Поиск с помощью маятника полезных ископаемых
Äàííîå ïðîèçâåäåíèå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ â ýëåêòðîííîé ôîðìå ñ âåäîìà è ñîãëàñèÿ àâòîðà íà íåêîììåð÷åñêîé îñíîâå ïðè óñëîâèè ñîõðàíåíèÿ öåëîñòíîñòè è íåèçìåííîñòè òåêñòà, âêëþ÷àÿ ñîõðàíåíèå íàñòîÿùåãî óâåäîìëåíèÿ. Ëþáîå êîììåð÷åñêîå èñïîëüçîâàíèå íàñòîÿùåãî òåêñòà áåç âåäîìà è ïðÿìîãî ñîãëàñèÿ àâòîðà ÍÅ ÄÎÏÓÑÊÀÅÒÑß.
Î êëàäàõ. Áèîëîêàöèÿ. Ïîèñêè ñ âîçäóõà.
Áèîëîêàöèÿ îäíî èç çàãàäî÷íûõ ÿâëåíèé, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ñïåöèàëüíî ïîäãîòîâëåííûå ëþäè íàõîäÿò ïîä çåìëåé ïóñòîòû, èñòî÷íèêè âîäû, ðóäíûå çàëåæè, íå îáîçíà÷åííûå íà ñõåìàõ òðóáîïðîâîäû, ñòàðûå ôóíäàìåíòû è äàæå êëàäû.
Ãëàâíûé ïðèáîð îïåðàòîðîâ áèîëîêàöèè äåðåâÿííàÿ ðîãóëüêà èëè ìåòàëëè÷åñêàÿ ðàìêà. Îíè äåðæàò åå â ðóêàõ è ìåäëåííî èäóò ïî îáñëåäóåìîé ìåñòíîñòè. Åñëè âíèçó ÷òî-òî íåîáû÷íîå, ðàìêà íà÷èíàåò ìåäëåííî ïîâîðà÷èâàòüñÿ. Ðåäêèì äàðîì ðàáîòû ñ ðàìêîé âëàäåþò, êàê ïðàâèëî, ñâåðõ÷óâñòâèòåëüíûå ëþäè. Ýôôåêòèâíîñòü áèîëîêàöèè äîêàçàíà òûñÿ÷àìè ýêñïåðèìåíòîâ, ïðîâåðåíà âåêàìè, íî âñå æå ñóùåñòâóåò ñòîéêèé ýëåìåíò íåäîâåðèÿ ê íåé.
 îäíîì ñòàðèííîì ôðàíöóçñêîì òðàêòàòå î ïîèñêàõ ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ ãîâîðèòñÿ: «Ñóùåñòâóåò 5 ïðàâèë, êîòîðûå íàäî çíàòü, ÷òîáû îïðåäåëÿòü ìåñòà, ãäå âñòðå÷àþòñÿ ìåòàëëû:
1) ïî îáíàæåíèÿì çåìëè;
2) ïî òðàâàì è ðàñòåíèÿì, êîòîðûå âñòðå÷àþòñÿ íàâåðõó;
3) ïî âêóñó âîäû, êîòîðàÿ âûõîäèò òàì íà ïîâåðõíîñòü, èëè
êîòîðóþ íàõîäÿò â ïîðàõ çåìëè;
4) ïî èñïàðåíèÿì, êîòîðûå ïîäíèìàþòñÿ âîêðóã ãîð è äîëèí íà âîñõîäå ñîëíöà;
5) ïîñðåäñòâîì øåñòíàäöàòè ìåòàëëè÷åñêèõ èíñòðóìåíòîâ, êîòîðûå ïðèìåíÿþòñÿ íàâåðõó.
Êðîìå ýòèõ ïÿòè ïðàâèë è 16 èíñòðóìåíòîâ, ñóùåñòâóåò åùå ñåìü ìåòàëëè÷åñêèõ ïðóòèêîâ, êîòîðûå íåîáõîäèìî çíàòü è óìåòü èìè ïîëüçîâàòüñÿ è êîòîðûå ñëóæèëè íàøèì ïðåäêàì äëÿ îòûñêàíèÿ â íåäðàõ çåìëè ìåòàëëîâ è îïðåäåëåíèÿ èõ ãëóáèíû, à òàêæå äëÿ íàõîæäåíèÿ èñòî÷íèêîâ âîäû, åñëè îíè îáèëüíû. Àâòîð ýòîãî òðàêòàòà Ìàðòèíà äå Áåðòåðî. Îíà âìåñòå ñ ìóæåì áàðîíîì äå Áîñîëåé îòêðûëà âî Ôðàíöèè áîëåå ñòà ðóäíûõ ìåñòîðîæäåíèé.
Íåëåñòíîå ìíåíèå îá èñêóññòâå ðóäîçíàòöåâ è ëîçîõîäöåâ (òàê íà Ðóñè â ñòàðèíó íàçûâàëè ëþäåé, èùóùèõ âîäó èëè ðóäó ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíîé ðîãàòêè «âîëøåáíîé ëîçû») âåñüìà ðàñïðîñòðàíåíî ñðåäè ó÷åíûõ.
Ëîçîõîäåö íåòîðîïëèâî øàãàåò; ðàçäâîåííûé ïðóò, êîòîðûé îí äåðæèò â ðóêàõ, âðàùàåòñÿ â òàêò åãî øàãàì.  íåêîòîðûé ìîìåíò ïðóò ðåçêî íàêëîíÿåòñÿ âíèç è íà÷èíàåò âðàùàòüñÿ áûñòðåå. È âîò ëîçîõîäåö, îñòàíîâèâøèñü, óæå äàåò óêàçàíèå çåìëåêîïàì: êîïàòü òàì-òî è äî òàêîé-òî ãëóáèíû.
Ãëàâíóþ ðîëü ïðè ïîèñêàõ èñòî÷íèêîâ è ðóä èãðàåò íå ðîãàòêà èëè êàêîé-ëèáî äðóãîé èíñòðóìåíò, à ñàì ÷åëîâåê — ëîçîõîäåö. Èìåííî ÷åëîâå÷åñêèé îðãàíèçì êàê-òî îòâå÷àåò íà ïðèñóòñòâèå èñêîìûõ ïðåäìåòîâ, à ðàçëè÷íûå ïðèñïîñîáëåíèÿ ëèøü ïîìîãàþò ÿð÷å ïðîÿâèòüñÿ ñëàáîìó ôèçèîëîãè÷åñêîìó îòêëèêó. Ðîãàòêà íàêëîíÿåòñÿ ê çåìëå ïîä äåéñòâèåì ñëàáûõ ìóñêóëüíûõ óñèëèé ðóê ëîçîõîäöà. Åñëè ëîçîõîäåö íå èäåò, à åäåò â àâòîìîáèëå ñî ñðàâíèòåëüíî áîëüøîé ñêîðîñòüþ, òî åãî ÷óâñòâèòåëüíîñòü ðåçêî âîçðàñòàåò. À ëåòÿùèé â ñàìîëåòå «àâèàëîçîõîäåö» íàõîäèò òî, ÷òî íåäîñòóïíî åãî ñîáðàòó, åäóùåìó â àâòîìîáèëå.
Ëîçîõîäöàìè ìîæåò áûòü ïðèìåðíî ïîëîâèíà ëþäåé; ðàçíûå ëþäè â ðàçíîé ìåðå îáëàäàþò ÷óâñòâîì ëîçîõîäöåâ.
