Проект о полезных ископаемых в доу

Алла Буева
Конспект НОД «Знакомство с полезными ископаемыми»

Познание. Старшая группа.

Подготовила воспитатель 1 категории МБДОУ детский сад№3д. Ясенцы.

Конспект НОД.

Тема: » Знакомство с полезными ископаемыми«

Цель: Продолжение знакомство с полезными ископаемыми России (углем, мелом, песком, глиной, солью).Уточнение представления о свойствах песка и глины в сравнении (песок состоит из песчинок, угля и мела, соли их свойства и различия. Закрепление и обогащение знания о полезности для человека природных богатств. Развитие сенсорных ощущений, интереса, развитие словаря и активизация речи. Воспитание чувства гордости к своему отечеству.

Средства: тарелочка с песком, глиной, углем, мелом, соль, баночки с водой, молоточек, черный лист бумаги, глобус.

Ход:

на столе в тарелочках разложены: уголь, песок, глина, мел, соль

— Дети, мы сегодня поговорим с вами о природных богатствах Земли.

Все природные богатства, которые люди добывают из глубины Земли и с её поверхности — это полезные ископаемые.

Наша страна богата различными полезными ископаемые (показ воспитателем на глобусе месторождения). Полезные ископаемые человек использует в народном хозяйстве. Одни необходимы в строительстве.

_ Как вы думаете, какие полезные ископаемые используются в строительстве?

— глина, песок, известняк

-Другие служат топливом. Какие?

— торф, каменный уголь, газ, нефть.

— Сегодня мы поговорим с вами о песке и глине — самых распространенных природных ископаемых, которые образуются под воздействием разрушения гор.

-Давайте сравним песок и глину:

-дети рассматривает, ощупывают, бросают

После экспериментирование дети делают выводы:

— Глина — мягкая, из неё можно лепить, она плохо пропускает воду.

— Песок -, сухой, сыпучий, из сырого можно лепить, но при высыхании постройка ломается, песок хорошо пропускает воду.

— Дети, вы хотите узнать, из чего состоит песок? Возьмите черный лист бумаги и положите немного песка.

-дети делают выводы: песок состоит из мельчайших песчинок, поэтому он сыпучий

Затем обращаю внимание на каменный уголь

Предлагаю эксперименты: положить кусочек угля в воду, ударить молоточком, начертить на бумаге.

-Какой он?

— он черный, блестит на солнце, твердый, тонет в воде, при ударе распадается, оставляет следы.

— Основное свойство угля — горючий (показ воспитателя — как уголь горит)

Затем показываю на глобусе некоторые месторождения угля

— уголь идет на отопление жилых домов, как топливо на заводах и фабриках. из каменного угля получают краски, лекарства (активированный уголь) и др. полезные вещества.

Затем предлагаю обратить внимание на мел. Мел изготавливают из ракушечника, который добывают вблизи моря, из него делают школьные мелки.

дети рассматривают мел: рисуют, бросают воду, ломают)

— Дети делают выводы: он бывает разного цвета, ломкий, раскалывается, размыкает, он оставляет следы — можно рисовать.

-Затем рассмотрим соль: для чего она нужна? где её можно найти (показ месторождений в России)

Какими свойствами обладает соль? как можно проверить?

— После экспериментирования (пробуют на вкус, бросают в воду, из чего состоит? раскалывают молоточком)

— Соль: белая на цвет, соленая, хрупкая, состоит из кристаллов, нужна для приготовление пищи.

Уточнение знаний детей:

1. Какие полезные ископаемых вы знаете?

2. Для чего нужны полезные ископаемые?

В заключение занятия предлагаю рисовать, тема » Зимний пейзаж»(мелом на черном листе бумаги)

«Полезные ископаемые» (загадки).

Подготовила:

Воспитатель I категории

Туктарова Г.Н.

Подземные богатства земли.

• горные породы и минералы человек использует в хозяйстве;
• места, где в глубинах залегают полезные ископаемые, называют месторождениями ;
• полезные ископаемые бывают твердые, газообразные и жидкие.

