Полезные советы в стихах для детей 3 класса

Ãëàâà I, ÷àñòü 1.

Äëÿ âçðîñëûõ

Ðåáåíêó êíèãó äàéòå!
È ìèð èçìåíèò îí.
×èòàéòå è äåðçàéòå,
Ñðîäíèâ åãî ñ ìå÷òîé.

Êàæäûé ðåáåíîê îò ðîæäåíèÿ òâîðåö.
Îí èç ïåñêà ïîñòðîèò äâîðåö,
Ïðèäóìàåò ñêàçêó, ðàññêàæåò ñòèøîê,
Ïåñíþ ñïî¸ò, íàðèñóåò öâåòîê.

Ëþáÿò ìàëåíüêèå äåòêè
Ïåòü è òàíöåâàòü.
 íèõ òàëàíòû âñå íà ñâåòå
Íàäî ðàçâèâàòü.

Êíèãó äåòÿì, êíèãó âçðîñëûì,
Êíèãó – âñåì áåç èñêëþ÷åíèÿ.
Êíèãó îáî âñåì ðàññïðîñèì.
Êíèãà – êëàäåçü âñåõ ó÷åíèé.

Êàê ó÷èòüñÿ, êàê òðóäèòüñÿ,
Íå ïðîïàñòü ñðåäè ëþäåé,
Êàê â ëåñó íå çàáëóäèòüñÿ
Ìû äîëæíû ó÷èòü äåòåé.

×àñòü 2

Äëÿ ñàìûõ ìàëåíüêèõ

 æèçíè âñÿêîå áûâàåò:
Êòî íåìîé, à êòî – õðîìàåò.
Òû íà ýòî ñìîòðè,
Ñåðäöåì ëþäè âñå êàê òû.

×òîá ðîäèòåëÿì çà âàñ
Íå áûëî òðåâîæíî,
Ñ íåçíàêîìûìè ëþäüìè
Áóäüòå îñòîðîæíû.

Ïðåæäå, ÷åì ñîáàêó – äðóãà çàâåñòè
×óâñòâî âñåì îòâåòñòâåííîñòè
Íàäî îáðåñòè.

Áûâàåò, â çîîïàðêå
Ñïÿò çâåðþøêè â êëåòêàõ,
Íå áóäè èõ ïàëêîé
È íå òðîãàé âåòêîé.

Åñëè ðÿäîì âîðîáåé
Ðàíèë ñåáå íîæêó,
Ñïðÿ÷ü ðîãàòêó, áóäü äîáðåé,
Ïðîãîíè è êîøêó.

À êîãäà òû ãîëóáåé
Âèäèøü çà îêîøêîì,
Ñåìå÷åê íå ïîæàëåé,
Íàêîðìè ñ ëàäîøêè.

Ìåëêèé, ðûæèé ìóðàâåé
Òàùèò â äîìèê êðîøêó.
Òû ìàëûøêó ïîæàëåé,
Óñòóïè äîðîæêó.

Åñëè âñòðåòèë òû æó÷êà,
×åðâÿ÷êà èëü ïàó÷êà,
Èõ ïðèõëîïíóòü íå ñïåøè,
Äîìà æäóò èõ ìàëûøè.

Åñëè òû ñîáàêó çëóþ
Âñòðåòèøü íà ïóòè,
Íå äðàçíè å¸ âïóñòóþ,
Ëó÷øå îáîéäè.

ß ïîä äîæäèêîì âîäèöû
Ðîò îòêðûâ, õîòåë íàïèòüñÿ,
Íî âñå êàïåëüêè äîæäÿ
Ïðîëåòåëè ìèìî ðòà.

Çíàþ ÿ è çíàåøü òû,
Êàê âñåõ ðàäóþò öâåòû.
Ìû öâåòî÷êè áåðåæåì,
Èõ íå òîï÷åì è íå ðâ¸ì.

Êòî ïîä äîæäèê ïîïàäàåò,
Ãîâîðèëè ìíå äðóçüÿ,
Òîò áûñòðåå âûðàñòàåò,
Íó, à ÿ âñ¸ ìîêíó çðÿ!

Åñëè ëóæà ïðåä òîáîé
Èëè äàæå ëóæèöà,
Òû íå òîïàé â íåé íîãîé –
Ñòàíåøü ìîêðîé êóðèöåé.

ß ðîìàøêó íàðèñóþ
Íà 8-îå ìàðòà
Åå ìàìî÷êå ïîäàðèò
Ìàëåíüêèé ìîé áðàòèê.

Íå çåâàéòå, íå ñêó÷àéòå,
Âðåìÿ èãðàì ïîñâÿùàéòå.
È â ôóòáîë, è â áàäìèíòîí,
È â ðåçèíî÷êó… ñî ìíîé.

×àñòü 3

Ïðî çäîðîâüå

Êòî ìîðîçà íå áîèòñÿ,
Ñîëíûøêà íå ñòîðîíèòñÿ
Áóäåò òîò áåç äîêòîðîâ
Âåñåë, áîäð è æèâ — çäîðîâ.