Ëîçîõîäöû ìîãóò òàêæå èñêàòü çàëåæè ðóä è èñòî÷íèêè âîäû ïðè ïîìîùè ìàÿòíèêà, êîòîðûé îíè äåðæàò â îäíîé ðóêå.
«Ýôôåêò ëîçîõîäöà» ñâÿçàí ñ ïåðåïàäàìè ìàãíèòíîãî ïîëÿ. Òàì, ãäå ðîãàòêà ëîçîõîäöà íàêëîíÿåòñÿ, ñîâðåìåííûå ïðèáîðû ðåãèñòðèðóþò ìàãíèòíóþ àíîìàëèþ. Ìàãíèòíûå àíîìàëèè ñâÿçàíû ñ çàëåæàìè æåëåçíîé ðóäû.
Ïîäçåìíûå âîäû áîãàòû ðàñòâîðåííûìè ìèíåðàëüíûìè ñîëÿìè. Áëàãîäàðÿ ýòîìó â ïî÷âå âîçíèêàåò ýëåêòðè÷åñêèé òîê, êîòîðûé âûçûâàåò ìàãíèòíîå ïîëå. Ýòî ïîëå è ìîæåò îáíàðóæèòü ëîçîõîäåö.
Ëîçîõîäöàì ïðèïèñûâàþò ñïîñîáíîñòü îòûñêàòü ñïðÿòàííûå ñîêðîâèùà, çàðûòûå òåëà óáèòûõ è îðóäèÿ óáèéñòâà. Ìåòàëëû ëîçîõîäåö îáíàðóæèâàåò ñ çàïîçäàíèåì, ïðîéäÿ íåñêîëüêî äàëüøå òîãî ìåñòà, ãäå ìàãíèòíîå ïîëå ìåíÿåòñÿ ñèëüíåå âñåãî.
Íàèáîëåå ÷óâñòâèòåëüíàÿ ÷àñòü ÷åëîâå÷åñêîãî òåëà ðàéîí ëîêòåé. Ëîçîõîäåö ÷óâñòâóåò è ïåðåìåííîå ìàãíèòíîå ïîëå.
Ïðîâîäèëèñü ýêñïåðèìåíòû ïî îáíàðóæåíèþ ðàçëè÷íûõ ïîäçåìíûõ àíîìàëèé ñ ïîìîùüþ áèîëîêàöèîííîãî ýôôåêòà. Ïî îòêëîíåíèþ ðàìêè-èíäèêàòîðà, êîòîðóþ òðåíèðîâàííûé îïåðàòîð äåðæèò â ðóêå, áûëè îáíàðóæåíû ïîä çåìëåé:
— äðåâíÿÿ êàìåííàÿ ñòåíà â Íîâãîðîäå. Ñòåíà òóò æå áûëà ðàñêîïàíà;
— ïîä Ëåíèíãðàäîì, â Ïåòåðãîôå, îïðåäåëåíî ìåñòîïîëîæåíèå ôóíäàìåíòà ñòàðèííîé ñàäîâîé ïîñòðîéêè;
— â Ïñêîâå îïðåäåëåíî ìåñòîïîëîæåíèå ñêðûòîãî îñûïüþ âõîäà â Âàðëààìîâñêóþ íàóãîëüíóþ áàøíþ è çàñûïàííûõ áîéíèö â íèæíåì ÿðóñå êðåïîñòíîé ñòåíû;
— â ãîðîäå Ãàëè÷å Èâàíî-Ôðàíêîâñêîé îáëàñòè (Óêðàèíà) îïðåäåëåíî ìåñòîïîëîæåíèå çàñûïàííûõ ðóèí ïàìÿòíèêîâ äðåâíåðóññêîãî çîä÷åñòâà ÕII-ÕIII âåêîâ.
Ïðèìåíåíèå áèîëîêàöèîííûõ ìåòîäîâ ïîçâîëèëî ñóùåñòâåííî ñîêðàòèòü çàòðàòû âðåìåíè íà ïîèñêè ìåñò ðàñïîëîæåíèÿ àðõåîëîãè÷åñêèõ îáúåêòîâ è êëàäîâ, âîäû è ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ, ïîêàçàëî äîñòàòî÷íóþ íàäåæíîñòü ðåçóëüòàòîâ.
Ïî ìíåíèþ íåêîòîðûõ èññëåäîâàòåëåé, åùå äðåâíèå øóìåðû, à çà íèìè õàëäåè è âàâèëîíÿíå óìåëè ïîëüçîâàòüñÿ «âîëøåáíîé ïàëî÷êîé» èëè «âîëøåáíûìè æåçëàìè» èñêàëè ñ èõ ïîìîùüþ âîäó è ðóäó.
Äðåâíèå ãîðíÿêè ñ óäèâèòåëüíîé òî÷íîñòüþ íàõîäèëè ìåñòîðîæäåíèÿ ðàçëè÷íûõ ðóä. Îáíàðóæåíà ñòàðèííàÿ øòîëüíÿ, ïðîáèòàÿ íàêëîííî ê ðóäíîìó òåëó, ëåæàùåìó íà ñòîìåòðîâîé ãëóáèíå: íà ïîâåðõíîñòè æå íèêàêèõ ïðèçíàêîâ ðóäû íå çàìåòíî. Êàêèì îáðàçîì ðóäîçíàòöàì óäàëîñü îïðåäåëèòü, ÷òî çäåñü ìåñòîðîæäåíèå? Ðàçãàäêà ïðîñòà ðóäîçíàòöû ïîëüçîâàëèñü ñàìûì ïðèìèòèâíûì ïîèñêîâûì ïðèáîðîì ëîçîé, «âîëøåáíîé ïàëî÷êîé».
 Ñðåäíèå âåêà äîáðîïîðÿäî÷íûå õðèñòèàíå ïûòàëèñü ïðèïèñàòü äâèæåíèå ïàëî÷êè âìåøàòåëüñòâó ñàòàíû, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî «ëîçîõîäöû» è «âîäîèñêàòåëè» îñíîâàòåëüíî äîêàçàëè ñâîþ ïðèãîäíîñòü.
Íåêîòîðûå íàõîäêè â Ñðåäíèå âåêà:
— áàðîí Áàñîëåé âìåñòå ñ ñóïðóãîé îòêðûëè âî Ôðàíöèè â íà÷àëå ÕVII âåêà ýòèì ñïîñîáîì áîëåå 150 ðóäíûõ ìåñòîðîæäåíèé;
— â 1780 ãîäó Ïüåð Òóâåíåëü âìåñòå ñ êðåñòüÿíèíîì Áàðòîëîìåî Áëåòòîíîì ïðîâîäèò öåëóþ ñåðèþ óñïåøíûõ îïûòîâ ïî ïîèñêó ïîäçåìíûõ âîä â îäíîé òîëüêî Ëîòàðèíãèè îíè îòêðûëè îêîëî 800 èñòî÷íèêîâ;
— Êàðìåæàíó, ïðåçèäåíòó ðåãèîíàëüíîãî îáùåñòâà àðõèòåêòîðîâ ñåâåðî-âîñòîêà Ôðàíöèè, ïàëî÷êà ïîçâîëèëà óñïåøíî îáåñïå÷èòü ïîèñêè ïîäçåìíûõ âîä äëÿ ñíàáæåíèÿ ãîðîäîâ Ðåìïîëü, Ëÿííèîì è Ñàìáðèå â 1910 ãîäó. Ïðèìåðíî òîãäà æå â Ïàðèæå ñîñòîÿëñÿ êîíêóðñ «âîäîèñêàòåëåé». Ýêñïåðèìåíòû ïðîøëè óñïåøíî.
