Ребусы о полезных ископаемых с ответами
Кроссворд «Полезные ископаемые» для младших школьников 4 класса
Автор: Ляпина Вера Валерьевна учитель начальных классов МБОУ Школа № 47 городской округ Самара
Описание Данный материал могут использовать учителя начальных классов для закрепления знаний по данной теме на уроках окружающего мира в начальной школе.
Цель: Проверка и закрепление знаний по данной теме.
Задачи:
— проверить и закрепить знания по данной теме;
— формировать умение различать полезные ископаемые:
— развивать умение анализировать объекты, устанавливать причинно-следственные связи;
— развивать память, внимание, исследовательские навыки, любознательность;
— расширять кругозор;
— формировать чувство патриотизма через осознание важности заботы о природе страны (в частности, об охране полезных ископаемых).
Под землей их добывают,
Приложив немалый труд.
Уголь среди них бывает,
Нефть, и газ, и много руд.
(Полезные ископаемые)
1
Он очень нужен детворе.
Он на дорожке во дворе,
Он и на стройке, и на пляже,
И он в стекле расплавлен даже.
(Песок)
2
Ни огня, ни света, а огнем блестит.
(Золото)
3
Полезные ископаемые
Во мне есть вода, но не мокрая,
Огонь – но не жгучий,
Мое твердое тело – бесцветное
И в то же время – разноцветное
(Алмаз)
4
Без нее не побежит,
Ни такси, ни мотоцикл,
Не поднимется ракета
Отгадайте, что же это?
(Нефть)
5
По трубе течет,
Пироги печет.
(Газ)
6
Очень прочен и упруг,
Строителям надежный друг.
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны.
( Гранит)
7
Эти камни просто чудо:
И сверкают, и горят,
Их вставляют в кольца, в броши,
Красотой они дарят.
(Самоцветы)
8
Этот мастер белый-белый
В школе не лежит без дела.
Пробегает по доске
— Оставляет белый след.
Потолок наш тоже белый,
Ведь и он побелен …
(Мел)
9
Если встретишь на дороге,
То увязнут сильно ноги.
А сделать миску или вазу,
Она понадобится сразу.
(Глина)
10
Одну меня — не съешь никогда,
А без меня — не вкусна еда.
(Соль)
11
В конце двойное «Л» пиши,
А как зовут меня – реши:
Без мастера граненым стал
Блестящий, правильный…
(Кристалл)
12
Росли на болоте растения,
Стали топливом и удобрением.
(Торф)
13
До изобретения мыла именно это полезное ископаемое служило главным средством оттирания загрязнений с человеческого тела( в частности пяток)
(Пемза)
14
Не зря она варилась в доменной печи.
На славу получились ножницы, ключи…
(Руда)
15
Покрывают им дороги,
Улицы в селениях.
А еще он есть в цементе.
Сам он — удобрение.
(Известняк)
16
Он очень прочен и упруг,
Строителям – надежный друг:
Дома, ступени, постаменты
Красивы станут и заметны.
(Мрамор)
17
Уголь под землей найдут,
Вверх его поднимут.
Завершив тяжелый труд,
Люди каски снимут.
Их работа всем нужна —
С угольком зимой страна!
(Шахтеры)
18
Оно варилось долго в доменной печи,
Чтобы потом нам сделать
Ножницы, ключи.
(Железо)
Ответы:
Рекомендуем посмотреть:
Кроссворд с ответами для учащихся 3 — 4 класса
Кроссворд с ответами для урока внеклассного чтения, 4 класс. Литературные персонажи
Кроссворды о спорте с ответами для начальной школы, 3-4 класс
Кроссворд с ответами по повести Рыбакова «Бронзовая птица» для 4 класса
Участник №53 творческого конкурса «Кладовая природы» с 3 апреля по 3 сентября 2016 года
Источник
Рассказываем по порядку правила составления и решения ребусов. Перед вами 15+ заданий с пояснениями и подсказками, чтобы отработать алгоритм поиска ответа. С ЛогикЛайк вы научитесь решать любые ребусы и другие задания на логику.
Что такое ребус?
Ребус – это занимательная головоломка, шифровка одного или нескольких слов с помощью иллюстраций, букв, цифр и символов. Разгадать ребус – значит расшифровать слово, словосочетание или целую фразу, задуманную автором.
Юный почемучка требует объяснить «Зачем вообще решать ребусы?!» Шпаргалка о пользе – вам в помощь.
Польза ребусов для детей и взрослых
- развивается логика: чтобы правильно «считать» картинку, нужно порассуждать над взаимным расположением элементов головоломки, подобрать верные правила;
- развивается память: если в ребусе зашифровано длинное слово, нужно запоминать разгаданные части слова или фразы, а также ошибочные предположения;
- развивается нестандартное мышление: картинку-шифровку можно интерпретировать по-разному, а решение ребусов на скорость может превратиться в увлекательную игру;
- регулярные тренировки развивают сообразительность и скорость мышления;
- увеличивается словарный запас.