Ñòàòü êðàñèâîé, ÷òîá êóëüòóðíîé,
À íå Áàáîé-¨æêîé,
Çàíèìàòüñÿ ôèçêóëüòóðîé
Íàäî õîòü íåìíîæêî.

×òîá íå ïèòü è íå êóðèòü,
×òîá íå ñòàòü «íàðêîøåé»,
Âûáèðàéòå äëÿ ñåáÿ
Ëèøü äåëà õîðîøèå.

×òîá æèâîòèê íå áîëåë,
Âàì íåîáõîäèìî
Âñÿêèé ðàç ïåðåä åäîé
Âûìûòü ðó÷êè ñ ìûëîì

Åñëè òû ÷èõàåøü,
Ãîðëûøêî áîëèò,
Ïîñïåøè-êà ê äîêòîðó,
Ìîæåò, ýòî ãðèïï?!

Íå áîèìñÿ ìû óêîëîâ
È ïðèâèâîê ðàçíûõ.
Îíè ëå÷àò òåõ, êòî áîëåí,
Îò ëþáîé çàðàçû.

×òîáû ãëàçêè íå ñëåçèëèñü,
Íå ìóòèëîñü â ãîëîâå,
Çàìåíè-êà ñâîé êîìïüþòåð
Òû íà ìÿ÷èê âî äâîðå.

Ëûæè, êëþøêè è êîíüêè
Äëÿ çäîðîâüÿ íàì äàíû.
Ìû ðåêîðäàì è íàãðàäàì
Âìåñòå ñ âàìè áóäåì ðàäû.

Íó, à ýòîò âîò ñîâåò,
Âðÿä ëè âàì ïîíðàâèòñÿ –
Òîò, êòî ìíîãî åñò êîíôåò
Áåç çóáîâ îñòàíåòñÿ.

Âèäèøü, ñîëíûøêî óñòàëî,
Ñïðÿòàëîñü çà íåáîñêëîí.
Çíàòü, ïîðà ïîä îäåÿëî.
Àõ, êàê ñëàäîê ýòîò ñîí.

×àñòü 4

Ïðî ó÷åáó

Ïóñòü áûñòðî âðåìÿ ì÷èòñÿ
Ïðîõîäÿò äíè, ãîäà..,
Íî çíàé, äðóæîê, ó÷èòüñÿ
Íå ïîçäíî íèêîãäà!

Âñåõ ðåáÿò ïðîøó: ó÷òèòå,
Êàê íè òðóäåí øêîëüíûé ïóòü,
Ëó÷øèé äðóã äëÿ âàñ – ó÷èòåëü
Ïîìíè ýòî, íå çàáóäü!

Äóðà÷êàìè – ñòàðè÷êàìè
×òîáû íàì íå ñòàòü,
Íóæíî î÷åíü ìíîãî êíèæåê
 äåòñòâå ïðî÷èòàòü.

Çàáóäü ïðî êîìïüþòåð,
Iphone óáåðè.
Óìíûé êîíñòðóêòîð
Ñêîðåé ñîáåðè.

Áûòü Íåçíàéêîé íå õî÷ó.
Ïîäðóæóñü ÿ ñ êíèæêîé
È ïîäðóæêó íàó÷ó,
È äðóçåé – ìàëü÷èøåê.

Êîãäà «ñòóêíåò» ìíå ëåò ïÿòü,
Ñêàçêè áóäó ñàì ÷èòàòü,
È ïðî÷òó âñå êíèæêè
Ìëàäøåìó áðàòèøêå.

Åñëè äðóãó òðóäíî â øêîëå
Ìàòåìàòèêà äà¸òñÿ,
Äåëîì ïîìîãè è ñëîâîì,
È óñïåõ âàì óëûáí¸òñÿ.

×òîá ñòèøîê íå çàáûâàòü,
Òû çàïîìíè íà âñå “ïÿòü”
Ïîâòîðåíüå – ìàòü ó÷åíèÿ!
Èÿ, è ÿ,
Èÿ, òàêîãî ìíåíèÿ!

Ñëîâ çàïàñ âåñüìà âåëèê,
È õîðîøèõ è ïëîõèõ.
Ñ äîáðûì ñëîâîì ìû – äðóçüÿ.
À ñ ïëîõèì äðóæèòü íåëüçÿ.

Çà îáåäåííûì ñòîëîì,
 ãîñòÿõ èëü â ðåñòîðàíå
Âèëêó ñëåâà ìû êëàäåì,
Íîæ ñòîëîâûé ñïðàâà.

Ïåðåä òåì, êàê ñìåëî
Äîðîãó ïåðåéòè
Ïîãëÿäè íàëåâî,
Íàïðàâî ïîñìîòðè.

Óìíûì áóäü è ñèëüíûì,
Íàñòîé÷èâ áóäü âî âñåì,
È òîãäà òû ñìîæåøü
 ñâîåé æèçíè âñ¸.

×àñòü 5

Ïðî âîñïèòàíèå

×òîá ñâîþ äîðîãó
Ïðàâèëüíî íàéòè,
Íàäî îò ïîðîãà
Çíàòü êóäà èäòè.

Ñàìûé ãëàâíûé ìîëîäåö,
×òî íè ãîâîðèòå,-
Ñîçèäàòåëü è Òâîðåö!
Ñ íèõ ïðèìåð áåðèòå!

