Проект полезно знать о православии 4 класс

• Доклады и сообщения
• Разное
• Христианство

Христианство – еще одна мировая религия, которая занимает свое почетное место среди других религий мира, таких как буддизм и ислам. Само же христианство возникло в Римской империи в I веке нашей эры. Христианство имело хорошую основу, оно формировалось под влиянием трудных исторических условиях. На протяжении долгого времени менялись люди, создавалось что-то новое, но суть оставалась той же – вера в Бога и Иисуса Христа. Проповедники все больше несли свои учения в народ, возникали новые христианские центры. Люди все больше стали задумываться о бессмертии своей души. Состоятельные слои населения все больше обращают внимание на вероучения христианства. Да и само христианство становится терпимее ко многим изяществам богатства. Власти так же по-разному воспринимали новую образовавшуюся религию. Одни правители поддерживали представителей христианства, другие же, устраивали на них гонения.

Христианство заимствовало многие обряды. Люди все больше обращались к обряду крещения и молитвы. В крупных городах, таких как Иерусалим, Рим и Александрия начинают формироваться христианские центры. Уже в IV веке христианство закрепилось во многих провинциях Римской империи. Хотя все же, в самой церкви, между ее проповедниками были разлады. Возникли многие разные направления, которые стали трактовать новую религию по-разному. Представители церкви решили постепенно приучить народ к христианству. Многие старые языческие обряды и верования стали наполняться исключительно христианским содержанием. Служители христианства вели достаточно сильную проповедническую деятельность. Во главе всего стоял Бог, который прислал к людям своего сына Иисуса Христа. Именно он должен был показать всем настоящую истину. Пришествие Христа описали в книге Евангелие. Считается, что всего должно быть два пришествия Христа, первое уже было, теперь ожидается второе. Иисус Христос был человеком, наделенным способностями. Он показывал людям чудеса и исцелял от болезней. Многие стали его последователями и сопровождали его, поддерживая во всех начинаниях. До сих пор неизвестно, кто же был Иисус, простой проповедник, или же действительно Божий сын. Но именно так формировалась новое учение, новая вера. Люди радостно встречали Христа у ворот своего города, к нему обращались за советом и поддержкой. Книги Евангелие хорошо описывают жизнь Христа, его рождение и смерть, а самое главное, за что он отдал жизнь.

Уже в этот период времени был установлен канон, что Бог следит за всем происходящим с неба, он заботиться он помогает всем и каждому, даже независимо от верований человека. Христианство прошло долгий путь становления. Сейчас идет время современного христианства. Служители церкви и просто верующие люди верят в ангелов и бесов, по возможности обращаются к Богу с проблемами, и верят в то, что он их слышит. Люди все больше обращают внимание на состояние своей души, и ее жизни в загробном мире. Если человек прожил достойную жизнь, не делал зла и соблюдал христианские законы – его душа попадет в рай. Если человек вел аморальную жизнь – единственное место для его души, это в аду, среди вечных мучений. Последователи христианства до сих пор верят в то, что когда Христос во второй раз придет на Землю светлые души воссоединяться со своими телами, и начнется вечная земная жизнь. Современные служители христианства верят в то, что рай и ад недосягаем человеку, он находится в сверхъестественном пространстве. Но если он не виден, это не значит, что его нет. Каждая религия верит в то, что было написано для ее поддерживания и процветания. Людям на протяжении многих тысячелетий надо было во что-то верить, и это право каждого из нас.

Доклад Христианство сообщение

Христианство по историческим данным возникло очень давно примерно в первом веке до нашей эры. Предположительно основана была в Риме. Эта вера несла в себе обращение ко всем нуждающимся оскорбленным, которые хотели найти справедливость.
В основе ее лежало надежда на лучшее избавление от всего плохого, что было на Земле.

Поклонялись Божественному существу – Богу. За все людские грехи понес наказание сын божий Иисус Христос., что в переводе означает Спаситель грешных душ. С этим именем связано христианское пророчество, что придет на землю сын божий в плоти человека и освободит весь народ от зла и страданий. И наступит на земля праведная жизнь и придет Божье царство. Христиане верили, что с приходом Бога на грешную Землю будет страшный суд, для всех живых и мертвых людей, и только он будет решать и судить людей. Многие из которых попадут в ад за свои содеянные дела, а люди которые несут свет и доброту будут вознаграждены и отправлены в рай.

Главные характеристики христианской идеи заключаются в следующем:

• Вера. Бог один. Он создал всю Вселенную
• Вера в жертву искупления, которую совершил сын Божий Иисус Христос. Он был одновременно и Богом и человеком.
• Вера в таинственную силу Бога
• Вера в жизнь после смерти
• Вера в ангелов и злых духов – бесов.
• Вера в Сатану покровителя злых духов.