— ãðóïïà áîëãàðñêèõ ëîçîõîäöåâ ïî ïðîñüáå íåñêîëüêèõ ìóçååâ ïðîâîäèëà îñìîòð äðåâíèõ çàõîðîíåíèé. Íóæíî áûëî óçíàòü, åñòü òàì ìåòàëëè÷åñêèå ïðåäìåòû, â ÷àñòíîñòè çîëîòî, èëè íåò, ÷òîáû íå êîïàòü âïóñòóþ. Ãðóïïå óäàëîñü îáíàðóæèòü äîâîëüíî ìíîãî çàõîðîíåíèé ñ áîëüøèì êîëè÷åñòâîì çîëîòûõ, ìåäíûõ è ñåðåáðÿíûõ ìîíåò, óêðàøåíèé. Ïðîöåíò ïîïàäàíèé áûë î÷åíü âåëèê. Ïîëó÷åíà îôèöèàëüíàÿ áëàãîäàðíîñòü îò àðõåîëîãîâ.
— â Ðîññèè îäíîãî âîäîèñêàòåëÿ âîçèëè ïî Ìîñêâå, ñâåðÿÿ åãî ïîêàçàíèÿ ñ ïëàíîì ãîðîäñêîé âîäîïðîâîäíîé ñåòè. Ëîçîõîäåö ñîâåðøåííî òî÷íî óêàçàë, ãäå ïîä çåìëåé ïðîëåãàþò âîäîïðîâîäíûå òðóáû è â êàêóþ ñòîðîíó òå÷åò ïî íèì âîäà.
Ïðàâèëà ïîèñêîâ.
Ñàìûå ëó÷øèå «ïàëî÷êè» ïîëó÷àþòñÿ èç îðåøíèêà. Ìîæíî ïîëüçîâàòüñÿ è âÿçîì, êëåíîì, êèçèëîì, ÿñåíåì êàê ñóõèì, òàê è ñâåæèì äåðåâîì. Äåëàëè èõ èç êàìûøà, êèòîâîãî óñà, ìåòàëëè÷åñêîé ïðîâîëîêè.
Âûáèðàëàñü íåáîëüøàÿ ðàçâèëêà ñ óãëîì ðàñõîæäåíèÿ âåòâåé 25-50 ãðàäóñîâ. Âåòâè äîëæíû èìåòü ïðèìåðíî îäèíàêîâóþ òîëùèíó, ñãèáàòüñÿ ïîä ïðÿìûì óãëîì, íå ëîìàÿñü. Äëèíà èõ 40-55 ñì, ëèøíèå ðàçâåòâëåíèÿ îáðåçàþòñÿ çàïîäëèöî. Ñ êîðîé íàäî îáðàùàòüñÿ îñòîðîæíî, ïîâðåæäàòü åå íåëüçÿ.
Ïðÿìîé êîíåö ïàëî÷êè èìååò äëèíó 5-8 ñì. Åñëè ïðèìåíÿþò êàìûø, òî áåðóò äâà ñòåáëÿ òîëùèíîé ñ êàðàíäàø è ñâÿçûâàþò áå÷åâêîé. Äåðæàò èíäèêàòîð ïåðåä ñîáîé îáåèìè ðóêàìè, ïðèæèìàÿ ëîêòè ê òåëó è ñãèáàÿ ðóêè â ëîêòÿõ ïðèìåðíî ïîä ïðÿìûì óãëîì ýòî íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííûé ñïîñîá. Ëàäîíè ðóê íàïðàâëåíû ââåðõ, òûëüíàÿ ñòîðîíà ê çåìëå. Ïàëüöû îõâàòûâàþò êîíöû âåòâåé òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îíè ñëåãêà «âûñîâûâàëèñü» ìåæäó îñíîâàíèåì óêàçàòåëüíîãî è áîëüøîãî ïàëüöåâ; êîíöû âåòâåé ñëåãêà ñãèáàþòñÿ ó ìèçèíöåâ òàê, ÷òîáû îíè îáðàçîâàëè ïðÿìóþ îñü âðàùåíèÿ. Äåðæàò ëîçó êðåïêî, óñòîé÷èâî, ñëåãêà ñáëèæàÿ âåòâè, ÷òîáû îíè ïðóæèíèëè. Ïåðåä ïîèñêîì îíà äîëæíà ïðåáûâàòü â ãîðèçîíòàëüíîì ïîëîæåíèè, îáùèé êîíåö ñëåãêà ïðèïîäíÿò. Êàê òîëüêî «âîäîèñêàòåëü» ïðèáëèçèòñÿ ê òîìó ìåñòó, ãäå íàõîäÿòñÿ ãðóíòîâûå âîäû, êîí÷èê ïîäíèìàåòñÿ ââåðõ.
Ñåãîäíÿ ïîëüçóþòñÿ ÷àùå âñåãî ìåòàëëè÷åñêèìè «ðàìêàìè». Ñàìîå ïðîñòîå óñòðîéñòâî êóñîê ïðîâîëîêè, ñîãíóòîé â âèäå áóêâû Ã. È ðàáîòàþò ñ íèìè èíà÷å. Åñëè ëîçà âðàùàåòñÿ â âåðòèêàëüíîé ïëîñêîñòè, òî ðàìêà â ãîðèçîíòàëüíîé, íî ðåãèñòðèðóåòñÿ òîò æå ñàìûé ýôôåêò.
Ïðåæäå âñåãî ñèñòåìà «îïåðàòîð-ðàìêà» ðåàãèðóåò íà íåîäíîðîäíîñòü ñðåäû êàê ïîäçåìíîé, òàê è íàäçåìíîé, ïðè÷åì ãëóáèíà «ðàñïîçíàâàíèÿ» ìîæåò ïðåâûøàòü 700 ì. Òàê èùóò ðóäû, íåôòü, ãàçîíîñíûå ïëàñòû, ïîäçåìíûå õîäû è îñòàòêè ôóíäàìåíòîâ.
Çà ïîñëåäíåå âðåìÿ â ðàçíûõ êðàÿõ áûëî çàëîæåíî îêîëî 2 òûñÿ÷ ñêâàæèí äëÿ ïðîâåðêè äàííûõ áèîëîêàöèîííîé ðàçâåäêè. Ñîâïàäåíèÿ õîðîøèå.
Áèîëîêàöèîííàÿ ñúåìêà ïîçâîëÿåò áûñòðî âûäåëèòü çíà÷èòåëüíûå çîíû òåêòîíè÷åñêèõ íàðóøåíèé è â ïðåäåëàõ ýòèõ çîí îïðåäåëèòü ó÷àñòêè ñ ïðåñíîé âîäîé.
Îáû÷íî ðàáîòàþò ñ Ï-îáðàçíûì èíäèêàòîðîì, äåðæà åãî îáåèìè ðóêàìè. Êàê òîëüêî ïîäõîäÿò ê ãðàíèöå çîíû, ÷èñëî îáîðîòîâ ðàìêè «â ïîëîæèòåëüíóþ» ñòîðîíó óâåëè÷èâàåòñÿ (óñëîâíî ïðèíÿëè âðàùåíèå ââåðõ ïîëîæèòåëüíûì, âíèç îòðèöàòåëüíûì).
