Полезные советы о зубах для детей

Ухаживать за зубами ребенка необходимо с самого раннего возраста. Такой подход позволит сохранить их здоровье и эстетическую привлекательность, а посещения стоматолога не будут вызывать переживаний и страхов. В данной статье будут приведены полезные советы и рекомендации для родителей, следуя которым они смогут обеспечить грамотный уход за зубами ребенка.

Актуальная информация

Уход за зубами малыша можно начинать ровно с того момента, как появятся первые из них. На первых этапах щетки и пасты вам не понадобятся. Достаточно будет смочить марлю или ватку в кипяченой воде и аккуратно почистить зубки ребенка, не надавливая на них. В более сознательном возрасте можно начинать приучать малыша к использованию зубной щетки. Лучше делать это в игровой форме, чтобы у ребенка формировалась позитивная установка по отношению к данной гигиенической процедуре. Например, можно сказать ему, что щетка — это паровозик, который утром и вечером обязательно должен заехать к нему в рот. Также важно сказать ребенку, что это очень важно для того, чтобы его зубки никогда не болели.

Что касается самих щеток, то стоит использовать приспособления, разработанные специально для детей. До трех лет щетки должны быть только механическими, а после можно предложить ребенку воспользоваться электрическим устройством. Важный момент: у последнего насадка должны быть круглой. Такая форма является наиболее анатомически правильной. Младшие же школьники уже могут пользоваться такими же щетками, как и взрослые. Помимо этого, дети такого возраста также могут начинать использовать нить. В таком случае родителям обязательно необходимо научить малыша пользоваться ею, а также контролировать данный процесс в первое время.

Выбирая зубную щетку, обратите внимание на ее дизайн. Детям будет неинтересно ежедневно пользоваться скучным однотонным изделием. Обратите внимание на варианты с яркими рисунками, изображениями животных, персонажей мультиков и фильмов. При этом щетка не должна быть перегружена декоративными элементами: в таком случае ребенку может быть неудобно держать ее в руках и чистить зубы. В любом случае она должна вызывать у ребенка приятные эмоции и желание как можно скорее ей воспользоваться.

Ручка щетки должна быть удобной, желательно из нескользящего материала. Оптимальный размер головки должен соответствовать двум-трем зубам ребенка. Если же этот элемент будет больше, он может доставлять малышу неприятные ощущения и дискомфорт. Щетину выбирайте мягкую или средней жесткости, чтобы не повредить нежные десны. Лучше, если она будет синтетической, поскольку в натуральной активно размножаются бактерии, способные проникнуть в организм ребенка и навредить ему.

Что касается зубной пасты, то следует также выбирать продукты, предназначенные специально для детей. Обычно они содержат в своем составе фтор, благотворно влияющий на состояние зубов. Использование детских паст позволит вам не волноваться в том случае, если ребенок проглотит их, поскольку они безопасны для здоровья. Для одной чистки достаточно буквально горошины такого состава.

Когда ребенок чистит зубы, старайтесь находиться рядом с ним. Это позволит обеспечить полную безопасность процесса. Чистка должна продолжаться не менее двух минут: это позволит полностью удалить весь налет и загрязнения. Обязательно нужно хвалить малыша за старания. Следите также за тем, чтобы ребенок почистил каждый зуб. При необходимости можно немного помочь, но не делать все за него. Также можно подать пример, показав малышу, как вы сами чистите зубы. Это позволит ему еще лучше закрепить приобретенный навык.

Уход за зубами ребенка подразумевает под собой и регулярные визиты в детскую стоматологию. В первый раз посетить специалиста нужно по достижении ребенком трех месяцев. После этого показаться стоит в полгода и год, а затем делать это раз в шесть месяцев. Это позволит стоматологу тщательно отслеживать состояние зубов ребенка, принимать профилактические меры, давать родителям актуальные рекомендации и советы.

Что касается питания, то нужно предлагать ребенку сбалансированное меню, которое будет включать в себя мясо, рыбу, кисломолочные продукты, овощи и фрукты и так далее. Все это позволит поддерживать здоровье зубов. При этом желательно минимизировать количество потребляемых ребенком сладостей. Также можно приучить малыша полоскать рот после них: это будет неплохой профилактикой кариеса. Иногда детские стоматологи, подозревая дефицит фтора в организме ребенка, назначают препараты, способные повысить количество данного микроэлемента.

Придерживаясь всех вышеперечисленных советов и рекомендаций, вы сможете грамотно ухаживать за зубами своего малыша, что обеспечит их здоровье на долгие годы. Если вам нужна консультация детского стоматолога, вы можете записаться на прием в нашу клинику. Стоит сказать, что мы принимает не только детей, но и взрослых. У нас можно сделать протезирование или отбеливание, поставить имплантаты или виниры, вылечить зубы и десны, исправить прикус, решить эстетические проблемы и так далее.

