Полезные советы для родителей младшей группы

Олеся Суслина
Консультации для родителей второй младшей группы детского сада

Консультации для родителей

во второй младшей

группе № 8

воспитатель МБДОУ № 97 г. о. Самара

Суслина Олеся Юрьевна

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

СЕНТЯБРЬ

• Сбор информации о семьях воспитанников. Подписание договоров.

• Оформление «Уголка для родителей»: советы и рекомендации, сетка занятий, режим дня.

• Анкетирование родителей вновь прибывших детей «Давайте познакомимся».

• Консультация «Адаптация ребенка в детском саду».

• Индивидуальные беседы с родителями вновь поступающих детей.

• Консультация «Что должен уметь ребенок 3 лет, поступающий в детский сад».

• Консультация «Одежда детей в группе и на улице».

• Консультация «Воспитание культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста».

• Консультация «Режим дня в жизни ребенка».

• Консультация «Приучение к режиму детей 3 лет».

• Беседа «О необходимости регулярно посещать детский сад».

• Антропометрические данные детей на 1 полугодие.

• Папка – передвижка «Адаптация».

• Ежедневные беседы о питании, сне, играх детей, о том, на что родителям следует обратить внимание, об успехах на занятиях.

• Родительские заповеди.

• Родительское собрание «Будем знакомы».

• Консультация «На кухне вместе с мамой – растем и развиваемся!»

• Консультация «Плохая погода и выходной день – всё, кроме телевизора».

• Консультация «Захватив с собою мяч».

• Беседы с родителями на волнующие темы.

• Рекомендация для родителей по теме:

«Овощи»;

«Ягоды».

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ОКТЯБРЬ • Беседа «О необходимости развития мелкой моторики».

• Консультация «Как развивать речь младших дошкольников».

• Консультация «Как дошкольнику подружиться с математикой».

• Консультация «Кризис ребенка 3-х лет».

• Беседа с родителями «Гигиенические требования к детской одежде и обуви».

• Консультация «Воспитание у детей младшего возраста самостоятельности в самообслуживании».

• Консультация «Закаливание детей 3- 4 лет».

• Консультация «Полезные привычки».

• Консультация «Как воспитать у ребенка любовь к книге».

• Беседа «О мероприятиях, проводимых в детском саду».

• Беседа «О совместном с детьми наблюдении за осенней природой, погодой».

•Конкурс поделок из овощей: «Чудеса с грядки».

• Консультация «Поговорим о «пазлах» для малышей».

• Индивидуальные беседы с родителями о необходимости проводить вакцинацию против гриппа и ОРВИ.

• Консультация «Делать ли прививки ребенку (За и против)».

• Индивидуальные консультации: «Одежда детей в группе».

• Консультация «Что за прелесть эти сказки!».

• Консультация «Дети и природа».

• Рекомендация «Нежелательное поведение и как с ним быть».

• Рекомендация для родителей по теме:

«Фрукты»;

«Осень».

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

НОЯБРЬ • Рекомендации о развитии мелкой моторики детей в домашних условиях.

• Консультация «Значение «Пальчиковой гимнастики» в развитии детей дошкольного возраста».

• Рекомендации о чтении сказок детям дома.

• Консультация «Дошкольник и его игрушки».

• Побеседовать с родителями на тему: «Развитие логического мышления у детей».

• Рекомендации о питании детей в холодный период.

• Консультация «Роль витаминов в детском питании».

• Консультация. «Если ребенок отказывается от еды».

• Консультация «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста».

• Выставка детских рисунков ко Дню Матери.

• Папка – передвижка. «Нашим дорогим мамам посвящается!».

• Консультация «Можно ли обойтись без наказаний?».

• Консультация «Подбор художественной литературы для дошкольников».

• Беседа «Начинаем утро с зарядки».

• Консультация «Играйте вместе с детьми».

• Беседа «О пользе совместного с ребенком чтения».

• Круглый стол для родителей «Полезное питание в кругу семьи».

• Беседа «О важности посещения детьми детского сада».

• Консультация «Как вести здоровый образ жизни вместе с ребенком?».

• Консультация «Гигиенические навыки и закаливание».

• Привлечь родителей к изготовлению кормушек для птиц.

• Рекомендация для родителей по теме:

«Игрушка»

«Одежда»

«Посуда»

• Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ДЕКАБРЬ • Консультация «Как провести закаливание детей дома».

• Анкета «Закаливание детей дома».

• Консультация «Игра – инсценировка как средство развития речи ребенка».

• Консультация «Как провести с ребенком выходной день с пользой для здоровья».

• Консультация «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста в процессе изучения окружающего мира».