Ñðåäü ïðîôåññèé ðàçíûõ
È çàíÿòèé ïðî÷èõ
Âñåõ âàæíåé, ïîæàëóé,
Ïðîôåññèÿ – ðàáî÷èé.

Óêëîíÿéòåñü îò áåçäåëüÿ,
Çàêàëÿéòå äóõ è òåëî.
Ñïîðòîì ñ äåòñòâà çàíèìàéòåñü,
Íà îòëè÷íèêîâ ðàâíÿéòåñü,
Äîáðîñîâåñòíî ó÷èòåñü,
×åëîâåêîì ñòàòü ñòðåìèòåñü

×åñòíî æèòü, è áåç îáìàíà,
Îñêîðáëåíèé, ñïëåòåí, ëæè –
Ëåãêîå ñîâñåì çàäàíèå,
Òåì, êòî ñ Ñîâåñòüþ äðóæíû.

Íå íàó÷àò äðóæíî æèòü
Åñëè ïàïà ñ ìàìîþ –
Âåê ñ ìàðòûøêàìè äðóæèòü
Áóäåøü ñëîâíî… Ìàóãëè.

È äåâ÷îíêàì è ìàëü÷èøêàì
Íå ïðîñëûòü, ÷òîá õâàñòóíèøêîé,
×òîáû ÷åñòü íå ïîòåðÿòü
Íóæíî Ïðàâäó óâàæàòü.

Âñåì æåëàòåëüíî áû çíàòü:
Ñòàðøèõ íàäî óâàæàòü!
Èì áëàãîäàðíû áûòü äîëæíû.
Âåäü äðóã äðóãó ìû íóæíû.

Äåâ÷îíêè ëþáÿò ñìåëûõ,
Ñèëüíûõ è óìåëûõ.
Âñåì òàêèìè è íàäî áûòü,
Çàùèùàòü èõ è ëþáèòü.

Íå ãîäèòñÿ äåòâîðå,
Æóëüíè÷àòü è ëãàòü â èãðå.
Íó, è â ñïîðå òîæå
Ïðèâèðàòü íåãîæå.

Ðàâíîäóøèå è ëîæü
Äëÿ äåòåé îïàñíû.
Øàã ê ïðåäàòåëüñòâó îíè!
Âñåì äîëæíî áûòü ÿñíî.

Êîëè âçÿëñÿ óæ çà äåëî,
Ïðèñòóïàé ê ðàáîòå ñìåëî.
Óì, íàñòîé÷èâîñòü è òðóä
Ê óñïåõó â æèçíè íàñ âåäóò.

Íàäîáíî ïîäàðîê
Âíà÷àëå çàñëóæèòü,
×åì î íåì ó ìàìû ñ ïàïîé
Æàëîáíî ïðîñèòü!

Åñëè òû ðàáîòó
Ñäåëàòü îáÿçàëñÿ,
Íà äðóãèõ ïåðåëîæèòü
Ÿ íå ïûòàéñÿ.

Çàïîìíè ïðàâèëî æåëåçíî,
Íà íîñó ó ñåáÿ çàðóáè.
Âñåì òâåðäî óñâîèòü ïîëåçíî —
×òî íå ÊËÀË, íå ÁÅÐÈ!

Åñëè çàäåðæàëñÿ â øêîëå
Èëè ó äðóçåé –
Ïîçâîíè ïî òåëåôîíó
Ìàìå ïîñêîðåé.

ß íå ñïîðþ, äåâî÷êè,
Áàðáè – êóêëà ìèëàÿ,
Íî âåäü âû, ïðèïåâî÷êè,
Âî ñòî êðàò êðàñèâåå.

Êòî ðàñøèôðóåò –
«Ñâåòñêàÿ ëüâèöà» —
Ïðîçâèùå çâåðÿ
Èëü ãëóïîé äåâèöû?
Êàê íè îòâåòü,
Íî íàì íå ãîäèòñÿ
Êëè÷êó èìåòü
Êàê ïèòîìöó çâåðèíöà.

Êòî öàðàïàåò ìàøèíû
Èëè â ëèôòå êòî ïëþ¸òñÿ,
Òîò, êîíå÷íî, äóðà÷èíîé
Âî äâîðå ó íàñ çîâ¸òñÿ.

Êîãäà åäåøü òû â ìåòðî
Ñ ïëååðîì, â íàóøíèêàõ
Ìåñòî, âñ¸ – òàêè, áóäü äîáð,
Óñòóïè ñòàðóøêå!

Ñûíîâüÿì è äî÷êàì
Ñòîèò âîò, ÷òî çíàòü:
«Ìàìå ïî õîçÿéñòâó
Íóæíî ïîìîãàòü!»

Æàäíè÷àòü â êðóãó äðóçåé
Âîâñå íå ãîäèòñÿ.
Ñðåäè íèõ, óæ òû ïîâåðü,
Âñåì ïðèíÿòî äåëèòüñÿ.

Åñëè âäðóã îáèäåë äðóã
(Òàê ïîðîé ñëó÷àåòñÿ),
Ïîçîâèòå åãî â êðó㠖
Îí ñêîðåé èñïðàâèòñÿ.

