Полезные ссылки по географии для учащихся

Интерактивные карты

Карты — это ключевой элемент визуализации на уроках географии. Но обычные глобусы и атласы давно уже не удовлетворяют интересов обучающихся, а их оформление оставляет желать лучшего.
Следующий шаг их развития — это интерактивные карты. Самым распространенным вариантом является Google Maps. Его удобно и просто использовать, а точность обеспечена спутниковой съемкой. Google Maps могут использоваться как для организации фронтальной работы с классом,
так и для групповой и индивидуальной. Правда, в последнем случае понадобятся компьютеры для каждого обучающегося.

Еще одним проектом от Google, который можно использовать на уроках географии, является ресурс Google Earth. Его суть заключена в том, что приложение помогает отправить
обучающихся в виртуальный тур по Земле. Пример такого тура по видео ниже.

Помимо сайтов для персональных компьютеров и ноутбуков, можно использовать различные приложения для смартфонов. Например, EarthViewer.

Приложение расскажет и покажет то, как выглядела наша планета миллиарды лет назад. Оно может показать, как формировались ледники, вулканы, как менялся климат, появлялись и исчезали горы.
Каждый объект на карте содержит историческую и геологическую справку. Приложение англоязычное и разработано для использования на экранах планшетов.
Чем больше экран, тем зрелищнее результат. Нам кажется, что оно станет мощным ресурсом для проведения интегрированных уроков.

Игры

Для закрепления знаний в 5–6 классе можно использовать приложение Ansel & clair’s adventures in Africa. Одно из лучших образовательных мобильных приложений для школьников младшего возраста. В приложении дети встречаются с дружелюбным межгалактическим фотографом Анселом и роботом с планеты
Виртуозов по имени Клэр. Вместе с этими героями ученики изучают и основы географической и исторической науки, и расширяют свой словарный запас.
К сожалению, эта познавательная игра доступна только на английском языке, но реализуемый плавный и интерактивный подход к подаче материала настолько органичен,
что с викторинами и заданиями смогут справиться и русскоязычные дети. Заодно и английский язык подтянут.

Для организации уроков-путешествий можно использовать приложение https://www.geoguessr.com/. Оно поможет воссоздать аутентичность обстановки.
Покажет, как выглядит то место, в которое вы направляетесь. Его можно использовать в самом начале урока. Например, для мотивации или постановки цели урока.
Задумка проста: вы вместе с обучающимися видите перед собой изображение местности, сфотографированное с помощью технологии полного обзораGoogle Street View.
Приложение способно отправить обучающихся в любую точку мира: в небольшой европейский городок или на пустынную казахстанскую дорогу.
Можно даже немного побродить по местности; главное — отгадать, в какой точке планеты сделан снимок.
Ориентирами могут послужить особенности пейзажа, дорожные знаки, видные издалека достопримечательности, попавшие в кадр животные, люди или автомобили.
Чем точнее отгадана местность, тем больше очков можно заработать.

Недавно Google Maps создала интересную игру Smartypins, которую учителя географии и английского могут использовать для проведения интегрированных уроков.
Процесс игры строится на том, что обучающимся задаются вопросы из смежных областей знаний по истории, культуре, музыке, ответ на которые — это место на карте мира.
Чтобы ответить на вопрос, необходимо отметить нужное место пином (значком, который указывает на место). Вопросы на английском, поэтому, если устроить интегрированный урок,
ребята лучше познакомятся с картой, улучшат знания английского и посоревнуются между собой.

В начале игры у пользователя есть 1609 км, которые уменьшаются, если игрок дает неправильные ответы. Из них вычитается такое количество километров, на которые он ошибся в своем ответе.
Например, если игрок ответил на вопрос Мичиган вместо Вермонта, у него спишутся 1107 км, расстояние от этих двух точек на карте.
Игра заканчивается тогда, когда начальный счет достигает нуля, а за быстрые и точные ответы можно даже получать бонусные километры. В игре предусмотрены подсказки. Т
акже можно выбрать в начале игры, из какого категории вы хотите отвечать на вопросы.

Еще одна интересная образовательная игра по географии — Seterra. Вся игра разделена по частям света, а внутри деление по странам, столицам, городам, рекам и флагам. Выбрав направление страны, вы увидите карту, на которой нужно указать место, где находится указанная страна. В режиме флагов смысл игры примерно тот же, необходимо на скорость определить, какой стране какой флаг принадлежит.

Географических игр в Интернете большое множество, поэтому если вы начнете использовать их в образовательном процессе, то добьетесь значительного повышения мотивации разнообразия на уроке.