татьяна торубарова
Конспект НОД в старшей группе «Зубы и уход за ними»

Конспект НОД в старшей группе на тему : «Зубы и уход за ними«

Цель : способствовать формированию бережного отношения к собственному здоровью, в частности, к здоровью зубов.

Задачи : — Формировать представления детей о зубах, их строении и разновидностях, их предназначении.

— Продолжать знакомить с правилами личной гигиены, способами ухода за зубами (чистка зубов, полоскание полости рта после еды, посещение стоматолога в целях профилактики зубных болезней).

— Закреплять знания о полезной и здоровой пище.

— Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, память, речь, воображение.

— Воспитывать желание ответственно и осознанно относиться к своему здоровью, потребность соблюдать личную гигиену и желание иметь красивые и здоровые зубы.

Предварительная работа : просмотр мультфильма «Птичка Тари», беседы с детьми о необходимости чистить зубы, рассматривание иллюстраций.

Материалы и оборудование: макет зуба, дидактическая игра «Вредные и полезные продукты питания», набор для опытов «Зачем чистят зубы».

Ход занятия:

— Здравствуйте, ребята! Хочу еще раз сказать это чудесное слово «Здравствуйте! Здравствуйте!». И вы тоже по чаще говорите «Здравствуйте!» маме, папе, друзьям. Дело в том, что слово «Здравствуйте!» особенное. Когда мы говорим его, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья. Это слово обладает оздоровительной силой.

— Ребята, а кто помнит как зовут доброго доктора, который лечил больных людей и зверей? (Ответы детей.) Правильно, Айболит. Сегодня утром он прислал вам посылку. Давайте её откроем и вместе посмотрим, что внутри. (Воспитатель достаёт из посылки письмо и читает.)

«Здравствуйте, мои милые, друзья из детского сада №135. Я надеюсь, что вы растёте здоровыми и любознательными, умными и воспитанными детками. Отгадайте мою загадку, и вы узнаете, для чего я вам прислал эту посылку. Я надеюсь, что вы узнаете много полезного и интересного. Желаю успеха! Любящий вас доктор Айболит!»

Загадка:

Тридцать два веселых друга

Уцепились друг за друга,

Вверх и вниз несутся в спешке,

Хлеб жуют, грызут орешки! (Зубы)

— Правильно – это зубы. Смотрите и в посылке от Айболита, тоже лежит волшебный зубик. Сегодня мы поговорим с вами про зубы, про наших верных помощников, узнаем для чего они нам нужны и как за ними ухаживать, а зубик, которого прислал нам Доктор Айболит, нам поможет.

— Где находятся зубы, ребятки? (во рту). Правильно во рту.

— А знаете ли вы, зачем вам зубы нужны? Чтобы кусаться? (Чтобы жевать, правильно говорить, улыбаться, откусывать, грызть.)

— Без зубов человек может разговаривать? Без зубов человек не сможет красиво улыбаться. Без зубов мы не сможем откусить, грызть, пережевывать фрукты и овощи.

— Давайте постучим языком по верхним зубам.Скажите: д-д-д. Какие зубы: твёрдые или мягкие? Да, ребята, зубы – самые твёрдые части нашего тела.

— Ребята, давайте рассмотрим с вами волшебный зубик.

— Какого цвета зуб? (белого).

— Правильно, он белый, одетый в красивую «рубашку» из эмали. Эмаль – это тонкий слой, покрывающий верхнюю часть зуба. Эмаль защищает зубы от холода от тепла от ударов.

— Кто мне скажет, чем покрыты зубы?

— Верхняя часть зуба, ребятки, называется коронкой (показываю).

— Как называется верхняя часть зуба? (правильно, коронка).

— А в десне, ребятки, находится корень у зубика, посмотрите вот он какой. Это корень зуба. Что это? (корень).

— Корень находится глубоко в десне, мы его не видим. Корень крепко держит зуб. Зуб крепко держатся в десне с помощью корня и не падают и не шатаются. Что это, ребятки? (корень) Где он находится? (в десне) Корень, что делает? (крепко держит зуб).

У взрослых – 32 зуба.

— А сейчас, я предлагаю вам сейчас послушать одну историю, которая называется «Зайка-зазнайка»

Зайка — зазнайка.

Далеко – далеко в лесу, в самой чаще у зайчихи родились зайчата. Малыши быстро подрастали, и всем в лесу стало заметно, что они не похожи друг на друга.Первый зайчик был очень добрый и всегда стремился всем помогать: ежику донести грибочки, маме-зайчихе принести капусты, дяде Мише Топтыгину вытащить пчелиное жало из лапы. Зайчишку так и прозвали «Зайка – помогайка».