Òîò, êòî ïðàâèëüíûé
Ìàëü÷îíêà,
Íå îáèäèò òîò
Äåâ÷îíêó.

Ïîìíè!
Ïðàâèëüíûé ïàöàí –
Âî äâîðå íå õóëèãàí.

Äåâî÷êè è ìàëü÷èêè!
Âàì íå íàäî ññîðèòüñÿ,
Ïîòîìó ÷òî ïàïà ñ ìàìîé
Èç-çà ñîð ðàññòðîÿòñÿ.

Äðàòüñÿ – êóñàòüñÿ äåòÿì íå íàäî.
Çà ýòî íèêòî íå äà¸ò øîêîëàäà.
È âûãëÿäèò ýòî âåñüìà íåïðèëè÷íî.
Ýòî, äðóæîê, óñâîé íà «îòëè÷íî».

Âåðü â ñåáÿ,
È âåðü â äðóçåé!
Âìåñòå ñ âåðîé
Âû ñèëüíåå.

Ðàäóéñÿ æèçíè, íå óíûâàé!
Òû ðîäèëñÿ äëÿ ñ÷àñòüÿ è ñìåõà.
Äóõ ñâîé è òåëî òðóäîì çàêàëÿé!
Ñ áóêâû áîëüøîé ïðîñëûâåøü ×åëîâåêîì.

Читайте также:  Рекомендации и полезные советы по правильному

×àñòü 6

Ïðî ñàìîå ãëàâíîå

Ãåðîè ñìåëûå, íå òðóñû
Íàñëåäíèêè äðåâíåé Ðóñè.
Ãîðäîå çâàíèå – ðóññêèé
Ñ ÷åñòüþ ïî æèçíè íåñè.

Íå ïðèñòàëî íàì áîÿòüñÿ,
Îòñòóïàòü èëè ñäàâàòüñÿ.
Äîðîãè íàì ×åñòü è Ïðàâäà,
À Ïîáåäà – íàì íàãðàäà!

Áûòü çàùèòíèêîì Ðîññèè
Ýòî ÷åñòü è ñëàâà.
Ñòàíü äîñòîéíûì å¸ ñûíîì,
Ïîñëóæè Äåðæàâå.

Ìû íå áóäåì, íåò, ðåáÿòà,
Óíûâàòü, ñòîíàòü è ïëàêàòü.
Íàäî áûòü íàì õðàáðåöàìè
È áåññòðàøíûìè áîéöàìè.

Âðàãàì íå äîáèòüñÿ ïîñòûëûì,
×òî ðóõíåò Âåëèêàÿ Ðóñü.
Çàùèòîé îò âðàæåñêîé ñèëû
ß áóäó. Êëÿíóñü!

Ãèìí è Ãåðá Ðîññèè!
Èìè ÿ ãîðæóñü!
Ìàãè÷åñêîé èõ ñèëîé
Ñòîèò Ðîññèÿ – Ðóñü!

Ãîâîðÿò, ÷òî ïàòðèîòîì
Íûí÷å áûòü íå «ìîäíî».
Äóìàþ, íàîáîðîò,
Ýòî çâó÷èò ãîðäî.

Ìû äðóæáîé íàðîäîâ ñèëüíû.
Ìû çíàåì: â åäèíñòâå ëèøü ñèëà!
Âñåõ íàøèõ íàðîäîâ ìå÷òû
 æèçíü âîïëîùàåò Ðîññèÿ!

Ðîäèíû íàøåé íàðîäû
Åäèíû â ïîðûâå ñâîåì.
Ìû íåäðóãîâ âñåõ îò ïîðîãà
Ïðîãîíèì ïîãàíîé ìåòëîé!

Íàì ñåðï è ìîëîò íóæåí.
Íå ìå÷, íå áóëàâà.
Õîòèì æèòü ñ ìèðîì â äðóæáå,
Íàì íå íóæíà âîéíà!

Óðîêè èñòîðèè çíàåì,
Áèòûì ëþáîé áóäåò âðàã.
Ïîáåäû âûñîêîå Çíàìÿ
Íàä Ðîäèíîé ðååò â âåêàõ.

Ðîäèíà ñ íàìè
Âñåãäà è âåçäå.
Ðîäèíó – ìàòü
Íå îñòàâèì â áåäå!

Источник

Организационный этап

1 мин

Здравствуйте, ребята! Теперь тихо сядут девочки и ещё тише – мальчики! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я  вам всем желаю здоровья.

Вам интересно, о чем мы сегодня с вами будем говорить? Тогда вам необходимо разгадать несколько загадок, которые будут записаны в кроссворд.

Когда отгадаете все загадки  тогда попробуете предположить что же у нас за тема.

Загадки:

Как только утром я проснусь,

Присяду,встану и нагнусь-

Все упражненья по порядку!

Поможет вырасти…(зарядка)

 Вот какой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льётся с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик тёплый, подогретый,

На полу не видно луж.

Все ребята любят …. (Душ)

Что тут выросло на грядке?

Очень вкусно, но не сладко.

В огороде все лежат-

Приготовим с них салат!

