Придумайте 3 ситуации когда страх полезен

Здравствуйте.

Как много мы слышали об инстинкте самосохранения?! Но, как мало мы «прислушиваемся» к нему, считая, то, что начинает движить этим инстинктом позором. Да, сейчас мы говорим о страхе.

с детства, особенно мальчикам, внушают, что испытывать страх не нужно, что бояться нельзя. Но ведь существуют ситуации, когда он полезен.

Разве страх может быть полезен? Да!

Рассмотрим первую ситуацию. Человек зимой заблудился в лесу, он понимает, что мороз сильный, еды нет, людей подавно. Но, когда он вспоминает, что в лесу есть голодные звери, которым неведома спячка, и он рискует быть съеденным ими, начинает проявлять активность, для начала идти, хоть куда-то, чтобы выбраться до темноты, а иначе…Страх за собственную жизнь спасает человека.

Ещё одна ситуация, когда страх полезен. На море сильная буря, но мужчины всё равно отправляются в запланированное плавание, и лишь один из них, окутанный страхом, что морская стихия может поглотить его навсегда, не позволяет ему отправляться с ними. Он остается, и выживает.

В доме у одного богатейшего человека случился пожар, многие, зная, что он имел множество драгоценностей, пускаются в горящий дом за ними. Но некоторые понимают, что огонь ловок, что языки его пламени с каждой секундой будет раздуваться всё сильнее и сильнее, пока не приедут пожарные, и они отказываются от золота, страх умереть в огне, не сумев выбраться из пламени останавливает людей.

Не смотря на развитие высоких технологий, современный человек не ушел далеко от первого человека, и им по-прежнему движут инстинкты, которые и позволяют ему выживать.

Страх, в норме, присущ каждому человеку. Существует даже орган, который отвечает за наличие страха. Он находится в мозге человека- это правая доля миндалевидного тела. В мире известно около 300 пациентов с врождённой патологией миндалевидного тела по причине генной мутации, и это называется болезнь Урбаха- Вите.

Однако заболевание миндалевидного тела может быть и по другим причинам. Такие люди не чувствуют страха и постоянно подвержены риску. Они могут на ходу спрыгнуть с идущего транспорта, зайти в клетку хищника и так далее. Но это ненормально.

В норме же человек должен испытывать страх.

Страх высоты заставляет человека применять средства страховки. Без них работа вышкомонтажников была бы вообще за гранью риска.

Страх оказаться сбитым автомобилем должен быть присущ каждому в современном мире.

Можно и из серии этических привести пример.

Мальчишки, играя во дворе, решили испачкать чей-то автомобиль. Однако их остановил их друг Ваня. Он знает, что за это взрослые будут их ругать, расскажут родителям. А Ваня очень боится расстроить свою маму.

Страх перед грозой заставит человека остаться дома и не пойти гулять.

Страх обидеть близкого остановит от грубого слова.

Примеры ситуаций, когда страх может быть полезным:

-когда страх действует как мотиватор. Например, страх того, что та или иная работа не будет выполнена вовремя, повышает производительность, заставляет увеличивать скорость работы, стимулирует мозговую деятельность.

-является сдерживающим фактором: страх быть наказанным за неправомерные действия или преступления против системы/закона предотвращает правонарушения и преступления, давая возможность другим людям жить и развиваться спокойно.

-заставляет думать позитивно и творчески: страх быть аутсайдером, остаться в стороне от великих дел и свершений.

Сразу скажу, что ответы на «5» для обществознания в шестом классе здесь уже даны и то, что я напишу, будет дополнением, которое может пригодиться вдумчивому школьнику, не боящемуся порассуждать на уроке (некоторые этим себе даже «бонусы набирают»), а также любому, кто задумывается над этим вопросом. Тому, кто хочет ответить учителю от сих до сих, мой ответ едва ли будет полезен.

Итак: словом «страх» называют как минимум два разных полюса и всё, что между ними. Первый полюс — паника, ступор или нервная дрожь, в наиболее сильных случаях — инфаркт, разрыв сердца. Ясно, что от этого пользы мало, но бывает: испокон веков ступор спасает человека, когда он в лесу сталкивается с хищником и непроизвольно застывает, как мертвый. Так как вопрос про три случая, назову еще два: спасительный ступор от страха на экзамене традиционного типа, когда ученик хотел сморозить глупость, но побоялся и молчит, а пока молчал — вспомнил что-то умное, а также в нестандартной ситуации, когда вся компания подростков вдруг стала делать нечто с глупым риском для себя, а один замер от страха и не участвовал.

Всё же разумному зрелому человеку было бы совсем неплохо и без этого — он может знать, как вести себя с животным, на экзамене, в нестандартных ситуациях, и ему вовсе не обязательно зависеть от наступления ступора.