• Беседа «Правильно одевайте детей».

• Родительское собрание «Развитие речи детей в условиях семьи и детского сада».

• Советы родителям «Закаливание организма ребёнка».

• Консультация «Какие игрушки нужны вашим детям!»

• Беседа «О совместном с детьми наблюдении за зимней погодой, явлениями, изменениями в природе»

• Беседа «Чесночницы – одна из мер профилактики вирусных инфекций».

• Папка – передвижка «Зимние игры и развлечения».

• Беседа «Жизнь по правилам: с добрым утром».

• Проведение акции для родителей и детей «Помогите птицам зимой!».

• Рекомендация для родителей по теме:

«Зима»

«Новый год»

• Привлечение родителей к постройкам из снега.

• Попросить пап сделать лопатки для снега.

• Привлечь родителей к украшению участка снежными постройками, гирляндами и игрушками, сделанными своими руками из бросового материала.

• Привлечение родителей к совместному украшению группы к празднику, изготовлению костюмов, новогодних подарков.

• Конкурс поделок к Новому году.

• Оформить Новогоднее поздравление для родителей.

•Беседа на тему: «Как провести праздник дома».

• Беседа «Правила поведения на празднике».

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ЯНВАРЬ • «Родительская почта» — тетрадь отзывов и предложений.

• Консультация «Учите детей любить природу».

• Консультация «Как правильно наказывать ребенка».

• Консультация «Моделирование сказки в формировании математических представлений».

• Консультация «Особенности общения с детьми в семье».

• Консультация «Игротерапия для детей».

• Консультация «Что нужно знать о здоровье зубов ваших детей».

• Консультация «Закаливание – первый шаг к здоровью».

• Рекомендация «Игрушка надёжный помощник в воспитании малыша».

• Привлечь родителей к изготовлению ледяных построек на участке детского сада.

• Показ выполнения артикуляционной гимнастики.

• Беседа «О зимнем досуге с детьми».

• Рекомендация для родителей по теме:

«Зимние игры и забавы»;

«Зимующие птицы».

•Провести беседу на тему: «Уважение к старшим».

• Внеплановая консультация или беседа.

• Предложить родителям оказать помощь: сделать кормушку для птиц.

• Благоустройство участка для игр детей.

• Памятка для родителей по правилам дорожного движения.

• Ежедневные беседы с родителями о поведении, общении детей в группе друг с другом.

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

ФЕВРАЛЬ • Консультация для родителей «У многих возникает вопрос – почему ребенок неправильно дышит?»

• Беседа «Плохие слова. Как отучить ребенка ругаться».

• Консультация «Дыхательная гимнастика для профилактики простудных заболеваний».

• Консультация «Будем добры».

• Консультация «Пожарная безопасность». Советы доброго доктора. След навсегда.

• Беседа «Общение со сверстниками».

• Выставка детских рисунков «Мой папа».

• Оформить праздничное поздравление к празднику пап.

• Подобрать стихи о папе, дедушке.

• Индивидуальные беседы с папами «Кого вы считаете главным в воспитании ребенка?».

• Изготовление поделок с папами из бросового материала «Наши руки, не для скуки».

• Памятка для родителей «Несколько советов по организации и проведению детских праздников».

• Рекомендации родителям о закреплении знаний детей о времени года «Зима».

• Беседы «Читаем детям».

• Индивидуальные консультации по запросам родителей.

• Помощь родителей в расчистке снега на участках.

• Физкультурное развлечение «Мой папа – самый лучший».

• Индивидуальные беседы с родителями для выяснения условий воспитания.

•Беседа на тему: «Детское хочу и родительское снисхождение».

• Рекомендация для родителей по теме:

«23 февраля»;

«Конец зимы».

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

МАРТ • Беседа с родителями о внешнем виде детей.

•Беседа на тему: «Ваш ребенок»

• Оформить выставку работ «Портрет моей мамочки».

• Оформить памятку «Материнские заповеди».

• Оформить выставку произведений о маме.

• Оформить приглашение на праздник – 8 Марта.

• Привлечение родителей к подготовке праздника к 8 марта.

• Праздник, посвященный Женскому дню 8 Марта, с участием родителей.

• Консультация «Причины плохого поведения ребенка».

• Родительское собрание «Детские капризы».

• Консультация на тему «Растим детей здоровыми».

• Консультация «Знакомим детей со временем».

• Инструктаж по технике безопасности «Чем опасна оттепель на улице».

• Консультация «Детское плоскостопие и профилактика».

• Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге».

• Оформление родительского уголка на весеннюю тему.

• Работа с родителями по потребностям.

• Участие родителей в создании развивающей среды.