Çàòåì âûõîäÿò íà õîðîøî èçó÷åííûé ó÷àñòîê, ãäå çàâåäîìî èçâåñòíî, ÷òî çäåñü åñòü ïðåñíàÿ âîäà. «Íàñòðàèâàþò» èíäèêàòîð ñ ïîìîùüþ ýëåêòðè÷åñêèõ êîíäåíñàòîðîâ, ñîåäèíÿþùèõ ïëå÷è ðàìêè. Èç áóêâû «Ï» ïîëó÷àåòñÿ ÷òî-òî ïîõîæåå íà áóêâó «À». Åìêîñòü äëÿ ïðåñíûõ âîä îò 100 äî 300 ïèêîôàðàä. Ïîñëå ýòîãî ïîâòîðíî ïðîõîäÿò ïðîôèëè, êîòîðûå ïðîõîäèëè, íàíîñÿò çîíó íà êàðòó, âûäåëÿþò íà ó÷àñòêå ïëîùàäè äëÿ îêîí÷àòåëüíîãî ïîèñêà âîäû. Çàòåì çàêëàäûâàþò ñêâàæèíó.
Òîò æå ïðèíöèï ïîëîæåí â îñíîâó ïîèñêîâ ìåòàëëîâ è êëàäîâ. Åäèíñòâåííîå îòëè÷èå ïîäáîð åìêîñòåé ïî ìåòîäó, îïèñàííîìó âûøå.
Ýòèì æå ìåòîäîì ìîæíî ïðîèçâåñòè ðîçûñê «ïîòåðÿííûõ» ñòðîåíèé, îñòàòêîâ ôóíäàìåíòîâ íà èñòîðè÷åñêèõ îáúåêòàõ, â ìîíàñòûðÿõ, óñàäüáàõ è òàê äàëåå. Ìíîãèå äðåâíèå ïîñòðîéêè ê íàøåìó âðåìåíè îêàçàëèñü ñíåñåííûìè, è òîëüêî â òîëùå êóëüòóðíîãî ñëîÿ îñòàëèñü èõ ôóíäàìåíòû. Áèîëîêàöèÿ ïîçâîëÿåò óòî÷íèòü è îïðåäåëèòü ó÷àñòîê, ãäå çàëåãàþò äðåâíèå îñòàòêè, ïîñëå ÷åãî ìîæíî êîïàòü íàâåðíÿêà. ×àñòî ïðèõîäèòñÿ èñêàòü ïóñòîòû, ïîäçåìíûå õîäû è ïîìåùåíèÿ, òåïëîòðàññû, áûâøèå øòîëüíè. Âñòðå÷àþòñÿ è ïóñòîòû óñëîâíûå ïåðåêîïû. Ýòî çàñûïàííûå ðâû, áðàòñêèå ìîãèëû, áûâøèå îâðàãè.
Âîäà ýêðàíèðóåò ñèãíàëû. Ïðè ýêñïåðèìåíòàõ óäàâàëîñü îáíàðóæèâàòü êîðàáëè íà äèñòàíöèè äî 22 ìîðñêèõ ìèëü, òî åñòü çà 40 êì. Ïîëîæåíèå ñóäíà òóò æå îïðåäåëÿëîñü ðàäèîëîêàòîðîì. Îá îøèáêàõ íå ìîãëî áûòü è ðå÷è. Ñ ïîìîùüþ ðàìîê ìîæíî òàêæå èñêàòü «ïîòåðÿííûå» â ìîðå ïðåäìåòû. Âïîëíå âîçìîæåí ïîèñê ïðîìûñëîâûõ ðûá è æèâîòíûõ.
Äëÿ õîðîøèõ ðåçóëüòàòîâ ïîèñêîâ íóæíà äëèòåëüíàÿ òðåíèðîâêà. ×óâñòâèòåëüíîñòü çàâèñèò îò ìíîãèõ ïðè÷èí: âðåìåíè ãîäà, ñóòîê, ñîñòîÿíèÿ çäîðîâüÿ, óìåíèÿ «íàñòðîèòüñÿ». Íåîáõîäèìî äóìàòü îá èñêîìîì îáúåêòå. Ýòî ñâîéñòâî íàäî îáÿçàòåëüíî òðåíèðîâàòü, ó ðàçíûõ ëþäåé íà ðàçíûõ ó÷àñòêàõ ìåñòíîñòè îíî ïðîÿâëÿåòñÿ â ðàçíîé ñòåïåíè. Äëÿ òî÷íîãî îïðåäåëåíèÿ èñêîìîãî íóæíî ñî÷åòàòü äåéñòâèÿ íåñêîëüêèõ ëèö. Êàæäûé íàíîñèò íà êàðòó ñâîè äàííûå, îíè íàêëàäûâàþòñÿ, è òàì, ãäå îáíàðóæèòñÿ íàèáîëüøåå ÷èñëî ñîâïàäåíèé, ìîæíî íà÷èíàòü ðàáîòû.
Ñíà÷àëà ïðîõîäÿò îáúåêò â îäíîì íàïðàâëåíèè ñ èíòåðâàëàìè N ìåòðîâ. Ïîëó÷àþò M òî÷åê. Ïîòîì ïðîõîäÿò ýòîò æå îáúåêò â îáðàòíîì íàïðàâëåíèè. Äàííûå çàïèñûâàåò äðóãîé ÷åëîâåê.  ñëó÷àå íåñîâïàäåíèé äåëàþò ïîâòîð. Æåëàòåëüíî çàõîäèòü íà èñêîìûé îáúåêò ñ ðàçíûõ òî÷åê.  ýòîì ñëó÷àå ÷àñòî ðàìêè äåëàþò ðåçêîå îòêëîíåíèå â íóæíóþ ñòîðîíó, êàê áû «âûïðûãèâàÿ» èç ðóê.
 ìåñòàõ íåñîâïàäåíèé äåëàþò íåñêîëüêî çàìåðîâ.
Ýôôåêò áèîëîêàöèè äîêàçûâàåò íàëè÷èå íåêîåãî ñâåðõ÷óâñòâåííîãî âîñïðèÿòèÿ, ïðèñóùåãî ÷åëîâåêó, àáñîëþòíî íå èññëåäîâàííîãî íàóêîé.
Èíîãäà íà ðàìêàõ ñòàâÿò êëåììû: ê íèì «ïðèñîåäèíÿåòñÿ» îáðàçåö. Äîïóñòèì, îáíàðóæåíà àíîìàëèÿ è íàì íåèçâåñòíî, ÷òî òàì ìåäü, æåëåçíàÿ ðóäà èëè ïðîñòî ïîäçåìíàÿ ïóñòîòà. Ïîäêëþ÷èì ê ðàìêå ïðåäïîëàãàåìûé îáðàçåö è ïîñìîòðèì, óñèëèòñÿ ýôôåêò èëè îñëàáíåò. Ïîñëå ýòîãî ìîæíî áóäåò ñêàçàòü, êàêîé ýëåìåíòíûé ñîñòàâ íàèáîëåå âåðîÿòåí. Ìîæíî âûçâàòü «ðåçîíàíñ» è äðóãèì ñïîñîáîì, â ÷àñòíîñòè ïîäñîåäèíåíèåì ê ðàìêå êîëåáàòåëüíîãî êîíòóðà, íàñòðàèâàåìîãî ïåðåìåííûì êîíäåíñàòîðîì íà íóæíóþ ÷àñòîòó èñêîìîãî îáúåêòà èëè ïðåäìåòà.