С ними сварим много круп-

Получился вкусный суп!

Больше плитки шоколада

Всем нам это кушать надо!(овощи)

Стать здоровым ты решил, значит, соблюдай… (режим)

Выходные, отпуск другими словами это… (отдых)

В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.

Есть ещё таблетки

Вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья

Их холодною порою.

Для Сашули и Полины

Что полезно? (Витамины)

Получается:

Зарядка

Душ

Овощи

Режим

Отдых

Витамины

Ь

Е

Молодцы! Как Вы думаете как будет звучать тема классного часа? Тема классного часа «Здоровье. Советы на каждый день». Какие цели мы перед собой поставим?

Сегодня мы поговорим с вами о полезных советах на каждый день. Но сегодня мы пришли не одни, а с гостем. Все читали сказку или смотрели мультик «Мойдодыр»? (да!). Мойдодыр и будет сегодня нашим гостем, который будет за вами наблюдать. Итак, начнем!

Слушают учителя

Настраиваются на продуктивную работу

Разгадывают загадки и узнают тему классного часа

Формулируют тему урока, ставят цели

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Основной этап

4 мин

Ребята, вначале каждого классного часа мы говорим вам «здравствуйте». Мы говорим вам «здравствуйте», а  это значит, что мы вам всем желаем здоровья. Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья? Это потому, что здоровье для человека-это самое главное. Хочешь узнать как вырасти сильным, красивым, здоровым? Для этого надо соблюдать режим дня, следить за чистотой своего тела, заниматься физкультурой и спортом, есть полезные продукты.  Ребята, скажите, а как по-вашему, что такое здоровье?(ответы детей) Правильно!

Но здоровье – это  не  просто  отсутствие  болезней, это  состояние физического, психического, социального благополучия.

Сегодня  медики  утверждают, что наше  здоровье  зависит  от  нашего образа жизни: наших  привычек, от  наших  усилий  по  его  укреплению.

       А  вот  многие люди не  умеют  выполнять  распорядок  дня, не  берегут  время, зря  тратят  не  только  минуты, но  и  целые  часы.

      А  чтобы  научиться  беречь  время, нужно  правильно  организовать  свой  режим  дня.

       А сейчас мы послушаем ваши сообщения на тему: «Мой режим дня». Молодцы! Спасибо большое!

Давайте немного разомнемся и сделаем мини-зарядку!

Игра «Режим питания»

А что еще нужно делать, чтобы быть сильным и здоровым? Давайте проверим, что вы знаете о Правильном питании. Нужно правильно питаться, есть в одно и то же время и, конечно же, только полезные продукты. Какие продукты вы считаете полезными? Почему? А какие вредными? Почему?

Вы видите 2 тарелки и картинки вокруг. Я буду называть продукт, если вы считаете, его полезным то хлопните в ладоши, а если вредным, то топните ногами. И потом кто-то из вас будет выходить, и класть в нужную тарелку продукт. (молоко, огурец, мармелад, колбаса, мёд, пирожное, шоколад молочный, чипсы, сок, газировка, гамбургер, суп, каша, фрукты, пицца, шоколад горький, картофель фри)

Игра «Закончи предложение»

Про здоровье люди думали и в древности, ведь пословицы – это народная мудрость. В народе существуют много пословиц и поговорок о здоровье. Знаете ли вы, такие пословицы? Сейчас мы и проверим. Я начинаю пословицу, а вы помогите мне закончить ее:

     — В здоровом теле, … (здоровый дух);

     — Голову держи в холоде, … ( а ноги в тепле)

     — Быстрого и ловкого … (болезни не догонят);

     — К слабому и … (болезни пристают);

     — Любящий чистоту — … (будет здоровым)

Чистота – залог …… (здоровья)

Здоровье в порядке – спасибо — ……(зарядке)

Если хочешь быть здоров — ……..(закаляйся)

 Кто аккуратен, тот людям ………..(приятен)

Чистота – лучшая ……..(красота)

Отлично!Молодцы!Я вижу,что вы хорошо знаете народные мудрости. А сможете ли вы отличить, где хорошие, а где вредные советы? (Да!) Сейчас проверим! Все получили листочек с советом. Читайте их вслух по порядку, и отвечайте хороший это или вредный совет. Но не торопитесь! Надо хорошо-хорошо подумать. Ведь потом хорошие советы вы должны будете прикрепить на нашего мойдодыра. Итак, начнем!

Вы большие молодцы!

Напоследок, ребята, послушайте стихотворение с очень правильными и важными словами, которые приготовили Ваши товарищи:

Купить можно много:

Игрушку, компьютер,

Смешного бульдога,

Стремительный скутер,

Коралловый остров

(Хоть это и сложно),

Но только здоровье

Купить невозможно.

Оно нам по жизни

Всегда пригодится.

Заботливо надо

К нему относиться.