• Беседа «Как организовать труд детей дома».

• Беседа «О совместном с детьми наблюдении за весенней погодой, явлениями, изменениями в природе».

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

• Рекомендация для родителей по теме:

«Начало весны»;

«Мамин праздник»;

«Перелетные птицы».

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

АПРЕЛЬ

• Беседа на тему «Трудные дети».

• Антропометрические данные детей на II полугодие.

• Консультация «Причины плоскостопия и пути его профилактики».

• Консультация «Гимнастика исправит плоскостопие».

• Консультация «Поощрение и наказание ребенка в семье».

• Рекомендации по выполнению дыхательной гимнастики с детьми.

• Беседа с родителями об использовании нетрадиционных средств в изобразительной деятельности.

• Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка».

• Беседа – опрос «Самочувствие вашего ребенка».

• Привлечь родителей к изготовлению атрибутов для игр на прогулке.

• Памятка для родителей «Как предупредить авитаминоз весной».

• Привлечь родителей к субботнику на участке группы.

• Беседа с родителями о предстоящей диагностике на конец учебного года.

• Привлечь родителей к благоустройству группового участка.

• Беседа «Как одеть ребенка весной».

• Наглядная информация «Весенние стихи», «Приметы и пословицы о весне».

• Внеплановая консультация.

•Беседа на тему: «Берегите нервную систему ребенка».

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

• Рекомендация для родителей по теме:

«Космос»;

«Деревья».

МЕСЯЦ НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

МАЙ • Консультация «Воспитание у детей дошкольного возраста здорового образа жизни».

• Беседа «Солнце хорошо, но в меру».

• Родительское собрание «Наши успехи и достижения».

• Беседа «Наказывая, подумай – Зачем?».

• Беседа «Как уберечься от укусов насекомых».

• Информация «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!».(Солнечные и воздушные ванны, профилактика теплового удара).

• Беседа «Осторожно: тепловой и солнечный удар».

• Консультирование родителей по вопросам профилактики кишечных инфекций.

• Беседы с родителямио предстоящем летнем периоде: требования к одежде, режим дня в летний период и др.

• Беседа с родителями о соблюдении режима дня в выходные дни.

• Рекомендации по совместной деятельности с детьми.

• Привлечь родителей к благоустройству территории детского сада (ремонт оборудования, посадка цветов на клумбе, работа на огороде и т. д.).

• Беседа с родителями об активном отдыхе детей в летне — оздоровительный период.

• Предложить родителям принять участие в сборе игрушек, не нужных дома, для игр на прогулке.

• Поощрить родителей – активистов благодарностями, грамотами.

• Индивидуальные беседы с родителями по возникшим вопросам.

Юлия Грибанина
Рекомендации родителям второй младшей группы

Рекомендации родителям второй младшей группы.

Тема недели: «Моя семья»

Познавательное развитие:

1.Объясните ребенку: Что такое семья? (когда люди живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу).

2. Расскажите ребенку, что Вы когда то были маленькой и предложите ребенку рассмотреть семейные фотографии. Дайте ребенку возможность самостоятельно рассмотреть фотографии. Задайте вопрос,указывая поочередно на изображение каждого члена семьи: кто это? Спросите ребенка, как зовут его маму, папу, бабушку, дедушку, брата или сестру (если таковые имеются).

3.Расскажите ребенку своем детстве: «Семья наша была очень дружная. Мы любили проводить вместе все свободное время. Мы играли в разные игры. Давай, я тебя научу игре в которую я любила играть, когда была маленькой». По окончании игры не забудьте похвалить ребенка, сказав, что его семья действительно очень дружная.

4.Игра: «Чья это вещь?» Для этой игры вам потребуется по одной вещи каждого членов семьи. Сложите их в мешок и когда будете доставать,спрашивайте: «Чья это вещь?» Аналогично можно предложить ребёнку разобрать вещи, например, после стирки.

5. Игра «Найди тень»(рис. 1)

Речевое развитие:

1. Дидактическая игра «Подбери признак» (согласование имени существительного с прилагательным)

Мама (какая) — …

Бабушка (какая) — …

Дедушка (какой) — …

Папа (какой) — ….

2. Дидактическая игра «Назови ласково»

Мама, мамочка, мамуля, папа, папочка, папуля, бабушка, бабуля, дедушка, дедуля, брат, братик, братишка, сестра, сестренка, сестричка, внучка, внученька и т. д.

Игра: «Какая моя семья»? (игра с мячом в кругу) (большая семья, дружная семья, хорошая семья, здоровая семья).

3. Выучите с детьми пальчиковую игру «Кто живет у нас в квартире?»