Продолжить наш обзор интерактивных компьютерных онлайн-игр географической направленности может географический тетрис.
Суть игры заключена в том, что вместо кубиков тетриса вы получаете очертания стран и их нужно положить на нужное место на континенте.
Игра может использоваться для подведения итогов по изучению континента.

Перед тем, как начать игру, можно выбрать уровень игры.
Смысл заключен в том, чтобы по очертанию страны и материка правильно сложить все страны на нем.
Игра поможет запомнить формы и размеры стран, заодно их расположение и название на материке.

Помимо этого, можно использовать и различные сайты географической направленности.

Сайты и приложения-справочники

Среди них:

• https://geacron.com/home-en/ (атлас политической карты во время),
• https://www.atlas-yakutia.ru/weather/climate_russia-I.html (атлас климата городов России),
• https://geo.historic.ru/geographic-atlas/st015.shtml (справочник).

Приведем отдельно приложения, сайты и ресурсы, которые могут пригодится на уроках географии при изучении России в 8–9 классе.

Первое, что можно использовать, это приложение Федеративное устройство России.
Это простая обучающая игра, которая познакомит обучающихся с федеративной структурой РФ: республик, областей, края, автономной области, автономных округов и городов федерального значения.
В игре возможно 2 варианта использования: для самостоятельного изучения и для проверки своих знаний.
В режиме изучения обучающиеся просто запоминают расположение федеративных единиц, во-втором могут использовать полученные знания, отметить на карте субъекты и их административные центре.

Предусмотрен и повышенный уровень сложности.

Чтобы организовать работу насыщенно можно использовать и справочные приложения, среди которых выделяется Моя страна.

По каждому субъекту можно найти информацию о географическом положении, природе, населении, экономике. Различные субъекты сгруппированы в экономические районы и федеральные округа. Приложение позволит ученикам самостоятельно давать характеристику природно-экономическим районам.

Еще одним вариантов справочного приложения может стать Российские регионы — Все карты, гербы и столицы РФ. Он проверит знания обучающихся по географии России. Правда, в этом случае нужно написать название региона или его столицы, а не просто выбрать из предложенных вариантов или нажать на карту. Также в приложении можно играть на время, отвечать на вопросы по всей России или угадывать город по его гербу.

Последние современные разработки по географии делают ее изучение еще более интересным и насыщенным. Например, проект Orboot. Создан с использованием дополненной реальности. Простой способ сделать так, чтобы обучающиеся удивленно замирали на уроках.

Новые технологии, вроде виртуальной и дополненной реальности, геймификации, сторителлинга разнообразят уроки географии, сделают их более насыщенными и визуально наполненными. Они совмещают в себе много приемов, активизирующих внимание, повышающих мотивацию. Приложения структурируют материалы и служат звеном для его обобщения. Правильно внедряя их на уроках географии, вы достигните большей эффективности и заинтересованности класса.

Сервисы хранения и представления файлов

Сайты для организации деятельности учащихся по изучению географии

• Олимпиады, конкурсы, викторины в контакте

Уважаемые коллеги! Ресурсов на сегодняшний день очень много, но все ли они полезны и удобны в использовании. Давайте оставим коментарии об опубликованных ресурсах и может быть, Вы дополните список своими закладками!

—Оксана Борисова 06:49, 28 августа 2012 (UTC)

• Мне понравился сайт Страны мира. Понятная Навигация, много интересной информации.—Марина Николаевна Егорова 06:55, 28 августа 2012 (UTC)

• Предлагаю ссылку «Атласа Владимирской области», который можно использовать при изучении регионального компонента. —Нестерова Е.А. 07:00, 28 августа 2012 (UTC)

• Мне понравился сайт «Атлас Владимирской области». Он очень полезен и актуален, так как литературы по нашему краю мало, а атлас дает дополнительную информацию о природе области, редких животных и растениях.—Галина Павлова 07:34, 28 августа 2012 (UTC)

• Сервисы DocMe и Calameo используются для размещения своих и детских работ в различных форматах. Очень удобно их использовать в проектной деятельности. —Оксана Борисова 07:09, 28 августа 2012 (UTC)

• Я думаю, что DocMe более удобен и понятен чем Calameo—Марина Николаевна Егорова 07:16, 28 августа 2012 (UTC)

• Согласна с вами, Марина Николаевна, много полезной информации нашла и по воспитательной работе—Орлова Т.В. 07:40, 28 августа 2012 (UTC)

• Мне понравился сайт «Климат городов России». Здесь много полезной информации об изменении климата. можно использовать архив погоды на уроках географии.—Галина Павлова 07:18, 28 августа 2012 (UTC)