Ëîçîõîäñòâî — ýòî âîçäåéñòâèå ïîëÿ èñêîìîãî îáúåêòà èëè ïðåäìåòà íà ÷åëîâåêà è îòâåòíàÿ ðåàêöèÿ, ïðîÿâëÿþùàÿñÿ â îòêëîíåíèè ðàìêè èëè ëîçû. Ïîëå èìååò âîëíîâîé õàðàêòåð; ðàçíûå îáðàçöû ðàçíûå äëèíû âîëí.
Ñóùåñòâóþò öåëûå ó÷åíèÿ î ïîèñêàõ ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ ïî âíåøíèì ïðèìåòàì, â òîì ÷èñëå ïî ðàñòåíèÿì.
 ïóñòûíÿõ è ñóõèõ ñòåïÿõ ïðåñíàÿ âîäà çàëåãàåò íà ãëóáèíå â íåñêîëüêî äåñÿòêîâ ìåòðîâ. Èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèå ïåðåäàþò æèòåëè ïóñòûíè çàïîâåäü: óâèäåë àêàöèþ èëè ðóòó ðîé êîëîäåö, áóäåò âîäà.
Ì. Ëîìîíîñîâ ó÷èë ïðàâèëàì ïîèñêîâ ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ: «Íà ãîðàõ, â êîòîðûõ ðóäû èëè äðóãèå ìèíåðàëû ðîäÿòñÿ, ðàñòóùèå äåðåâà áûâàþò îáûêíîâåííî íå çäîðîâû, òî åñòü ëèñòüÿ èõ áëåäíû, à ñàìè îíè íèçêè, êðèâëåâàòû, ñóâîðîâàòû, ñóêîâàòû, ãíèëû è ïðåæäå ñîâåðøåííîé ñòàðîñòè ñâîåé. Òðàâêà, íàä ðóäíûìè æèëàìè ðàñòóùàÿ, áûâàåò îáûêíîâåííî ìåëü÷å è áëåäíåé».
Ëþáîé ïðîöåññ, ïðîèñõîäÿùèé â ãëóáèíàõ Çåìëè, îáÿçàòåëüíî òàê èëè èíà÷å äàåò çíàòü î ñåáå íà ïîâåðõíîñòè. Ïðèðîäà íåóñòàííî ñèãíàëèçèðóåò: â ýòèõ êðàÿõ íàðóøåíî ðàâíîâåñèå, âîçìîæíû àíîìàëèè. È âîò ýòè-òî îòêëîíåíèÿ àíîìàëèè è âçÿëè íà âîîðóæåíèå ëîçîèñêàòåëè.
«Äûõàíèå» ëþáîãî ìåñòîðîæäåíèÿ íåôòè, ãàçà èëè ðóäû îùóùàåòñÿ íà ïîâåðõíîñòè. Â ìåñòàõ ãàçîâûõ ìåñòîðîæäåíèé ãàçîâûå ãîðèçîíòû íàõîäÿòñÿ íà ãëóáèíàõ ïîðÿäêà äâóõ òûñÿ÷ ìåòðîâ. Íî åñëè îñòàâèòü â êàêîé-íèáóäü íèçèíå îòàðó îâåö íà öåëûé äåíü, îáÿçàòåëüíî íåñêîëüêî îâåö ïîãèáíåò.
Ñëó÷àè ãèáåëè îâåö îòìå÷àëèñü â òàêèõ ìåñòàõ è ñòî, è äâåñòè ëåò íàçàä.
Ñîáðàííûå ðàñòåíèÿ ïðîñóøèâàþò è ñæèãàþò. Çàòåì ñûðóþ çîëó ïðîêàëèâàþò ïðè âûñîêîé òåìïåðàòóðå. Êîíå÷íûé ýòàï òåõíîëîãè÷åñêîãî ïðîöåññà ñïåêòðàëüíûé è õèìè÷åñêèé àíàëèç âîäû íà ñîäåðæàíèå ìåòàëëîâ. Ðåçóëüòàò: ÷åòêèå ðåêîìåíäàöèè íà ýòîì ó÷àñòêå áóäåò ìåäíî-ìîëèáäåíîâîå ìåñòîðîæäåíèå, çäåñü çàëåãàåò ñâèíåö, à òàì íèêåëü.
Ïðèìåíÿòü áèîãåîõèìè÷åñêèé ìåòîä äëÿ ïîèñêà ðóäíûõ ìåñòîðîæäåíèé âîçìîæíî ïðàêòè÷åñêè êðóãëûé ãîä: ëåòîì è îñåíüþ ïî àíàëèçó ëèñòüåâ äåðåâüåâ è òðàâÿíèñòûõ ðàñòåíèé, çèìîé è âåñíîé ïî àíàëèçó âåòîê, êîðû è äðåâåñèíû äåðåâüåâ.
Èíäèêàòîðàìè ÿâëÿþòñÿ òå íàçåìíûå ðàñòåíèÿ, êîòîðûå íàèáîëåå ÷åòêî îòðàæàþò ëàíäøàôòíûå ãåîõèìè÷åñêèå óñëîâèÿ (õèìè÷åñêèé ñîñòàâ ïî÷â, ïîðîä è ïîäçåìíûõ âîä). Ê òàêèì óíèâåðñàëüíûì ðàñòåíèÿì îòíîñÿòñÿ ñìîëêà (íà ìåäü), ôèàëêà (íà öèíê), ñèëåíà (íà êîáàëüò), àñòðà (íà ñåëåí), àñòðàãàë (íà ñåëåí, óðàí). Ê ëîêàëüíûì ñîëÿíêà (íà áîð), áóðà÷îê (íà íèêåëü), ìîõ (íà ìåäü), ðóòà (íà öèíê), æèìîëîñòü (íà ñåðåáðî, çîëîòî), õâîù (íà çîëîòî).
Èíîãäà íàõîäêè ïðåäìåòîâ è êëàäîâ âñòðå÷àþòñÿ òàì, ãäå ïðåäïîëàãàþò èõ ìåñòîíàõîæäåíèå íà îñíîâàíèè äðóãèõ àðõåîëîãè÷åñêèõ ïàìÿòíèêîâ. Íàïðèìåð, îòêðûâ ãîðîäèùå, ïðåäïîëàãàþò, ÷òî ãäå-òî îêîëî íåãî íàõîäÿòñÿ íåóêðåïëåííûå ïîñåëåíèÿ èëè ìîãèëüíèê; èëè, îáíàðóæèâ îäèí êóðãàí, îòûñêèâàþò ïîáëèçîñòè äðóãèå êóðãàíû. Èíîãäà ìåñòîïîëîæåíèå ïàìÿòíèêà îïðåäåëÿþò íà îñíîâàíèè ðåëüåôà è ëàíäøàôòà ìåñòíîñòè. Òàê, îáñëåäóþò ãðîòû, ïåùåðû, ñêàëüíûå íàâåñû, ïðåäïîëàãàÿ, ÷òî â íèõ êîãäà-òî îáèòàëè ëþäè. Ïðè ñëèÿíèè ðåê ñóùåñòâîâàëè ãîðîäèùà ðàííåãî æåëåçíîãî âåêà, â ïðèáðåæíûõ äþíàõ âîçìîæíû íåîëèòè÷åñêèå ñòîÿíêè è ò.ï.