Второй полюс — нечто типа «боюсь, что вы меня неправильно поняли». В приведенных здесь примерах второй полюс — это вся серия этических примеров в ЛО (Ста_1106), а также всё перечисленное в ответе Золотинки (если не брать патологические случаи этого, когда человек от страха стать аутсайдером дрожит мелкой дрожью, — но патология не может быть полезна!).

Если этические «боюсь, что…» уместны, то насчет страхов первого типа — думаю, взрослый образованный человек ничего бы не потерял, не испытывая никаких таких страхов вообще. К примеру, возьмем страх высоты. Зачем человек поднимается на высоту? Обычно или для работы («а мы монтажники-высотники­!»), или для отдыха — посмотреть на прекрасный вид. Ни в том, ни в другом случае головокружение от высоты в прямом физиологическом смысле ничего хорошего не даст. Страховка на высоте — это такое же нормальное условие работы высотника, как рабочая одежда. Неужели если человек не будет бояться, что на работе подвергнется домогательствам, то станет и без одежды, бесстрашный, приходить?

Если бы у человека не было бы страха, то вполне возможно, что он бы не выжил, ведь в мире много животных по силе превосходящих человека и множество опасных факторов смертельных для сапиенса.

Например, пример 1. Человек испытывает страх высоты. Следовательно, двуногое существо не будет ходить по краю небоскреба, что предотвратит возможность невольного и непродолжительного парения в воздухе до его соприкосновения с твёрдой поверхностью.

Пример #2. Страх трогать голыми руками различных насекомых, земноводных, плотоядных позволит избежать срабатывания защитного или любого другого заложенного природой механизма в опасные для особы особи.

Пример #3. Страх рискнуть своей жизнью или здоровью. Например, ребята подначивают перебежать дорогу с закрытыми глазами, но чувство самосохранения в данном случае поможет спасти не только Вашу жизнь.

Страх относится к основным инстинктам человека, благодаря которому человечество выжило.

И доказательств этому много.

Например, страх не позволяет человеку прикасаться к горящим предметам, к пламени.

Если один раз при знакомстве с электричеством тряхнуло от его воздействия, то страх заставит осторожно относиться к электрическим приборам.

Знание последствий стихийных бедствий, неосторожного обращения с огнем, газом. электричеством также порождает страх в хорошем понимании этого слова.

Когда нужно выступить с докладом или лекцией, бывает страх перед аудиторией.

Именно он толкает еще больше уделить внимание подготовке, а также к освоению профессиональными методами владения голосом, психологическими методами расслабления.

Страх навредить отношениям помогает критично взглянуть на свои недостатки и постараться их исправить и тоже является мотиватором в позитивном смысле.

Страх полезен в том случае, если человек видит перед собой какую-либо опасность. Тогда он сможет вовремя среагировать, спасти свое здоровье или даже жизнь.

На ум мне приходят следующие ситуации:

1. Человек на ходу выпрыгивает из машины из-за того, что пьяный водитель поехал на встречку — тем самым человек спасается от неминуемой гибели, хоть и, скорее всего, получает травмы или даже переломы костей.
2. Человек видит людей, которые похожи на сомнительных личностей (например, они распивают спиртные напитки на улице) обходит их стороной и возможно, спасает себе здоровье таким образом, и деньги.
3. Человек, видя как кого-то избивают или насилуют звонит в полицию — таким образом он спасает жизнь другому, постороннему человеку. Это страх за другого человека.

Страх наказания может остановить ребенка, который понимает, что собирается совершить плохой поступок с точки зрения родителей, за который его не похвалят. Например, стащить конфеты, которые ему запрещено есть. В этой ситуации страх будет полезен как ребенку, у которого не расстроится живот, а потом возможно и мягкое место не пострадает, так и родителям.

Страх наказания убережет ребенка от детской комнаты милиции,если будет соблазн стащить эти конфеты в магазине.

Внушенный родителями страх убережет ребенка, когда его поманит за собой конфеткой дядя .

Моя дочь специально водила детей на страшную выставку=память портретов детей, которых так и не нашли, устроенную активистами отряда спасателей Лизы Алерт.

Мне в голову как раз пришли три варианта, на большее фантазии не хватило, на мой взгляд они очень даже креативные идеи.

Страх действительно будет полезен в опасных для жизни или с неприятными последствиями ситуациях, например:

• когда человека уговаривают на совершение каких-либо незаконных действий: воровство, убийства и т.д.
• при встрече на своём пути стаи собак или компании подозрительных лиц, свернуть и обойти другим хоть и длинным путём
• прислушаться к предупреждению, советам или предчувствия от других людей и поступить как говорили.