Главной и священной книгой всех верующих христиан является Библия, она состоит из двух частей:

• Первая часть Ветхий Завет
• Новый Завет( 4 Евангелия, в котором описывается деяния сына Божьего)

В Библии описывается вероучение человечества, о том, как Бог искал человека. Главной особенностью верования христиан являются церкви.

Различаются несколько основных веток Христианства:

• Католицизм
• Православие , в него входит 15 православных церквей и несколько автономных

Протестантство, оно делится на несколько течений:

• Лютеранство
• Кальвинизм
• Англиканство
• Сектантство- это баптисты, методисты, адвентисты и многие другие

3, 4 класс

Христианство

Популярные темы сообщений

• Коралловые полипы

  Коралловые полипы – класс кишечнополостных беспозвоночных морских животных, ведущих прикрепленный образ жизни. В их жизни нет стадии превращения в медузу. На сегодняшний день, ученым известно больше 6 тысяч видов.

• Атлантический океан

  Атлантический океан – значимый мировой водный объект, уступающий своей площадью и глубиной только Тихому океану. Его воды буквально отделяют Западное полушарие от Восточного, а именно материки: Америки от Евразии и Африки.

• История Воронежа

  Впервые название Воронож встречается в летописях при описании событий 1177 года. Потерпев поражение, рязанский князь Ярополк бежал в местечко с таким названием. Но общепризнанным годом основания Воронежа считается 1571 год.

Этап урока

Содержание педагогического взаимодействия

Формируемые УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организа-ционный момент

Приветствует детей, Настраивает на активную работу.

— Здравствуйте ребята! Я надеюсь, что сегодняшний урок будет для вас интересным и познавательным. Вы будете работать в группах, а для этого давайте вспомним правила работы в группе. Вы должны:  уметь договариваться; не мешать другим; решить кто будет представлять результат работы группы. В качестве сигнала о том, что группа готова дать ответ, я предлагаю вам встать всей группой.

Здороваются с учителем.

коммуникативные

регулятивные

2.Актуализация знаний

— Сегодня у нас очень интересная тема урока, а вот как она звучит – я предлагаю ответить вам. Но для начала, посмотрите на экран и скажите, что вы видите?

(Слайд 2)

Правильно, а как вы думаете, что такое Русь?

( Слайд 3)

Ответы детей:

Крещение

Ответы детей:

Русь — так называли нашу страну в очень давние времена.

регулятивные

3.Целеполагание

А теперь по этим словам Крещение и Русь я предлагаю вам подумать и ответить мне: Какова тема нашего сегодняшнего урока?

Молодцы ребята!

(Слайд 4.)

Исходя из темы урока скажите, какую цель можно поставить?

Ответы детей:

Крещение Руси.

Ответы детей:

Узнать, как христианство пришло на Русь.

регулятивные

личностные

4.Этап проблемного поиска новых знаний

Для начала я прошу вас открыть учебники на стр. 58, прочитать небольшой отрывок сначала до подзаголовка «Крещение Руси».  И ответить мне на вопрос: «Какая главная мысль прозвучала в данном отрывке?»

Вот и сегодня на уроке я предлагаю вам поучиться друг у друга. Для этого возьмите из конверта файл под номером 1, прочтите текст и ответьте на вопрос: «Как образовывалось государство Киевская Русь?» Напоминаю, та группа, которая будет готова дать ответ на данный вопрос, должна встать.

Молодцы, ребята! Вы очень внимательны!

А теперь достаньте из конверта файл под номером 2 и найдите ответы на вопросы, которые вы там увидите. Кто готов ответить на 1 вопрос? (Какая религия была на Руси до принятия христианства?)

(Слайд 5)

Хорошо. На 2 вопрос нашли ответ? (А как проявлялось язычество?)

(Слайд 6)

Правильно. Кто нашёл ответ на 3 вопрос? (А как славяне узнавали о жизни и религии других стран?)

(Слайд 7)

Молодцы! Кто может дать ответ на 4 вопрос? (Как изменились границы русского государство во времена правления князя Владимира?)

Умнички! А 5 вопрос? Кто может осветить? (А что предпринимал князь Владимир для объединения славян?)

Правильно!

(Слайд 8)

В  соседних  государствах   с  юга   болгары  и   греки  — к  тому  времени  уже стали   православными христианами.

(Слайд 9)

Именно в греческую столицу Константинополь киевский князь  Владимир отправил  своих послов.

(Слайд 10)

А сейчас откройте учебники на стр. 58 прочитайте отрывок от подзаголовка «Крещение Руси» до выделенного слова Крещение, и ответь на вопрос: «Что означает слово «София» в переводе с греческого языка?

(Слайд 11)

Правильно. Так в честь кого был назван храм?

Русские послы посетили службу в храме Святой Софии. Посмотрите на свод купола этого величественного храма! А теперь закройте глаза и представьте, что вы находитесь внутри храма. Послушайте, какая необыкновенно красивая музыка здесь звучит!