Ïðèåìû îòûñêàíèÿ ïàìÿòíèêîâ íà ìåñòíîñòè ìíîãî÷èñëåííû è ðàçíîîáðàçíû. Ñëó÷àéíî íàéäåííûé ÷åðåïîê ãëèíÿíîé ïîñóäû, áîëåå òåìíàÿ ïîâåðõíîñòü ïî÷âû, áîëåå ãóñòàÿ è ÿðêàÿ ðàñòèòåëüíîñòü íà ïàøíå è íà ëóãó, âîçâûøåííîñòü èëè óãëóáëåíèå íà ïîâåðõíîñòè çåìëè è ìíîãîå äðóãîå ïðèâëåêàåò âíèìàíèå äëÿ ïîèñêîâ.
Ïîèñêè ñ âîçäóõà.
Ïåðâûå ñíèìêè ñ âîçäóõà ñäåëàë ôðàíöóçñêèé ýíòóçèàñò âîçäóõîïëàâàíèÿ è ôîòîãðàôèè Ãàñïàð-Ôåëèêñ Òóðíàøîí, áîëåå èçâåñòíûé ïîä ïñåâäîíèìîì Íàäàð.  îêòÿáðå 1858 ãîäà îí ñôîòîãðàôèðîâàë ñ àýðîñòàòà ïëîùàäü Çâåçäû â Ïàðèæå. Òàê íà÷àëàñü ïðèìåíÿþùàÿñÿ ñåé÷àñ âî ìíîãèõ îáëàñòÿõ íàóêè îòðàñëü ôîòîãðàôèè àýðîôîòîñúåìêà.
 1906 ãîäó ëåéòåíàíò àíãëèéñêîé àðìèè Ï. Øàðï ñôîòîãðàôèðîâàë ñ âîçäóõà çíàìåíèòûé ïàìÿòíèê êàìåííîãî âåêà Ñòîóíõåíäæ. Ýòè ñíèìêè âïåðâûå ïîçâîëèëè îáîçðåòü ãèãàíòñêîå ñîîðóæåíèå êàê åäèíîå öåëîå, îõâàòèòü âçãëÿäîì âñþ åãî ïëàíèðîâêó. Îíè äàëè íà÷àëî âîçäóøíîé àðõåîëîãèè.
 ïîñëåäíåå âðåìÿ àðõåîëîãè øèðîêî ñòàëè ïðèìåíÿòü ïðè îòûñêàíèè ïàìÿòíèêîâ ïðîøëîãî íàáëþäåíèÿ ñ ñàìîëåòîâ è àýðîôîòîñúåìêó. Êîñîå óòðåííåå îñâåùåíèå âûäåëÿåò ìàëåéøèå íåðîâíîñòè ïî÷âû. Óäàåòñÿ ïîëó÷èòü ñíèìêè ðàçâàëèí è ñîñòàâèòü òî÷íûå ïëàíû äðåâíèõ ïîñòðîåê. Äðåâíèå äîðîãè è êàíàâû îáû÷íî ïîêðûòû ðàñòèòåëüíîñòüþ áîëåå òåìíîãî îòòåíêà. Íàíîñû ïåðåãíîÿ íà ìåñòå áûâøåãî ðâà ëó÷øå ïèòàþò êîðíè ðàñòåíèé, ïîýòîìó ðàñòèòåëüíîñòü çäåñü ãóùå è âûøå. Íàä çàñûïàííûìè, çàïëûâøèìè îò âðåìåíè ÿìàìè è êàíàâàìè, ãäå áîëüøå âëàãè, ðàñòèòåëüíîñòü ïûøíåå è òåìíåå. Ýòèì îáúÿñíÿåòñÿ ïîÿâëåíèå òåìíûõ ïîëîñ íà ñíèìêå.
Ïî÷âà èçìåíÿåò ñâîé öâåò, åñëè åå êîãäà-òî êîïàëè èëè åñëè â íåé ñîõðàíÿþòñÿ îñòàòêè ôóíäàìåíòîâ. Îò ýòîãî èçìåíÿåòñÿ ïëîòíîñòü ãðóíòà, öèðêóëÿöèÿ âîäû â íåì, ÷òî âëèÿåò íà îòòåíîê ïî÷âû. Ýòè èçìåíåíèÿ âèäíû ñ âîçäóõà, à ñâåòîôèëüòðû ïîçâîëÿþò ïîä÷åðêíóòü ýòè íåáîëüøèå ðàçëè÷èÿ, ñîâåðøåííî íåçàìåòíûå ñ çåìëè. Ïîìîãàåò è ðàñòèòåëüíûé ïîêðîâ. Íàä êàìåííûìè ôóíäàìåíòàìè, ñêðûòûìè â ïî÷âå, îíà ñêóäíåå è ñâåòëåå, òî åñòü äðåâíèå ðóèíû ïîêðûòû áîëåå ñâåòëîé ðàñòèòåëüíîñòüþ.
Èìåííî ýòî ÿâëåíèå ïîçâîëèëî âûÿâèòü, ñëîâíî íàðèñîâàííûé íà ñæàòîì ïîëå ïîä ãîðîäêîì Ëàíãåíàó íà þãå ÔÐÃ, ïëàí äðåâíåðèìñêîé óñàäüáû. Òåïåðü àðõåîëîãàì îñòàåòñÿ ëèøü âçÿòüñÿ çà ëîïàòû è êîïàòü, ñïðàâëÿÿñü ñ êàðòîé, äîñòàâëåííîé ñ íåáà.
Îáû÷íî ñðàâíèâàþò ôîòîãðàôèè, ñäåëàííûå âåñíîé, îñåíüþ è çèìîé. Òàê óäàåòñÿ âûÿâèòü ðàíåå ñêðûòûå ìåëêèå äåòàëè è ïîäðîáíîñòè.
×àñòî èñïîëüçóþò ëó÷è Ñîëíöà íà çàêàòå: íàáëþäåíèå ñ âîçâûøåííîñòè ïîçâîëÿåò âûÿâèòü ìåëü÷àéøèå äåòàëè ðàíåå íàõîäÿùèõñÿ çäåñü ïîñòðîåê.
Íó è ïîñëåäíåå. Ïðè ïîèñêàõ íåîáõîäèìî îáðàùàòü âíèìàíèå íà ìåñòíûå ïðåäìåòû. Åñëè âíèìàòåëüíî ïðèñìîòðåòüñÿ ê ìåñòíîñòè, îñîáåííî âåñíîé, êîãäà çåìëÿ åùå ìàëî ïîêðûòà ðàñòèòåëüíîñòüþ, à êóñòû è äåðåâüÿ ëèñòâîé, ìîæíî çàìåòèòü ìíîãîå, òî, ìèìî ÷åãî ðàíüøå ïðîõîäèë è íå îáðàùàë âíèìàíèÿ.
Ïðè ïîèñêàõ òàêæå íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü àíàëèç ïîëó÷åííûõ ñâåäåíèé, ìåñòíûõ ðàññêàçîâ è ëåãåíä. Îíè ìîãóò íàòîëêíóòü íà ïðàâèëüíûé âûáîð ìåñòà äëÿ ïîèñêîâ.