Отвечают на вопросы

Определяют что такое ЗОЖ

Слушают подготовленные сообщения

Выполняют физ.минутку

Выполняют задание, тем самым понимают, правильно ли они распределяют продукты питания и правильно ли они питаются

Работают с пословицами

Работают с карточками, определяют где хороший, а где вредный совет, тем самым закрепляя весь материал классного часа

Дети читают стихотворения

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Видео

На доске тарелки и продукты на магнитах

Слайд 13

Плакат с «Мойдодыром» на доске, карточки, магниты

Источник

добавлена 29 декабря 2016 в 16:01

На почту пришла открытка.
Читают: Деду Морозу! и там написано:
— Дедушка Мороз! Пишет тебе Дима. Я живу на севере. У нас зима, Новый год, но я на улицу выйти не могу, потому что у меня нет теплой шубки, руковичек, шапочки и валенок. Дедушка, пришили мне, пожалуйста, шубку, руковички, шапочку и валенки.
Ну, работницы почты прослезились, собрали, кто сколько мог, но на варежки не хватило. Решили отправить без варежек.
Через некоторое время сново приходит открытка Деду Морозу:
— Спасибо, дедуш

Читайте также:  Полезное питание и что оно лечит

добавлена 29 декабря 2016 в 14:01

Салат из репы с яблоком
(подходит для детей старше 1 года)
Ингредиенты:
Репа — 60 г
Яблоки — 40 г
Фруктоза — 2 г
Укроп — 2 г
Сметана — 10 г
Репу отварить, мелко нарезать, добавить нашинкованное соломкой или натертое на крупной терке яблоко, посыпать фруктозой. Заправить сметаной и посыпать укропом.

добавлена 29 декабря 2016 в 12:02

На что обратить внимание при выборе детского шампуня?
1. При выборе шампуня для ребенка отдавайте предпочтение продукции известных производителей товаров для детей. Требуйте сертификат качества и внимательно знакомьтесь с информацией на этикетке.
2. Если на флаконе не обозначен возраст, с которого допустимо применять данное косметическое средство, скорее всего, пользоваться таким шампунем не рекомендуется до достижения ребенком 3-х летнего возраста.
3. Бытует мнение, что после 5 лет голову ребе

добавлена 29 декабря 2016 в 08:01

Психологические аспекты воспитания единственного ребенка
С одной стороны единственные дети в семье получают более устойчивую эмоциональную психику, ведь они не знают, что такое соперничество между братьями и сестрами, а потому все волнения, связанные с многодетными семьями, их обходят стороной. Но с другой стороны ребенок, воспитываемый в семье, где кроме него нет ни братьев ни сестер, растет не только самоуверенным, но и проходит через множество трудностей. Почему-то считается, что психология

добавлена 28 декабря 2016 в 23:55

Интересно знать
С самых первых дней своего существования, еще в древнем мире человек не был защищенным от всего, что происходило вокруг. Поэтому он искал способы обезопасить себя и своих близких от сложностей, происходящих в непонятном и страшном мире. Человек верил в то, что существуют некоторые вещи, которые смогут уберечь его от всяких опасностей.
Популярными были тряпичные куколки-обереги. Они в основном предназначались для защиты и охраны. Вот некоторые куколки – обереги для семьи и сем

добавлена 28 декабря 2016 в 22:01

Как повысить лактацию за 3 дня
Даже если вам кажется, что грудного молока с каждым днем становится все меньше, не спешите переводить кроху на адаптированные смеси. Лучше примите меры для увеличения количества молока.
Лактация имеет циклический характер, и через каждые 1,5 — 2 месяца молоко немного убывает. Первый такой кризис — самый трудный. Когда вы его преодолеете, уже ничто не сможет помешать полноценному кормлению ребенка.
Настройте себя на длительное грудное вскармливание. Ведь теперь вы

добавлена 28 декабря 2016 в 20:00

Яркие новогодние звездочки на палочке.
Для того, чтобы сделать такие звездочки вам понадобятся деревянные шашлычные палочки (шпажки), цветные резинки для волос и разноцветная пряжа.
Скрепляем палочки, как показано на картинке и обматываем их нитками!
Вот и всё! Просто и красиво!

добавлена 28 декабря 2016 в 16:01

Соня пишет письмо Деду Морозу.
Молчит, тщательно выводит буквы.
Потом спрашивает:
— Мам, а как пишется «бриллианты»?

добавлена 28 декабря 2016 в 14:01

Салат из помидоров и яблок
(подходит для детей старше 1 года)
Вымытые очищенные помидоры нарезать дольками, добавить очищенные, нарезанные соломкой яблоки, перемешать. Заправить сметаной.
Помидоры — 60 г
Яблоки — 40 г
Сметана — 10 г

добавлена 28 декабря 2016 в 12:00

Новогодние костюмы для девочек
Подобрать образ для своей дочери легче, чем для сына, ведь у неё наверняка имеется вся необходимая для образа одежда – танцевальный купальник, всевозможные юбки, маечки, корона.
Костюм лисички
Всё, что нужно для верха этого костюма – это оранжевая футболка или майка. Вам потребуется самостоятельно сшить из ярко оранжевого легкого шелка пышную юбку. А можно всё это заменить сплошным платьем с такой же широкой юбкой, если вы умеете создавать выкройки.
Обязательн

Источник

Стихи Пушкина, Есенина, Блока, Тютчева и др. поэтов для 3 класса

Александр Пушкин «У лукоморья…»

Отрывок из поэмы «Руслан и Людмила»