Как научиться разгадывать ребусы?
Шаг за шагом мы познакомим вас с примерами занимательных головоломок разного уровня сложности. Часть заданий мы приводим с ответами и описанием решения.
Одолеете весь материал от и до – сможете решать подобные ребусы на раз-два.
Базовые правила чтения ребусов
- Ребусы читаются слева направо, в отдельных случаях – сверху вниз. Могут быть исключения, о которых составители задания могут сообщить текстом или стрелками.
- Знаки препинания и пробелы не учитываются. Это правило актуально для больших и сложных ребусов, в которых зашифровано длинное слово или целая фраза.
- Любая картинка или символ в шифровке имеют значение. Ни одна запятая или изображение не даётся в ребусе просто так. Картинка и символ могут обозначать слово целиком либо часть слова в зависимости от других условий ребуса.
- Все слова в ребусе читаются в именительном падеже, а вот с единственным и множественным числом нужно быть внимательным. Если на картинке изображена пара ног, глаз или несколько фруктов, автор ребуса наверняка хочет, чтобы вы прочитали слово во множественном числе.
- Одна из самых сложных задач в ребусе – понять, «что хотел сказать автор?». Иными словами, правильно интерпретировать картинку. На рисунке вы можете «видеть» собаку, но автор мог загадать слово «пёс» или вообще «Хатико». Мальчик со светлыми волосами может быть словом «мальчик» или словом «блондин».
- Решение у ребуса всегда одно! А если несколько, об этом вас должен предупредить автор.
- Взялись за решение большого сложного ребуса? Будьте готовы, что в нём зашифровано предложение, в котором будут не только существительные, но и другие части речи.
Расскажите ребёнку, что нужно быть внимательным, мыслить нестандартно и всегда придумывать несколько вариантов решения.
Запятые в ребусах
Среди самых простых ребусов, которые можно предложить дошкольникам или младшим школьникам – ребусы, в которых рядом с картинкой стоит одна или несколько запятых. Запятые показывают, что у слова, которое изображает картинка, нужно убрать букву. Иногда запятые рисуют перевернутыми, но это значения не имеет.
Рассмотрим суть правила на примере двух ребусов ниже. Количество запятых равно количеству букв, которые нужно убрать.
Запятые слева – убираем 3 буквы в начале слова.
2 запятые до картинки — убираем 2 буквы в начале слова, 1 запятая после картинки – убираем последнюю букву в слове.
Учимся решать ребусы с буквами
Буквы в ребусах дополняют картинки и помогают создавать более сложные головоломки. Если одна или несколько букв стоят слева или справа от картинки, значит их нужно добавить к слову в начале или в конце.
Видим на рисунке РОТ, прибавляем к началу слова букву К и получаем слово КРОТ.
Буквы в ребусах могут сочетаться с другими символами и знаками.
В этом ребусе сочетается рисунок, запятые и буквы. Читать его нужно так: от слова ЗОНТ отнимаем две буквы в конце (две запятые справа) и получаем слог ЗО.
Знак «=» между двумя буквами означает, что букву из слова на картинке нужно заменить на ту, которая стоит после «=».
В слове «ЦАПЛЯ» букву «Ц» меняем на «К».
Вместо буквы первой в равенстве может стоять цифра. Тогда необходимо посчитать, какая по счёту буква соответствует цифре, и заменить её на ту, которая стоит после «=».
Третья по счёту буква в слове УХО – О.
Если буква рядом с картинкой зачеркнута, её нужно убрать из слова.
У слова «СЛОН» забираем букву «Л» и получаем слово «СОН».
Буквенные ребусы (без картинок)
Зашифровать слово для ребуса можно без рисунков и символов, а только с помощью букв. В этом случае обращаем внимание на то, как буквы или слоги расположены относительно друг друга, и выбираем подходящий предлог.
- Если одна буква, слог или слово стоит над другим, читать их надо с предлогами «над» или «под».
- Когда одна буква расположилась за другой, выбираем между предлогами «за» или «перед».
- В одну букву может быть вписана другая или несколько. В этом случае используем предлог «в».
За буквой «К» стоит слог «НИ». Но в этом ребусе предлог «за» нам не подходит, значит пробуем «перед».
В большую букву «А» вписан слог «ТА».
Рисунки в ребусах
Если обыкновенная картинка в ребусе обозначает слово, то перевёрнутая требует прочитать то же слово справа налево. Может сочетаться с буквами, цифрами и различными символами.
В этом ребусе слово «ЗУБР» читаем наоборот и получаем «РБУЗ».
Стрелка рядом с рисунком указывает налево? Автор ребуса требует прочесть слово в обратном направлении.
