Проект по окружающему миру полезные ископаемые

Частное   общеобразовательное учреждение

Школа-интернат № 18 среднего общего образования

 открытого акционерного общества «Российские железные дороги»

ПРОЕКТ: «Полезные ископаемые.

Что это?»

Авторы: ученики 5 класса

Бебамуратов Денис,

Проскуряков Данила,

Куклин Владислав

Руководитель: учитель географии

Бессонова С.А.

Барабинск

2016

1. Введение.

Россия среди других стран мира, занимает ведущее место по запасам полезных ископаемых. Нам стало интересно какие полезные ископаемые добывают в недрах нашей страны и как они применяются? Поэтому мы решили создать буклет о значении полезных ископаемых в жизни человека, воспользовавшись коллекцией полезных ископаемых.

Цель проекта: создать буклет о значении полезных ископаемых в жизни человека. 

Задачи:

1. Подобрать материал в источниках информации.

2. Изучить свойства горных пород.

3. Выявить, какие виды промышленных изделий можно получить, используя изменённые свойства горных пород.

4. Создать буклет «Полезные ископаемые. Что это?»

Объект проекта: горные породы и минералы.

Предмет проекта: изменённые свойства горных пород

Методы:

1. Работа с литературой.
2. Поиск в интернете.
3. Работа с коллекцией полезных ископаемых.

Проектным продуктом  является буклет «Полезные ископаемые. Что это?

2. Основная часть

Этапы проведения проекта:

I.  Подготовительный этап:

1. Изучение литературы по  опыту создания буклета.
2. Определение разделов буклета.

II. Основной этап:

1. Создание буклета.
2. Выпуск буклета.
3. Апробация составления коллекции с использованием буклета.

III. Аналитический этап:

      1. Выявление ошибок, недочетов в работе.

План действий по созданию буклета (октябрь 2015-январь 2016 гг.)

Ожидаемые результаты:

После завершения проекта мы сможем:

1. Рассказать о полезных ископаемых.
2. Составлять коллекции минералов и полезных ископаемых.
3. Осуществлять сбор необходимой информации и выпускать буклеты.

III. Заключение.

Работая над проектом, мы познакомились со свойствами полезных ископаемых, добычей их и применением. Работа над проектом расширяет знания об окружающей природе и ее охране, о труде людей, учит работать с информационными источниками, вести наблюдения. Благодаря созданному буклету, мы надеемся вызвать желание у одноклассников и учащихся начальной школы узнать больше о нашей прекрасной Родине. Считаем, что цель достигнута.

Выводы:

Подготовка проекта включала в себя сбор материалов по теме работы. Проведение проекта заняло несколько месяцев (октябрь-январь).

В результате работы создан буклет «Полезные ископаемые. Что это?»

Над проектом работали 3-е обучающихся.

Список используемой литературы и источников:

Учебник. И. И. Баринова, А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. География. Начальный курс. 5 класс. М.: Дрофа. 2014 г.

 www.priroda.perm.ru/mineral/ispmsr/vidytpi/  · 27 КБ

slovari.yandex.ru/dict/bse/article/00060/79000.htm  · 14 КБ

www.glossary.ru/cgi-bin/gl_sch2.cgi?R0pPurlntuxy;  · 26 КБ

Elhow: https://elhow.ru/ucheba/geografija/kakie-est-poleznye-i

Приложение № 1

Россия среди других стран мира, занимает ведущее место по запасам полезных ископаемых. Какие полезные ископаемые добывают в недрах страны на данный момент?  Всем известно, что в настоящее время уже на территории РФ обнаружено более 20 000 месторождение различных видов. Страна имеет крупные месторождения угля, золота,  алюминиевого сырья, олова, платины, вольфрама, графита, никеля и других видов ископаемых. В данной статье мы с вами подробно рассмотрим, какие есть полезные ископаемые в России и их виды. Конечно, преобладающими полезными ископаемыми является твердые, которые располагаются практически на всей территории страны Большинство горных пород —твёрдые тела. Их основные свойства:  постоянная форма, прочность. 

Многих интересует, какие полезные ископаемые в России стоят на первом месте в мире по подтвержденным общим запасам – это железняк – (264млрд т.).   Залежи железной руды отличаются большой глубиной залегания, а также усиленной прочностью и сложным минеральным составом, который имеет в своем содержании 16-32% железа. Месторождения в основном сосредоточены в Европейской части страны. Одним из крупнейших бассейнов в мире считается – Курская магнитная аномалия. Российские месторождения представлены всеми генетическими типами и характеризуются промышленным содержанием титана, железа и ванадия, а также низким содержанием фосфора и серы. Магматические месторождения расположены на Урале, в Карелии, Горном Алтае, в Забайкалье и восточных Саянах.

Приложение № 2

Измененные свойства горных пород, их использование.

    Из горных пород извлекают разнообразные минеральные вещества и используют их свойства.  

     Гравий, песок — используют в строительстве дорожных покрытий.

     Из известняка и других горных пород производят цемент. А из цемента с водой и песком делают бетон, из которого изготавливают бетонные плиты, необходимые в строительстве.

      Горная порода, состоящая из мелко перетёртых камней—глина, из которой можно лепить и строить. Глиняные изделия после обжига приобретают прочность. Кирпич, древние сосуды, современная керамика, фаянсовые изделия—это всё глина!

     При нагревании минеральные вещества плавятся. Расплавив песок, люди получили стекло.

 Как находят и добывают

полезные ископаемые?  

Разведкой полезных ископаемых занимаются геологи.

Не трудно обнаружить гранитный утес, залежи торфа или соляное озеро. Иногда полезные ископаемые залегают у поверхности земли.  Но чаще скрыты глубоко под землей. Геологам приходится бурить глубокие скважины и извлекать из них образцы пород, по которым и выявляют месторождения полезных ископаемых.

Крупные месторождения:

Железные руды—средний и южный Урал, север Иркутской области, Кольский полуостров;

каменный уголь— север Урала, остров Сахалин, Кемеровская область (юг р.Оби);

Нефть—Кавказ, Тюменская область (Обь около впадения Иртыша), слева от среднего Урала (Башкирия) и север Урала по р.Печоре, остров Сахалин (северная часть);

Природный газ— север Тюменской области, Обская губа, среднее течение Волги;

Апатиты—Кольский полуостров, фосфориты – Московская область;

Поваренная соль—низовья Волги, озера Эльтон и Баскунчак, Иркутская область (Усолье-Сибирское)

Золото— север Иркутской области (Бодайбо, по р.Витим), Урал, Дальний Восток                                    

Вывод:

     Используя свойства горных пород и минералов люди научились выделять из них нужные вещества. Такие как поваренная соль, природные красители, уже готовы к употреблению. Другие перерабатывают на заводах.

Инфоурок
›

Начальные классы
›Презентации›Презентация к проекту по окружающему миру на тему «Полезные ископаемые» (4класс)