У лукоморья дуб зелёный;

Златая цепь на дубе том:

И днём и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом:

Идёт направо — песнь заводит,

Налево — сказки говорит;

Там чудеса, там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там, на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон, без дверей;

Там лес и дол видений полны;

Там о заре прихлынут волны

На брег песчаный и пустой,

И тридцать витязей прекрасных

Чредой из вод выходят ясных,

И с ними дядька их морской;

Там королевич мимоходом

Пленяет грозного царя;

Там в облаках, перед народом,

Через леса, через моря

Колдун несёт богатыря;

В темнице там девица тужит,

А серый волк ей верно служит;

Там ступа с Бабою-Ягой

Идёт-бредёт сама собой;

Там царь Кощей над златом чахнет,

Там русский дух… Там Русью пахнет!

И я там был, и мед я пил,

У моря видел дуб зелёный,

Под ним сидел, и кот учёный

Свои мне сказки говорил.

Одну я помню: сказку эту

Поведаю теперь я свету…

Мороз и солнце, день чудесный!

Александр Пушкин «Зимнее утро»

Мороз и солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный —

Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры

Навстречу северной Авроры,

Звездою севера явись!

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

И ты печальная сидела —

А нынче… погляди в окно:

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

Вся комната янтарным блеском

Озарена. Весёлым треском

Трещит затопленная печь.

Приятно думать у лежанки.

Но знаешь: не велеть ли в санки

Кобылку бурую запречь?

Скользя по утреннему снегу,

Друг милый, предадимся бегу

Нетерпеливого коня

И навестим поля пустые,

Леса, недавно столь густые,

И берег, милый для меня.

Сергей Есенин «Берёза»

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит берёза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

* * *

Поёт зима — аукает,

Мохнатый лес баюкает

Стозвоном сосняка.

Кругом с тоской глубокою

Плывут в страну далёкую

Седые облака.

А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна.

Воробышки игривые,

Как детки сиротливые,

Прижались у окна.

Озябли пташки малые

Голодные, усталые,

И жмутся поплотней.

А вьюга с рёвом бешеным

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней.

И дремлют пташки нежные

Под эти вихри снежные

У мёрзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбках солнца ясная

Красавица весна.

Афанасий Фет

Печальная берёза

У моего окна,

И прихотью мороза

Разубрана она.

Читайте также:  Что полезно для сердца при беременности

Как гроздья винограда,

Ветвей концы висят, —

И радостен для взгляда

Весь траурный наряд.

Люблю игру денницы

Я замечать на ней,

И жаль мне, если птицы

Стряхнут красу ветвей.

Александр Блок «Ворона»

Вот ворона на крыше покатой

Так с зимы и осталась лохматой.

А уж в воздухе — вешние звоны,

Даже дух занялся у вороны…

Вдруг запрыгала в бок глупым скоком,

Вниз на землю глядит она боком:

Что белеет под нежною травкой?

Вот желтеют под серою лавкой

Прошлогодние мокрые стружки…

Это всё у вороны — игрушки.

И уж так-то ворона довольна,

Что весна, и дышать ей привольно!..

Аполлон Майков «Весна»

Уходи, Зима седая!

Уж красавицы Весны

Колесница золотая

Мчится с горней вышины!

Старой спорить ли, тщедушной,

С ней — царицею цветов,

С целой армией воздушной

Благовонных ветерков!

А что шума, что гуденья,

Тёплых ливней и лучей,

И чиликанья, и пенья!..

Уходи себе скорей!

У неё не лук, не стрелы,

Улыбнулась лишь — и ты,

Подобрав свой саван белый,

Поползла в овраг, в кусты!..

Да найдут и по оврагам!

Вон — уж пчёл рои шумят,

И летит победным флагом

Пёстрых бабочек отряд!

Сергей Есенин «Черёмуха»

Черёмуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые,

Что кудри, завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом, у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Черёмуха душистая,

Развесившись, стоит,

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Все ветки обдаёт

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Афанасий Фет

Я пришёл к тебе с приветом,

Рассказать, что солнце встало,

Что оно горячим светом

По листам затрепетало;

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой,

Каждой птицей встрепенулся

И весенней полон жаждой;

Рассказать, что с той же страстью,

Как вчера, пришёл я снова,

Что душа всё так же счастью

И тебе служить готова;

Рассказать, что отовсюду

На меня весельем веет,

Что не знаю сам, что буду

Петь — но только песня зреет.

Фёдор Тютчев

В небе тают облака,

И, лучистая на зное,

В искрах катится река,

Словно зеркало стальное…

Час от часу жар сильней,

Тень ушла к немым дубровам,

И с белеющих полей

Веет запахом медовым.

Чудный день! Пройдут века —

Так же будут, в вечном строе,

Течь и искриться река

И поля дышать на зное.

Сергей Есенин «С добрым утром!»

Задремали звёзды золотые,

Задрожало зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,

Растрепали шёлковые косы.

Шелестят зелёные сережки,

И горят серебряные росы.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

«С добрым утром!»

* * *

Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось.

Дремлет взрытая дорога.