Вместо «КИТ» читаем «ТИК».
Решаем ребусы с цифрами
Самый простой вариант использования цифр в ребусах — для замены части слова.
Если цифра рядом с рисунком зачеркнута, нужно убрать её из слова.
Слово «ТОРТ» читаем наоборот и отнимаем у получившегося слова «ТРОТ» первую букву «Т».
В ребусе над рисунком может располагаться ряд чисел. Если чисел ровно столько, сколько и букв в слове, просто меняем буквы местами, как указывает числовой ряд.
В слове «КАБАН» 5 букв и столько же букв изображено над рисунком. Просто выстраиваем буквы в порядке, указанном в числовом ряду, и получаем новое слово.
Если цифр над или под рисунком меньше, чем букв в слове, значит для разгадки используем только те, что соответствуют цифрам в числовом ряду.
Легко заметить, что цифр в загадке меньше, чем букв в слове «КРОКОДИЛ» или «АЛЛИГАТОР». Осталось выбрать верное слово и буквы из него.
Задания на логику – отличный вариант совместных занятий с детьми. Ищите ключи к тайным шифрам в картинках, устраивайте соревнования на скорость между командами друзей. Разгадывайте интеллектуальные загадки и развивайте логику и мышление вместе с ЛогикЛайк.
Источник
В ребусах зашифрованы названия химических элементов.
Ребус № 1
Ответы и решение ребуса №1
1. Никель
Первое слово ВЕНИК, т.к. стоят впереди две запятые, то убираем две первые буквы, получилось НИК.
Второе слово ЕЛЬ.
«Складываем» оба слога НИК-ЕЛЬ, получился НИКЕЛЬ.
2. Азот
Первое слово ВАЗА, одна запятая впереди и одна сзади, убираем по букве впереди слова и сзади, получается АЗ.
Второе слово КОТ, одна запятая впереди, убираем первую букву, получается ОТ.
«Складываем» получившиеся слоги АЗ-ОТ, получается АЗОТ.
3. Мышьяк
Первое слово МЫШЬ.
Второе слово ЯК.
«Складываем» оба слова МЫШЬ-ЯК, получается МЫШЬЯК.
4. Бор
Слово в ребусе ЗАБОР, две запятые спереди, означают, что необходимо убрать две первые буквы, получается БОР.
5. Медь
Слово МЕДВЕДЬ, зачеркнуто ДВЕ, значит убираем из слова, получается МЕДЬ.
6. Цирконий
Первое слово ЦИРК, запятая сзади, значит убираем последнюю букву, получилось ЦИР.
Второе слово КОНИ (т.к. много), и прибавляем Й.
Складываем, получившиеся слоги и слова ЦИР-КОНИ-Й, получилось ЦИРКОНИЙ.
7. Барий
Слово, загаданное в ребусе БАРАН, сзади две запятых, значит убираем две последние буквы, получается БАР и прибавляем ИЙ, получается БАРИЙ.
8. Сера
Первое слово СЕМЬ, две запятых сзади, значит убираем две последние буквы, получается СЕ.
Второе слово РАК, одна запятая сзади, получается РА.
«Складываем» слоги СЕ-РА, получается СЕРА.
Ребус №2/1
Ответы и решение ребуса №2/1
1. Калий
Первое слово ВИЛКА, убираем 1 букву и меняем буквы в порядке 3, 4, 2, 1, получается КАЛИ. Прибавляем Й.
Получается КАЛИЙ.
2. Гелий
К букве Г прибавляются ЕЛИ + Й.
«Складываем» все буквы и слова, получается: Г + ЕЛИ + Й = ГЕЛИЙ
3. Цинк
Из слова ЦИРК отнимаем две последние буквы, получается ЦИ и прибавляем НК.
Получилось ЦИНК.
4. Кальций
Слово на ребусе ПАЛЬЦЫ, убираем первую букву, получилось АЛЬЦЫ и меняем Ы на ИЙ.
«Складываем» результат, получается К + АЛЬЦ + ИЙ = КАЛЬЦИЙ
5. Золото
К словосочетанию ЗО прибавляем ЛОТО, получается: ЗО + ЛОТО = ЗОЛОТО
6. Кремний
На картинке изображен КРЕМ + НИЙ = КРЕМНИЙ
7. Магний
У слова МАГНИТ, отнимаем последнюю букву Т, т.к. есть запятая.
«Складываем» МАГНИ + ИЙ = МАГНИЙ
8. Серебро
К словосочетанию СЕ «прибавляем», загаданное слово РЕБРО, получается: СЕ + РЕБРО = СЕРЕБРО
Ребус 2/2
Ответы и решение ребуса №2/2
9. Ртуть
Первое слово ПАРТА, убираем две первые буквы и одну последнюю, получилось РТ.
Второе слово ГУСЬ, убираем первую букву и меняем С на Т, получается УТЬ.