Ïðîäîëæåíèå: https://proza.ru/2011/03/20/868.
Источник
“Способность должна превратиться в навык“ Гете
Определение терминов биолокации
Биолокация — это методика, позволяющая человеку посредством индикатора — рамки или маятника определять наличие каких-либо предметов или объектов в пространстве, а также получать ответы с уровня информационного поля.
Человека, который практикует биолокацию, называют биолокатором или оператором.
Биолокационный маятник известен человечеству со времен VIII века до н.э. Внешне он представляет собой конусный (круглый, каплевидный и др.) предмет, подвешенный на нити. История биолокации насчитывает несколько тысячелетий. Известны научные факты об использовании лозоходства (синоним биолокации) в Древних Египте, Греции, Китае и у других цивилизаций. С помощью этого метода искали воду, полезные ископаемые, определяли место для строительства и т.д.
Интерес к биолокации возродился во второй половине XX века, когда люди вновь стали тянуться к знаниям. Люди стали проявлять живой интерес к сверхъестественному: биополям, космоэнергетике, аномальным явлениям и другим загадочным феноменам. Возродилось и лозоходство, которое было взято на вооружение специалистами самых разных отраслей.
Сейчас круг задач, где применяется биолокация, еще более расширился. Эта техника применяется экстрасенсами для диагностики заболеваний, поиска пропавших людей, предметов; можно определять пол будущего ребенка над рукой беременной женщины и качество продуктов в магазине, отношение окружающих вас людей, узнать, какой уровень энергии чакр у вас или у кого-либо и т.д. Активно используется биолокация в археологии, геологии, гидрогеологии, строительстве и т.д.
Особое развитие получила биолокация, связанная с прямым взаимодействием с единым информационным полем. В этом случае оператор может получить ответы на любые вопросы о прошлом, настоящем и будущем.
Правила работы с маятником и/ или рамками
Существуют несложные, но важные правила работы с маятником и/ или рамками. Они включают в себя:
1) доверие к самому себе, спокойствие
2) правильные тренировки
3) внутренняя собранность
4) формулирование четкого и простого вопроса
5) внутреннее равновесие
6) незаинтересованность, чтобы не продавить нужный ответ
7) уберите ваши эмоции
хороший энергетический уровень
9) вас ничего не должно отвлекать в момент работы
10) положение тела должно быть устойчивым, не напряженным
11) маятник берут той рукой, которой удобнее работать, правши — правой, левши — левой
12) биолокационные рамки должны быть с ручками, брать их надо, не сильно напрягая руки.
Определите свой язык для работы с маятником/ рамками на данный момент работы, потому что через день или месяц эти установки могут быть иные.
Мысленно формулируем вопрос:
«Какое движение маятника для меня «да»?
Спокойно и сосредоточенно ждем, когда движение маятника примет устойчивый характер (пусть даже с совсем небольшой амплитудой), и запоминаем его.
Есть четыре основных варианта движения маятника:
• колебательное продольное (ко мне — от меня)
• колебательное поперечное
• вращательное по часовой стрелке
• вращательное против часовой стрелки
Разновидность биолокационных рамок
Биолокационные рамки бывают разные. Они могут быть из стали, железа и медные. Но если принять во внимание важность электропроводности для эффективной работы оператора, то гораздо точнее будет работать инструмент из меди или алюминия. Самая простая по конструкции и в изготовлении – горизонтальная рамка в виде буквы Г. Она легка по весу и, как правило, используется начинающими операторами. Единственный её недостаток – она неустойчива при ветреной погоде, поэтому лучше работать с ней в помещении.
Можно встретить также рамки, снабжённые резонаторами (спиралями). Эти дополнительные элементы предназначены для усиления чувствительности рамки.
Наличие ручки является обязательным условием, тем более, что для начинающего оператора это удобнее и понятнее. Ручка представляет собой трубку из металла, дерева или пластика, в которой крепится короткий конец рамки. Правильно держать биолокационные рамки может не получиться с первого раза, но не стоит переживать. Вам надо потренироваться с кем-то, кто занимается биолокацией, и почувствовать как правильно работать с таким чувствительным прибором. Обязательно делайте калибровку биолокационной рамки!
Как правило, движение по часовой стрелке указывает на положительный ответ, а вращение в противоположную сторону означает отрицание. Но каждый человек индивидуален, и у оператора-левши, возможно, рамка будет вести себя по-своему.
Предостережения при работе с маятником и/ или рамками
Предостережения важны для получения истинного, а не «нужного вам» ответа. Поэтому прислушайтесь к ним. Известно, что биолокатор во время работы становится открытым для неблагоприятных внешних воздействий, кроме того, процесс сопровождается потерями энергии.
Обучаясь у профессионала, вы узнаете и главное — увидите, как правильно начать работу. А также какие есть тонкости в работе биолокатора, о чем нигде не пишут и не предупреждают, о ваших вопросах напрямую к Ангелу-хранителю и многое другое.
Предостережения при работе с маятником и/ или рамками следующие:
• Берем маятник в руки тогда, когда вы внутренне готовы работать с ним и получать ответы, не должно быть спешки;
• Не перекладывайте на маятник/ рамки ответственность за полученные ответы;
• При отсутствии серьезных намерений рамки и маятник могут не дать нужных ответов;
• Важно проверять объективность полученной информации — самостоятельно, либо попросить учителя;
• Помните, что наше будущее зависит от наших действий и нашего выбора, а не от биолокации;
• Демонстрация своих способностей, желание красоваться –нехорошее начало работы при использовании биолокации;
• Не отдавайте свои рамки или маятник в чужие руки, так как они потом могут давать ошибочные результаты;
• До работы с маятником/ рамками научитесь расслабляться, приходить в равновесие, отпустить все мысли, эмоции, желания. Попробуйте медитации!
• Ваше эмоциональное состояние во время работы должно быть ровным, вы должны быть сосредоточены и внимательны;
• При работе с биолокационной рамкой оператор становится более чувствительным, его подсознание открыто к взаимодействию с информацией. Но информация бывает как позитивной, так и негативной, поэтому крайне важно, чтобы в процессе работы человек был максимально защищён от негативного воздействия;
• Если приходится взаимодействовать с серьезными заболеваниями, патологиями, будь то диагностика болезни, либо выявление опасных негативных зон, обязательно следует после работы с рамкой сполоснуть руки проточной водой;
• При длительной работе с рамками рекомендуется устраивать небольшой отдых. Желательно после 60 минут работы делать перерыв на 10–15 минут;
• Оператор, работая с рамкой, не должен исходить из любопытства или пытаться извлечь прибыль. По законам Космоса корыстные мотивы могут стать причиной полной потери связи с высшими силами.
Тренировки с маятником
Многочисленные тренировки могут развить ваш внутренний голос, внутренний маятник. Это позволит работать уже без маятника с еще более четкими результатами.
Не стоит считать, что для эффективной работы с маятником необходимо просто научиться сосредотачиваться и задавать верные вопросы. Для эффективной работы с маятником, будь то поиск или диагностика, предсказание или сканирование помещения, необходимо досконально знать себя и свой инструмент, поэтому вам потребуется хороший учитель, время и тренировки. Все это позволит вам изучить материал и начать работу с маятником профессионально.