• Пыталась открыть ссылку География России — не работает. —Орлова Т.В. 07:14, 28 августа 2012 (UTC)

• На сайте Института географии РАН можно найти космические снимки многих городов, даже Александров нашла. Думаю, что такие снимки можно использовать для актуализаии и мотивации учащихся ( обычно дети с интересом их рассматривают). Мне кажется, что нужно активнее связывать наши уроки с реальной жизнью, а то получается несколько «академично». Там же, кстати, есть памятные даты по географии на каждый день. —Корнева И.М. 07:27, 28 августа 2012 (UTC)

• Сайт Страны мира понравился, информации много, для ученика достаточно. Возникает вопрос по географической номенклатуре, впервые увидел что остров Тринидад здесь пишется с буквой т в конце, это опечатка или в России кроме милиции в полицию ещё и острова переименовывать стали? —Соколов Сергей Александрович 07:30, 28 августа 2012 (UTC)

• Сергей Алексадрович, возможно это связано с особенностяями транскрипции. Можно сравнить с англиским написанием, и тогда сделать вывод — опечатка это или допустимый модный вариант.—Корнева И.М. 07:48, 28 августа 2012 (UTC)

• Согласна с Вами Сергей Александрович, сайт » Страны мира» вызвал вопрос и недоумение по географической номенклатуре, а в целом сайт очень полезен.—Галина Павлова 07:51, 28 августа 2012 (UTC)

• На сайте Методическая лаборатория географии МИОО проводятся сетевые проекты всероссийского значения — это нам, как учителям, дает : 1) интересно работать с детьми в сети, 2) сертификаты об участии.—Оксана Борисова 07:42, 28 августа 2012 (UTC)

• Спасибо за ссылку. В методической лаборатории географии МИОО богатая копилка разработок уроков с использованием ЭОР. Так как для меня разрабатывать подобные уроки пока достаточно сложно, долго, поэтому данная ссылка хорошее подспорье. —Нестерова Е.А. 12:25, 7 октября 2012 (UTC)

• У меня тоже не открывается ссылка География России—Марина Николаевна Егорова 07:43, 28 августа 2012 (UTC)
• Мысли насчёт сервисов подобных тем, что предоставляют в Calameo и т.п. Удобно, полезно тем, кто осваивает информационные технологии, но мы пользуемся бесплатной версией, не станет ли это серьёзным препятствием в будущем?—Соколов Сергей Александрович 07:57, 28 августа 2012 (UTC)

• Сайт Глобальная школьная лаборатория можно использовать для выполнения исследовательских проектов, здесь представлены методики исследований. Кроме того, сайт представляет прекрасные возможности для обмена результатами исследований и их обсуждения с коллегами.—Нестерова Е.А. 08:00, 28 августа 2012 (UTC)

• Мне еще понравился сайт «Страны мира», там много интересных карт. В частности, есть карта «Сезонность выпадения осадков» — ее можно использовать на уроках в 7 классе при изучении переходных типов климата на разных материках. Детям всегда сложно разобраться со сменой сезонов, особенно дождливого и сухого. Думаю, что эта карта им может помочь. Вообще, считаю что карты в школьном атласе можно разнообразить, особенно в 6 классе. Мне в этом отношении понравились атласы под редакцией О.В.Крыловой, они печатаются, кажется, в издательстве «Академкнига». По этим картам можно разработать индивидуальные или групповые задания.—Корнева И.М. 08:02, 28 августа 2012 (UTC)

• Предлагаю ссылку https://bionadja.ucoz.ru/ может будет полезна кому)))Сайт учителя географии и биологии—Орлова Т.В. 08:16, 28 августа 2012 (UTC)

• Татьяна Валентиновна, спасибо за ссылку на сайт Ушаковой Надежды Викторовны. Мне понравилось внешнее оформление сайта, а богатая методическая копилка пригодится учителям географии и биологии. —Нестерова Е.А. 08:21, 28 августа 2012 (UTC)
• Уважаемые коллеги, нашёл ссылку Атлас климатограмм. Полезная вещь(несмотря на то что на немецком), для детей должна быть интересна.—Соколов Сергей Александрович 08:22, 28 августа 2012 (UTC)

• Знакомство с образовательными ресурсами, размещенными в «Открытом классе», позволяет сделать вывод о многообразии материалов. Тем не менее, и в первый раз я смогла найти то, что мне показалось интересно и полезно, хотя это были не самые обсуждаемые темы и материалы. Данное обстоятельство только подтверждает, что в сообществе каждый может найти то, что будет интересно и полезно именно ему.—Нестерова Е.А. 12:30, 7 октября 2012 (UTC)