«Складываем» РТ + УТЬ = РТУТЬ.
10. Олово
Загадано слово ГОЛОВА, убираем первую букву Г и меняем А на О, получается ОЛОВО.
11. Свинец
В ребусе загадано слово СВИНЬЯ, убираем две последние буквы, получаем СВИН и прибавляем ЕЦ, получается СВИНЕЦ.
12. Магний
Первое слово загаданное слово в ребусе МАГ.
Второе слово НИТКИ, убираем три последние буквы ТКИ, получается НИ.
«Складываем» все, что получилось МАГ + НИ + Й = МАГНИЙ.
13. Железо
Первое слово ЖЕЛЕ.
Второе слово ЗОНТ, отнимаем две последние буквы, получается ЗО.
«Складываем» ЖЕЛЕ + ЗО = ЖЕЛЕЗО.
14. Бензол
Первое слово ФЕН, меняем Ф на Б, получается БЕН.
Второе слово ГОЛ, меняем Г на З, получается ЗОЛ.
Получается БЕН + ЗОЛ = БЕНЗОЛ.
15. Чугун
Первое слово ЧУМ, убираем последнюю букву, получается ЧУ.
Второе слово ГУСЬ, убираем две последние буквы и прибавляем Н.
Получается ЧУМ + ГУН = ЧУГУН.
16. Натрий
Дробь из слогов решается: на Т РИЙ, получается НАТРИЙ.
Ребус № 3/1
Ответы и решение ребуса №3/1
1. Водород
Первое слово В букве О слог ДО, т.е. получается В О ДО.
Второе слово РОТ, заменяем Р на Д.
Поучается ВОДО + РОД = ВОДОРОД.
2. Франций
На картинке загадано слово ФРАНЦИЯ, Я меняем на Й.
Получается ФРАНЦИЙ.
3. Кислород
Первое слово К букве И С, получается КИС.
Второе слово ГОРОД, меняем Г на Л.
Получается КИС + ЛОРОД = КИСЛОРОД.
4. Хлор
Загадано слово ХОР, меняем порядок букв как указано: 1=Х, прибавляем букву Л, далее 2=О, 3=Р.
Получается слово ХЛОР.
5. Полоний
Загадано: ПО слогу ЛО НИЙ, получается ПОЛОНИЙ.
6. Галий
Первое слово загадано: УГОЛ, отнимаем первую букву получается ГОЛ, меняем О на А, получилось ГАЛ.
Второе слово ЛИСТ, убираем две последние буквы, получилось ЛИ и прибавляем Й.
«Складываем» ГАЛ + ЛИЙ = ГАЛИЙ.
7. Иод
Загаданное слово ЙОГ, меняем Г на Д.
Получается ЙОД.
8. Ванадий
Загадано: Слог ВА НА слогом ДИЙ, получается ВАНАДИЙ.
Ребус № 3/2
Ответы и решение ребуса №3/2
9. Углерод
Загадано слово УГОЛ, убираем букву О, получается УГЛ.
Второе слово ПЕРО, убираем первую букву, т.к. стоит запятая, получается ЕРО.
Третье слово ДОМ, убираем две последние буквы, получается Д.
«Складываем» УГЛ + ЕРО + Д = УГЛЕРОД.
10. Германий
Первое слово ГОРА, меняем О на Е, и убираем последнюю букву А, получается ГЕР.
Второе слово КАРМАН, убираем три первые буквы К, А, Р, получается МАН, прибавляем ИЙ.
«Складываем» ГЕР + МАН + ИЙ = ГЕРМАНИЙ.
11. Марганец
Первое слово ГРАММ, которое необходимо перевернуть, получается ММАРГ, убираем первую букву в перевернутом слово, получается МАРГ.
Второй слово РАНЕЦ, убираем первую букву, получается АНЕЦ.
«Складываем» МАРГ + АНЕЦ = МАРГАНЕЦ.
12. Борий
Первое слово ЗАБОР, убираем две первые буквы, получается БОР, прибавляем ИЙ.
Получается БОР + ИЙ = БОРИЙ.
13. Аргон
Первое слово ПАР, убираем первую букву, получается АР.
Второе слово ОБГОН, убираем первые две буквы О и Б, получается ГОН.
«Складываем» АР + ГОН = АРГОН.
14. Криптон
Первое слово СКРИПКА, убираем первую букву С и две последние буквы К и А, получается КРИП.
Второе слово НОТЫ, убираем последнюю букву Ы, и переставляем буквы как указано ТОН.
«Складываем» КРИП + ТОН = КРИПТОН.
15. Титан
Загадано: НА слоге ТИ буква Т, получается НА ТИ Т, необходимо перевернуть слово ТИТАН.
16. Хром
Загадано слово ХРАМ, меняем А на О, получается ХРОМ.
Источник