1, 2, 3, 4, (хлопаем в ладоши)

Кто живет у нас в квартире?

1, 2, 3, 4, 5 (ритмично загибаем пальцы в кулачок и разгибаем)

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, и я (загибаем каждый пальчик)

Вот и вся моя семья! (показать все пальчики, растопырив их в стороны).

Социально-коммуникативное развитие:

1.«Вежливые слова».

Игра проводится с мячом в кругу. Дети и родители бросают друг другу мяч, называя вежливые слова. Задания могут быть разными,например: назвать только слова приветствия (здравствуйте, добрый день, привет, мы рады вас видеть, рады встречи с вами); благодарности (спасибо, благодарю, пожалуйста, будьте любезны); извинения (извините, простите, жаль, сожалею); прощания (до свидания, до встречи, спокойной ночи).

2.«Неоконченные ситуации».

Ребенку говорят: «Я буду рассказывать тебе истории, а ты их закончи». В каждом случае нужно добиваться от ребенка мотивировки ответа.

Таня и Оля играли в «дочки-матери».К ним подошел маленький мальчик и попросил: «Я тоже хочу играть. Мы тебя не возьмем, ты еще маленький» — ответила Оля. А Таня сказала. Что сказала Таня? Почему?

Саша гулял около дома. Вдруг он увидел маленького котенка, который дрожал от холода и жалобно мяукал. Тогда Саша. Что сделал Саша? Почему?

Физическое развитие:

Метание предметов в горизонтальную цель двумя руками (снизу от груди); спрыгивание с высоты (10-15 см) удерживая равновесие; перелезание через предметы; упражнение в катании мяча. П/и «Догони меня», «Солнышко и дождик». Игры с мячом.

Художественно-эстетическое развитие:

1.«Раскрась цветочек по цветам — каждый лепесток в свой цвет».(рис. 2)

2. Лепка из пластилина «Собака»(рис. 3)

3. Нарисуйте вместе с ребенком свою семью.

4.Постройте из конструктора: «Дом для моей семьи»

5.«В гости песенка пришла»

Игра на развитие музыкального слуха, памяти и исполнительских способностей

Игровой материал: Волшебный мешочек и игрушки, герои детских песенок.

Ход игры: Родители показывают ребенку волшебный мешочек, рассматривают его, высказывают предположения, что это может быть.

Родитель: В гости песенка пришла

И подарок принесла.

Ну-ка, Таня, подойди,

Что в мешочке, посмотри!

Ребёнок достаёт из мешочка игрушку. Родителипредлагают вспомнить песенку в которой встречается данный персонаж: кошка, мышка, лошадка, зайчик. Машина, птичка и др.

Примечание: Песня не обязательно об игрушке. Герой просто может упоминаться в песенке.

Чтение художественной литературы:

Почитайте ребенку: М. Шварц «Семья – словечко странное». Е. Таранова «Семья – это мама и папа, и дед». А. Барто «Младший брат», «Две сестры глядят на брата», «Мама уходит на работу». Е. Благинина «Посидим в тишине», «Мамин день». Т. Бокова «Заботливая мама». А. Усанова «Я один у мамы сын». Л. Квитко «Бабушкины руки». К. Д. Ушинский «Петушок с семьей». С. Капутикян «Стираем», «Маша обедает», «Пылесос», «Игрушка».

Русские народные сказки: «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди», «У страха глаза велики».

Загадки: Без чего на белом свете Взрослым не прожить и детям? Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная… (Семья).

Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети?На вопрос ответим прямо: Всех милее наша (мама).

Кто научит гвоздь забить, даст машинку порулить, и подскажет, как быть смелым, сильным, ловким и умелым? Все вы знаете ребята ну конечно это (папа).

Он трудился не от скуки, у него в мозолях руки, а теперь он стар и сед — мой родной, любимый… (дед).

Кто любить не устает, пироги для нас печет, вкусные оладушки, это наша (бабушка).

Кто веселый карапузик — шустро ползает на пузе? Удивительный мальчишка — Это младший мой. (братишка).

Стихи для заучивания:

У меня есть бабушки

Мы играем в ладушки.

Дедушки читают книжку,

Песни мне поет братишка,

Папа башню строит,

Мама торт готовит.

Я в начальники пойду

Дело каждому найду!

У нас живёт большая

И дружная семья:

Папа, мама, бабушка, Дедушка и я,

На меня похожий,

Забавный младший брат,

Он подрос и ходит

Со мною в детский сад.

Посмотрите мультфильмы: «Бабушкин урок». «Трое из Простоквашино». «Осторожно обезьянки». «Маша и волшебное варенье». «Волк и теленок». «Мешок яблок».