Второй зайка очень любил чистоту. Он был первым помощником у зайчихи. Нужно навести порядок, подмести пол, вымыть посуду – наш зайчик тут как тут. Его так и прозвали «Зайка – убирайка».

А третий любил хвастаться и часто обижал своих братьев. «Я быстрее всех бегаю и прыгаю, говорил он. _- Я самый ловкий. Я самый умный». Его стали звать «Зайка – зазнайка». Зайчиха была очень заботливой и внимательной мамой. Каждое утро она выводила свое семейство на зарядку, приучала всех умываться и чистить зубы.Она повторяла:

— Зайцы должны иметь отличные крепкие зубы, иначе как вы будите грызть морковку и капусту? Берегитесь микроба – зубоеда. Все зайчишки слушались маму и старались делать все, как она учила,кроме одного: Зайки-зазнайки.

— Не хочу умываться. Не хочу чистить зубы. Они у меня и так самые крепкие и самые беленькие.

Шло время, и наш зайчик продолжал зазнаваться и не слушаться маму. А коварный микроб не дремал. Он ждал своего часа.

И вот однажды вредный микроб-зубоед подкрался к глупому зайчишке и укусил его, когда он ел любимую морковку.

-Ой, ой, как больно!-закричал Зайка-зазнайка и схватился лапкой за щеку. К зайцам в домик срочно вылетел доктор дятел.

— Так, так. Понятно. У вас кариес, голубчик. Надо срочно лечить, — сказал доктор Он быстро вылечил зубик зайке, но след от укуса микроба-зубоеда так и остался – маленькая пломба. С тех пор зайка перестал зазнаваться. Утром на зарядку первым выбегал и про зубки не забывал. А микроб-зубоед до сих пор где-то прячется и ждет, когда появится еще какой-нибудь зазнайка, который не хочет чистить зубы.

Физкультминутка:

Раз-два

Мы становимся все выше,

Достаем руками крыши.

Раз-два — поднялись,

Раз-два — руки вниз.

— Как называется заболевание зуба? (Заболевание зубов называется кариес. (Картинка.)

— Кариес – это разрушение эмали зуба. Эмаль зуба разрушается, образуется дырочка в зубе, и зуб начинает болеть.

— Эмаль зуба может потрескаться от горячего или от холодного, если грызть зубами леденцы или орехи раскалывать зубами. На эмали зубика появляется трещинка, туда попадают бактерии и начинают портить зуб.

Эксперимент «Зачем чистят зубы?»

Провожу химический опыт, который наглядно показывает детям, что будет, если не чистить зубы.

— Вот видите, что может случится с зубами, если их не чистить, зубная эмаль разрушается.

-Ребята, а если нет возможности почистить зубки, что нужно делать? (прополоскать ротик водичкой).

— А если все-таки случилась беда, и зубы заболели, что нужно делать?

— Надо обязательно показать их зубному врачу.

— Как называется зубной врач? (стоматолог).

— Дети, чтобы зубы были здоровы, нужно не только правильно за ними ухаживать, но и есть полезные продукты.

Игра «Вредные и полезные советы»

А сейчас встанем в круг и поиграем. Я буду давать вам советы.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.

Чистить зубы надо каждый день: утром и вечером.

Можно пользоваться чужой зубной щеткой.

Есть овощи и фрукты.

Раскусывать леденцы и жевать их.

Есть сметану, рыбу, яйца.

Чистить зубы надо детским кремом.

Долго жевать жевательную резинку.

Пить теплое молоко.

После чистки зубов, зубную щетку промываем мылом.

Открывать зубами крышки бутылок.

Посещать стоматолога два раза в год.

Ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.

Пользоваться специальными детскими зубными пастами.

Пить горячий чай.

Есть овсяную кашу.

Полоскать рот после еды, если нет под рукой зубной щетки.

Ковырять вилкой в зубах.

Есть молочные продукты.

Есть мороженное.

Менять зубную щетку раз в 2-3 месяца.

Раскалывать зубами орехи.

Закалять свой организм, заниматься спортом, делать утреннюю гимнастику.

— Молодцы, дети понравилось вам сегодня играть? Итак, ребята, что же нового вы узнали сегодня?

— Берегите свои зубы с детства, и тогда, когда вы станете взрослыми, ваши зубы не доставят вам неприятностей.

— Доктор Айболит хочет, чтобы зубки у вас были здоровыми и не болели и прислал вам стихотворение и небольшой подарок, чтобы вы не забыли как ухаживать за зубами.

Как поел, почисти зубки.

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты,

Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,

Помни правило такое:

К стоматологу идём

В год два раза на приём.

И тогда улыбки свет на много лет!

24 АПРЕЛЯ — ДЕНЬ РОССИЙСКОГО СТОМАТОЛОГА!