Загадки

Загадка №1.

Очень прочен и упруг,

Строителям надежный друг.

Дома, ступени, постаменты

Красивы станут и заметны.

ГРАНИТ

• Гранит возникает из глинистых сланцев и песчаников. Большая часть древних кристаллических щитов сложена из гранитов, отчего верхняя часть земной коры получила название гранитного слоя земли. Гранит издавна использовался при строительстве и сооружении памятников. Свойства: зернистый, твердый, прочный.

Загадка №2.

Покрывают им дороги,

Улицы в селениях.

А еще он есть в цементе,

Сам он удобрение.

ИЗВЕСТНЯК

• Известняк бывает белого, серого или желтого цвета.
• Если капнуть на него каплю кислоты – шипит, выделяя газ.
• Основной областью применения известняка уже очень давно считается строительство.

Загадка № 3.

Если встретишь на дороге,

То увязнут сильно ноги.

Чтоб сделать миску или вазу –

Она понадобится сразу.

ГЛИНА

• Глина широко применяется при строительстве. Кирпич делают из глины.
• Кроме того, из разных сортов глины получают фарфор, фаянс, огнеупорные материалы.
• Глина – осадочная порода. Она образуется в результате выветривания различных горных пород.

Загадка № 4.

Он черный, блестящий,

Людям помощник настоящий.

Он несет в дома тепло,

От него в домах светло,

Помогает плавить стали,

Делать краски и эмали.

• Каменный уголь черного цвета, твердый, но хрупкий.
• В зависимости от свойств, каменный уголь применяется как бытовое, энергетическое топливо, а также как сырье для химической и металлургической промышленности.
• Вещества, извлеченные из угля, используют в производстве красок, пластмассы, лекарств и др.

УГОЛЬ

Загадка № 5.

Не зря она варилась

В доменной печи,

На славу получились

Ножницы, ключи.

ЖЕЛЕЗНАЯ РУДА

• Железная руда черного цвета, твердое, плотное вещество, притягивает металлические предметы.
• Обладает сильными магнитными свойствам.
• Используется везде.
• Железные руды идут на выплавку стали.

Загадка № 6.

Он очень нужен детворе,

Он на дорожках во дворе,

Он и на стройке, и на пляже,

И он в стекле расплавлен даже.

ПЕСОК

• Песок – это рыхлая порода, состоящая из мельчайших частиц, различного цвета (желтый, белый, черный, красноватый и др.). Он образуется в результате разрушения горных пород под воздействием солнца, воды, ветра. Даже кирпич не сделаешь без песка. Песок имеет вид крупинок, он сыпучий.

Загадка № 7.

Из него медали льют,

За учебу и за труд.

И колечки, и сережки,

Часики, браслеты, брошки.

ЗОЛОТО

• Золото в народе принято называть «благородным металлом».
• Частицы золота представляют собой мелкие неправильные зерна, чешуйки, пластинки.
• Из золота делают посуду, ювелирные украшения, предметы интерьера, применяется в косметологии, стоматологии, электронике, а также в химической промышленности.

Загадка № 8.

Он бьет из-под земли,

Фонтан выше головы.

Черен он совсем как ночь,

Хочет людям он помочь.

НЕФТЬ

• Нефть — это маслянистая жидкость тёмного цвета с характерным запахом. Аромат нефти придают сопутствующий ей сероводород, остатки растительных и животных организмов.
• Нефть – не только основная составляющая топлива для автомобилей и реактивных самолетов.
• Продукты, получаемые после переработки нефти, помогают создать те предметы, которые ежедневно используются людьми во всем мире :

— пищевые контейнеры, пластиковые мешки;

• В косметологии (подводка для глаз и помада);
• панели солнечных батарей, немнущаяся одежда, жевательная резинка, цветные парафиновые карандаши, аспирин и много других полезных вещей изготавливаются при помощи нефти.

Загадка № 8.