Вот рекомендации, которые помогут вам наработать необходимые навыки работы с маятником:
• Не тренируйтесь до изнеможения, но до первых признаков усталости. Ее не всегда можно заметить по состоянию психики и организма, но если вы ошиблись более чем 3 раза подряд – вы устали. Вам необходим отдых, после которого можно продолжить тренировки.
• Тренировки не бесконечны. Они призваны помочь вам достигнуть вашего природного максимума и научить работе с маятником. Как только цель будет достигнута, тренировки можно прекращать.
• Тренируйтесь только «в охотку», с желанием. Тренировка «из-под палки» не сможет ускорить ваше продвижение.
Геопатогенные зоны, их выявление и нейтрализация
В переводе с греческого геопатоген – земля, приносящая страдания и рождающая болезнь (Гео – земля, пато (patos) – страдание, болезнь, ген (genes) – рождающий).
Геопатогенной зоной (негативный перекресток линий Хартмана) называется участок земной поверхности, негативно воздействующий на людей, растения, животных или другие живые организмы, а также на строения или иные неживые объекты. При этом воздействие может быть выборочным: например, один участок земной поверхности негативно воздействует только на людей, а второй участок негативно воздействует на людей, растения и животных.
Особенно важна работа биолокационных маятника и рамки в поисках геопатогенных зон, так называемых гиблых мест. Эти гиблые места по-настоящему разрушают здоровье человека и его жизнь.
Австрийская исследовательница Бахлер Кэте, (Bachler Kaethe), известный ученый в области биоэнергологии, более чем за 20 лет своей интенсивной работы объездила 14 стран, в которых исследовала влияние геопатогенных зон на человека. В своей книге она приводит ряд признаков того, что постель человека находится в геопатогенной зоне: «антипатия к своему спальному месту, долгое засыпание (часами), плохой сон, тревожное состояние, усталость и утомление утром после просыпания, угрюмость, нервозность и депрессивное состояние, учащенное сердцебиение и судороги в ногах. У детей к этому добавляется еще чувство страха, вскрики, скрип зубами, зябкость в постели, желание уйти из постели, потеря аппетита».
Определить геопатогенные зоны в доме или квартире можно при помощи специалиста- биолокатора или самостоятельно с помощью биолокационной рамки. Конечно, предварительно пройдя курс обучения работы с рамками. Помимо рамки, можно использовать маятник.
Дети и животные на интуитивном уровне способны к защите от геопатогенных зон, ведь они являются хорошими сенситивами. Ребенок, например, всегда будет невольно избегать геопатогенных зон, поэтому поставьте кроватку там, где он играет. Кошка, наоборот, любит такие зоны, в то время как собака — нет, только нейтральное поле, то есть в середине квадрата линии Хартмана.
Замечено, что в будку, которая стоит над «плюсом», собака не войдет, и это не каприз. Переместите будку чуть в сторону, собака будет вам за это признательна и быстро освоит свой дом. Дома, построенные в низине, в пойменных землях, на дне высохших рек, то есть в местах пересечения водных потоков, имеют повышенную геопатогенность. Здесь наблюдается повышенный риск онкологических, сердечно-сосудистых и аллергических заболеваний.
Если в квартире обнаружены геопатогенные зоны, то есть отрицательные или положительные столбы энергии, можно попытаться их нейтрализовать или уменьшить их влияние. В первую очередь нужно убрать оттуда спальное место, переместить его в другой угол, проверенный с помощью метода биолокации. В старину под кровать помещали зеркала. Геопатогенная зона нейтрализовалась за счет платины, которая находилась под стеклом зеркала. Но современные зеркала уже не такие, платина — очень дорогой металл. Хорошо зарекомендовали себя в нейтрализации геопатогенных зон оргониты.
Что такое оргонит? — это смолы, металлы разных фракций, полудрагоценные камни, а также кварцевые кристаллы. Оргонит эффективно собирает, преобразовывает и испускает эфирную энергию. Есть и секретные ингредиенты, которые мастер сделает под заказ, исходя из ваших личных пожеланий или надобности.
Оргонит функционирует как автономный, непрерывно действующий и очень эффективный преобразователь отрицательной формы энергии в положительную. Это помогает устранить даже эффект от воздействия wi-fi и другой техники.
Когда оргонит находится в зоне действия негативной оргонной энергии, он будет эффективно и непрерывно превращать ее в позитивную, выплёскивая ее в окружающую среду. Источники негативной энергии и геопатогенные зоны полностью беззащитны против оргонита!
ТЕСТ на предрасположенность к работе с маятником и/или рамкой
Древняя китайская пословица гласит: долгий путь всегда начинается с первого шага. Любой из нас способен развить в себе экстрасенсорные способности.
Пройдите тест и узнайте на каком вы уровне.
Верно ли утверждение, что:
1. Все физические тела или объекты испускают уникальные излучения в виде ауры, которую можно обнаружить с помощью специальных предметов?
2. Вы чувствуете эмоции, переживания и чувства своего собеседника, не идентифицируя себя с ним, т.е. сохраняя определенную отстраненность?
3. Положение Луны на небе относительно Земли в момент рождения человека влияет на его эмоциональность, чувствительность, предрасположенности?
4. Руки человека могут служить источником информации о состоянии здоровья человека?
5. Можно ли с помощью рук и некоего объекта точно определить какую-либо информацию?
6. Каждая клетка живого организма вибрирует?
7. Независимо от образования у людей могут быть предрасположенности к ясной работе с маятником и биолокационной рамкой?
8. До появления науки «геология» биолокация сильно помогла в поиске полезных ископаемых?
9. Квантовая физика обосновала эффекты биолокации?
10. Можно ли получать информацию с уровня информационного поля?
11. История биолокации насчитывает несколько тысячелетий?
12. Практически каждый человек, обладающий достаточным уровнем чувствительности, может развить в себе способности к биолокации?
13. Тренировка и наработка навыка в работе будущего хорошего биолокатора очень важны?
14. С каждым годом лозоходство (поиск воды) привлекает все большее число сторонников и учеников?
15. Биолокация удобна в применении и помогает быстро получить ответы?
16. Маятник дает ответ на вопрос, который может не совпадать с нашим внутренним желаемым ответом?
17. Вы иногда очень верно и точно получаете ответы на свои вопросы интуитивно?
18. Вы чувствуете какой маятник (форма, материал) может подойти для работы именно Вам?
За каждый ответ «Да» поставьте себе один балл. Сложите получившиеся баллы.
0–3 — Пока что предрасположенности к работе с маятником и/или рамкой у вас не развито. Может вам просто не хочется этим заниматься или нет веры в данные занятия?
3–9 — Данный результат типичен для человека, который может взаимодействовать с биолокационной рамкой и/или маятником. Вам пора начать развивать в себе эти способности, лучше не самостоятельно!
Более 10 — У вас дар к биолокации. Ваша интуиция и способность работать с биолокационной рамкой и/или маятником способна достичь успехов. Вы легко можете научиться биолокации и использовать ее в своей жизни, а также помогать близким и знакомым.
Обучение стоит проходить под руководством человека, знающего биолокацию досконально; обязательна практика, чтобы у вас не было пробелов и неясных ситуаций.
Учиться можно этому в любом возрасте!
Автор: к.с.н. Ямщикова Н.В.
Источник