(Слайд 12) + музыка на слайде

Какими словами они описали увиденное? Ответ найдите в тексе учебника и зачитайте его.

А сейчас я вновь прошу вас найти ответы на вопросы из файла №3. Кто нашёл ответ на первый вопрос?  (Что предпринял князь Владимир для принятия христианства?)

На 2 вопрос нашли ответ? Как отреагировала византийская царевна Анна узнав, что ей предстоит выйти замуж на неверующего варвара?

Правильно! Кто готов ответить на 3 вопрос? (Какое несчастье постигло князя Владимира?)

Молодцы! Кто может ответь на 4 вопрос? (Какое чудо произошло с князем Владимиром во время крещения?)

Правильно! Кто нашёл ответ на 5 вопрос? (А как это восприняли дружина князя и бояре?)

(Слайд 13)

По древнему преданию, князь Владимир принял крещение в церкви Святого Василия в греческом городе Корсунь. Так в те времена назывался Херсонес, развалины которого и сейчас можно увидеть рядом с крымским городом Севастополь.

(Слайд 14)

Византийские   священники   окрестили  вначале  князя  и его  дружину,   а   потом   уже   сам  Владимир   осуществил массовое   крещение   в    Киеве.

____________ читает отрывок.

Ответы детей:

Люди должны научаться от людей.

Ответы детей:

В очень давние  времена на территории Европейской части нашей страны жили славянские племена. Они селились по берегам рек, строили себе жилища, занимались охотой, рыболовством, обрабатывали земли, торговали. Название племени отражало географическое положение этих племён (Вятичи, Ильменские словене). В племенах выделялись люди, которые обладали авторитетом, их стали называть – князья. Племена часто воевали друг с другом. К концу   9 века от Рождества Христова разрозненные племена смог объединить в единое государство Киевскую Русь князь Олег. Во время его княжения Русь сделалась одним из самых мощных государств того времени.

Ответы детей:

Издревле Русь была языческой. Славяне поклонялись многим богам, лесным и водяным духам.

Ответы детей:

Они  воздвигали  идолов, около  которых  не   только приносили   жертвы, но  давали   клятвы,

Устраивали   ритуальные   пиршества.

Ответы детей:

Свои первые знания о других верованиях они черпали от заморских купцов, в военных и торговых походах.  В соседней  процветающей  Византии  государственной религией    было    христианство.

Ответы детей:

Во времена правления князя Владимира,  границы   русского государства значительно  расширились. Он   понимал,  что   удержать завоеванные земли  одной  силой  не удастся. Владимир стал искать идею, которая бы объединяла людей.

В первые годы своего княжения Владимир попробовал  реформировать  языческую   религию. Главным богом он «назначил» грозного Перуна, бога молнии и грома, но многие славяне, не приняв Перуна как  главного бога, по-прежнему продолжали поклоняться своим богам.

Ответы детей:

«София»  в  переводе с   греческого   языка означает «мудрость».

Ответы детей:

В честь Христа.

Ответы детей:

Мы не знали, где мы находимся – на небе или на земле!

Ответы детей:

Решив принять христианство, Владимир, следуя несколько необычной логике, решил, что просто так стать православным он не может, а должен непременно завоевать право на эту веру оружием.

Поэтому князь пошел на Херсонес. Покорив Корсунь (как иначе называется этот город), князь отправил к византийским императорам Василию и Константину послов. Посланники передали государям, что князь Владимир взял Корсунь и если византийские императоры не согласятся выдать за Владимира их сестру Анну, он возьмет и Константинополь.

Ответы детей:

Царевна Анна была в ужасе от того, что ради спасения родного города должна была выйти замуж за незнакомого ей северного варвара, к тому же некрещеного! Однако согласие на брак было дано, но с условием, что князь крестится. Владимир только этого и ждал.

Ответы детей:

Византийская царевна отправилась к жениху в Корсунь, а когда прибыла туда, князь внезапно ослеп. Владимир начал сомневаться, а мудрая девица объяснила, что ослеп он временно и исключительно для того, чтобы Господь показал ему свою неизреченную славу.

Ответы детей:

Князя крестил епископ Корсунский. Едва только он возложил руку на голову князя и стал погружать его в купели, как Владимир прозрел. «Ныне познал я Бога истинного», — с радостью воскликнул князь. Навсегда останется тайной, что было явлено Владимиру в момент крещения. 

Ответы детей:
Дружина князя и бояре дивились чудесному исцелению своего повелителя, и многие из них, уверовав, крестились.
Вскоре после крещения Владимир повенчался с Анной, которая больше не страшилась стать женой русского князя, видя, что над ним и над его землей пребывает Божия благодать.

регулятивные

личностные

коммуникативные

познавательные