По трубе к нам в дом спешит,

Голубым огнем горит.

ПРИРОДНЫЙ ГАЗ

• Природный газ – ценнейшее полезное ископаемое, которое часто называют «голубым золотом».
• Природный газ – самое популярное топливо для элетростанций, а также очень ценное химическое сырье.
• Природный газ из газовых месторождений и отправляют по трубам в города, для работы на электростанциях, заводах и наших с вами кухнях.
• Природный газ бывает различного происхождения. Между прочим, и те атмосферные газы, которыми мы с вами дышим, тоже входят в группу природных газов.

Загадка № 9.

Росли на болоте растения –

Стали топливом и удобрением .

ТОРФ

Торф рассыпчатый и мягкий, как земля.

Торф используется для удобрения почвы .

Кроме того, торф является высоко энергетическим бытовым топливом (каминное, гриль топливо).

В медицине, биохимии, промышленности в качестве абсорбентов, фильтрующих элементов, газопоглотителей разного рода, используются активные угли.

Загадка № 10.

В воде родиться,

А воды не боится?

СОЛЬ

• В глубокой древности соль добывалась сжиганием некоторых растений в кострах; образовывавшуюся золу использовали в качестве приправы. Для повышения выхода соли их дополнительно обливали солёной морской водой
• Поваренная соль используется в промышленности для получения соды, хлора, соляной кислоты, гидроксида натрия и металлического натрия
• В приготовлении пищи соль употребляется как важная приправа. Соль имеет хорошо знакомый каждому человеку характерный вкус, без которого пища кажется пресной.

Загадка № 11.

Белый камушек растаял,

На доске он след оставил.

МЕЛ

• Мел — осадочная горная порода белого цвета, мягкая и рассыпчатая, нерастворимая в воде, органического происхождения.

• Мел появился из остатков микроскопических животных, живших в глубинах мелового моря.

• Мел — необходимый компонент мелованной бумаги, используемой в полиграфии для печати качественных иллюстрированных изданий. Молотый мел широко применяется в качестве дешёвого материала (пигмента) для побелки, окраски заборов, стен, бордюров, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов.

• Мел применяют в резиновой, бумажной, в сахарной промышленности — для очистки свекловичного сока, для производства вяжущих веществ (известь, портландцемент), в стекольной промышленности, для производства спичек.

• Мел используется для письма на больших досках для общего обозрения (например, в школах). При недостатке кальция медицинский мел может быть прописан как добавка к пище.

Молодцы! Вы отгадали все загадки!

• А теперь попробуйте ответить на вопросы:
• Что такое полезные ископаемые?
• Почему их называют «подземными богатствами земли»?
• Как называются места, где залегают полезные ископаемые?
• Зачем добывают полезные ископаемые?
• Какими бывают полезные ископаемые?
• Можно ли построить здание без кирпича, бетона?

Список использованных источников:

• Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
• https://tvorus.wordpress.com/2009/06/22//.
• http ://kostanaj.all.biz/izvestnyak-g296646//.
• https://www.liveinternet.ru/users/galinaras/post283731840 // .
• https://kemerovo.freeadsin.ru/ru-i-offer-i-id-i-754354-i-ugoli-v-meshkah-ugoli-kamennyj.html //.
• https://xakac.info/news/200908032144 // .
• https://pesok-sheben63.ru/ / .
•   http :// lotos . mypage . ru / rjavaya _ reka . html // .
• http:/ / health-library/rational-nutrition/salt-and-health/ /.
• https://blog.kob.spb.su/2010/10/20/763 / / .
• https://bibo.kz/prikolnie-statusi/677144-vremya-eto-pesok-zhizn-eto-voda-slova-eto-veter-ostorozhnee-.html// .
• http ://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2013/03/03/mel-poleznoe-iskopaemoe-bryanskoy-oblasti// .
•   https://x-mineral.ru/poleznye-iskopaemye/izvestnyak.html/// .

СПАСИБО

ЗА

ВНИМАНИЕ!