Ей сегодня примечталось,

Что совсем-совсем немного

Ждать зимы седой осталось.

Ах, и сам я в чаще звонкой

Увидал вчера в тумане:

Рыжий месяц жеребёнком

Запрягался в наши сани.

Анна Ахматова

Цветов и неживых вещей

Приятен запах в этом доме.

У грядок груды овощей

Лежат, пестры, на чернозёме.

Ещё струится холодок,

Но с парников снята рогожа.

Там есть прудок, такой прудок,

Где тина на парчу похожа.

А мальчик мне сказал, боясь,

Совсем взволнованно и тихо,

Что там живёт большой карась,

А с ним большая карасиха.

Дмитрий Кедрин «Осенняя песня»

Улетают птицы за море,

Миновало время жатв,

На холодном сером мраморе

Листья жёлтые лежат.

Солнце спряталось за ситцевой

Занавескою небес,

Чёрно-бурою лисицею

Под горой улёгся лес.

По воздушной тонкой лесенке

Опустился и повис

Над окном — ненастья вестником

Паучок-парашютист.

В эту ночь по кровлям тёсаным,

В трубах песни заводя,

Заскребутся духи осени,

Стукнут пальчики дождя.

В сад, покрытый ржавой влагою,

Завтра утром выйдешь ты

И увидишь — за ночь — наголо

Облетевшие цветы.

На листве рябин продрогнувших

Заблестит холодный пот.

Дождик, серый, как воробышек,

Их по ягодке склюёт.

Фёдор Тютчев

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора —

Весь день стоит как бы хрустальный,

И лучезарны вечера…

Где бодрый серп гулял и падал колос,

Теперь уж пусто всё — простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,

Но далеко ещё до первых зимних бурь

И льётся чистая и тёплая лазурь

На отдыхающее поле…

Георгий Ладонщиков «Верная примета»

Ветер тучи гонит,

Ветер в трубах стонет,

Дождь косой, холодный

По стеклу стучит.

На дорогах лужи

Морщатся от стужи,

Под навесом прячутся

Грустные грачи.

Верная примета,

Что проходит лето,

Что опята просятся

Сами в кузовок,

Что спешит с подарками

Снова осень яркая,

Что скучает в школе

Говорун-звонок.

Александр Пушкин

«Евгений Онегин». Отрывок из главы 5

I

В тот год осенняя погода

Стояла долго на дворе,

Зимы ждала, ждала природа.

Снег выпал только в январе

На третье в ночь. Проснувшись рано,

В окно увидела Татьяна

Поутру побелевший двор,

Куртины, кровли и забор,

На стеклах лёгкие узоры,

Деревья в зимнем серебре,

Сорок весёлых на дворе

И мягко устланные горы

Зимы блистательным ковром.

Всё ярко, всё бело кругом.

* * *

Гонимы вешними лучами,

С окрестных гор уже снега

Сбежали мутными ручьями

На потопленные луга.

Улыбкой ясною природа

Сквозь сон встречает утро года;

Синея блещут небеса.

Ещё прозрачные, леса

Как будто пухом зеленеют.

Пчела за данью полевой

Летит из кельи восковой.

Долины сохнут и пестреют;

Стада шумят, и соловей

Уж пел в безмолвии ночей.

Песенка птиц

Агния Барто «Песенка птиц»

Идут домой из школы

Четыре ученицы.

Им песенку весёлую

Насвистывают птицы.

«Шестью восемь — сорок восемь», —

Распевают снегири,

Воробьи с высоких сосен

Повторяют: «Трижды три».

Несут домой тетрадки

Четыре ученицы,

Там цифры в беспорядке.

Зачёркнуты страницы.

Два чижа сидят на ветке.

«Покажи, — поют чижи, —

Покажи свои отметки,

Все тетрадки покажи».

Бегут по переулку

Четыре ученицы:

— Мы вышли на прогулку,

А нас прогнали птицы!

«Трижды три!» — кричат вороны.

«Повтори!» — кричат вороны.

«Пятью пять!» — галдят грачи. —

Арифметику учи!»

Эмма Мошковская «Дедушка Дерево»

У дедушки Дерева

Добрые руки —

Большие

зелёные

добрые руки…

Какая-то птица

В руках суетится,

Какая-то птица

На плечи садится.

Дедушка Дерево —

славный такой —

Белку качает большущей рукой…

Жучище примчался,

И сел,

И качался,

И всё восхищался,

И всё восхищался.

Стрекозы примчались,

И тоже качались.

И мошки примчались,

И мошки качались.

И все свиристели

В пуховой постели

Смеялись, качались,

Качались, свистели!

Дедушка Дерево пчёл подхватил

И на ладони свои усадил…

У дедушки Дерева

Добрые руки —

Большие

зелёные

добрые руки…

Наверно, их сто…

Или сто двадцать пять…

Чтобы всех покачать!

Чтобы всех покатать!

Рекомендуем посмотреть:

Стихи для 3 класса. Литературное чтение

Стихи о природе для детей 3 класса

Стихи Тима Собакина для 3-4 класса

Юмористические стихи для детей 1 — 4 класса

Стихи о Родине для 3 класса

Нет комментариев. Ваш будет первым!

Источник