

Русское название драгоценных камней, которые подвергаются огранке р е д и к о р о т ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л и а ф т г с ц ы т е в а м

10 слайд

Описание слайда:

Без неё не побежит Ни такси, ни мотоцикл, Не поднимется ракета. Отгадайте, что же это? р е д и к о р о е т ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л и а ф т г с ц ы т е в а м ь т ф н

11 слайд

Описание слайда:

Во времена Ивана Грозного его использовали в качестве стекла. р е д и к о р о е т в ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л и а ф т г с ц ы т е в а м ь т ф н т и м у с к о

12 слайд

Описание слайда:

Мы разгадали с вами кроссворд и узнали фамилию человека, который в 1831году открыл месторождение бурого угля на Южном Урале: Иван Иванович Редикорцев р е д и к о р о е т в ь т у л м а в о а н г л п е с о о т з о л и а ф т г с ц ы т е в а м ь т ф н т и м у с к о

13 слайд

Описание слайда:

В 1831 И.И. Редикорцев у поселка Ильинка обнаружил пласты угля. Но они были маломощными. На основе исследований И.И. Редикорцева сделали предположение о больших залежах угля. Выяснилось это через много лет. В 1904 году братья Сорокины — жители станицы Тугайкуль, наткнулись на уголь при рытье колодца. Весть о находке дошла до Санкт-Петербурга. В 1906 г. инженер Оренбургского казачьего войска С. А. Подьяконов обследовал район Сорокинской находки. В том же году пензенский предприниматель Ашанин заложил в Тугайкуле первые шахты, организовал акционерное общество. Так начиналось рождения нашего города – г. Копейска. Датой рождением города принято считать 1907 год, когда на Ашанинских рудниках были добыты первые тонны угля. История города объединяет судьбы многих поколений, она неотделима от событий в стране. Копейск стал мощной энергетической базой, за что и назван «кочегаркой Южного Урала!». Сегодня Копейск – 5-й по величине город Челябинской области, его площадь 35739 га, население 140,0 тысяч человек.

14 слайд

Описание слайда:

Первооткрыватель Челябинского угольного бассейна И.И.Редикорцев 1808-1866 г.г. Памятник И. И. Редикорцеву – первооткрывателю угля на Южном Урале. г. Копейск

15 слайд

Выберите книгу со скидкой:

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Курс профессиональной переподготовки

Учитель географии

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала:

ДВ-485071

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Источник

Кроссворд «Полезные ископаемые» для младших школьников 4 класса

Автор: Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ Школа № 47 городской округ Самара
Описание Данный материал могут использовать учителя начальных классов для закрепления знаний по данной теме на уроках окружающего мира в начальной школе.
Цель: Проверка и закрепление знаний по данной теме.
Задачи:
— проверить и закрепить знания по данной теме;
— формировать умение различать полезные ископаемые:
— развивать умение анализировать объекты, устанавливать причинно-следственные связи;
— развивать память, внимание, исследовательские навыки, любознательность;
— расширять кругозор;
— формировать чувство патриотизма через осознание важности заботы о природе страны (в частности, об охране полезных ископаемых).