Сайты полезные для изучения французского языка

Французский по праву считается одним из самых красивых языков в мире. Чудесно, что сегодня выучить этот мелодичный язык возможно лишь с помощью твоего на то желания и бесплатных материалов в Интернете! Среди множества сайтов и языковых платформ есть те, которые являются действительно незаменимыми в изучении иностранного языка. Итак, здесь представлены самые лучшие сайты для быстрого и эффективного изучения французского. Они помогут тебе разобраться во французской грамматике, пополнить словарный запас и узнать много нового о культуре и традициях Франции.

Обучение онлайн

Дуолинго – один из самых популярных ресурсов для изучения иностранных языков, подходит для всех уровней. Сервис бесплатный, есть платная версия с возможность отключить рекламу.

Лингуст – подборка материалов в форме видео уроков для самостоятельного изучения французского. Есть много уроков по грамматике, фонетике, временам и спряжению глаголов.

Francaisonline – сайт предлагает учебные материалы на различные темы из жизни: диалог в магазине, письмо другу, досуг французов, еды и напитки, спорт и т.д. Идеален для подготовки к поездке во Францию, так как охватывает практически все разговорные темы. 

Bescherelle – сайт с играми, аудио диктантами и прочими интерактивными материалами для изучения французского.

le-francais.ru – как говорится на самом сайте, он поможет вам не просто научиться говорить по-французски, а делать это с наименьшими трудозатратами и получать от этого удовольствие.

les-verbes.com – спряжение фанцузских глаголов.

Tsedryk – схематические правила грамматики на французском. Четкие и подробные объяснения грамматических правил. Множество интерактивных упражнений по основным грамматическим темам.

Grammaire.reverso – тут вы найдете много полезной информации:: спряжения, неправильные глаголы, орфография, грамматика, лексика. Есть даже списки омофонов и паронимов с объяснениями.

Le conjuguer – еще один французский сайт со спряжениями

Видеоуроки французского языка

Видео и аудио

Полиглот – интеллектуальное реалити-шоу, проект телеканала “Россия К” по изучению иностранных языков “выучить французский с нуля за 16 часов”. В роли преподавателя выступает Дмитрий Петров – настоящий полиглот, владеющий более 30 языками.

LearningFrenchFree – сайт содержит более 350 аудио файлов на различную тематику: туризм, покупки, отношения, транспорт и многое другое.

Bonjour Francais – популярный youtube канал, онлайн школа французского языка и культуры.

Ina.fr – поборка интервью на французском языке с субтитрами.

podcastfrancaisfacile.com – сотни подкастов на французском для всех уровней.

bonjour.com – произношение французских слов и фраз.

bbc.co.uk – видеорепортажи Ma France канала BBC по всей Франции. Подойдет для тех, кто уже немного владеет французским. Отличный способ узнать больше о жизни во Франции.

french.about.com – небольшие виде-уроки на отработку произношения, увеличение словарного запаса и изучение грамматики.

baihou.ru – программа обучения разговорному французскому языку. Это разработка телеканала Великобритании «Сhannel 4» для тех, кто хочет быстро научиться понимать и говорить по-французски.

RFI – аудиоматериалы для понимания речи на слух, новости Франции, тесты на различные тематики и многое другое. Упражнения для подготовки к TCF.

Didier latitudes – упражнения на грамматику и понимание речи для начинающих.

Canal Academie – сотни аудиозаписей от Института французского языка, основанного носителем. Классические темы подкастов немного старомодны: французское общество, история, философия, искусство, экономика.

Французский язык

Радио и телевидение

radios.syxy.com – французские радиостанции онлайн.

france24.com – международное французское телевидение. Интересные и несложные тексты об актуальных мировых новостях. Один из лучших ресурсов для изучения французского с пользой.

tivi5mondeplus.com – франузский канал для детей, отлично подойдет для начинающих.

Лексика

Babadum – изучение лексики с помощью игр.

hosgeldi.com – подборка базовых французских слов. Подпишитесь, чтобы получать новые слова на почту ежедневно.

Synonymes – синонимы – отличный способ расширить словарный запас.

Lexiquefle – простой и удобный сайт для изучения французской лексики. Нажмите на картинку, чтобы узнать перевод слова и его произношение. 

French-word-a-day – ежедневные статьи на французском на различные темы а также подборка новых слов.

Anki – сайт для изучения лексики с помощью флеш карточек

ЛУчше сайты, чтобы заговорить как настоящий француз

Общение и форумы

Клуб полиглотов – сайте, где можно найти друзей, проверить свои тексты, пообщаться в чате или по видео с носителями или изучающими французский язык.

Lang-8 – присылайте свои сочинения на французском, а носители языка его исправят.

My language exchange – найти друзей по переписке из разных стран.

Interpals – общайтесь на французском с друзьями по всему миру.

Italki – сайт, где можно как заказать урок с профессиональным преподавателем, так и пообщаться бесплатно с носителями языка 

Паблик «Французский язык» – популярный паблик вконтакте с почти 450 тыс. подписчиками. Полезные видео, аудио и текстовые материалы.

Влоги на французском на youtube

Norman Fait Des Videos

Monsieur Dream

Hugo Tout Seul

ptitenatou

Студентка во Франции

Âñåì ïðèâåò! Ñåãîäíÿ ÿ õî÷ó ïîäåëèòüñÿ ñ Âàìè ñâîèì îïûòîì èçó÷åíèÿ èñïàíñêîãî ÿçûêà è âîçìîæíî îáëåã÷èòü «ñòðàäàíèÿ» åñëè Âû âñòàëè íà ïóòü èçó÷åíèÿ ñàìîãî ñ÷àñòëèâîãî ÿçûêà â ìèðå (ýòî ß íàãóãëèë).

 èíòåðíåòå åñòü óæå êó÷à ñòàòåé è ðåñóðñîâ ïî åãî èçó÷åíèþ, áëàãî, ÿçûê ïîïóëÿðíûé, äîñòàòî÷íî ðàñïðîñòðàí¸í ïî çåìíîìó øàðó è èìååò ìíîãî ïîêëîííèêîâ. Íî êîãäà ó÷èøü ÿçûê ñàìîñòîÿòåëüíî, òî ñòàëêèâàåøüñÿ ñ ðàçëè÷íûìè âèäà òðóäíîñòÿìè.(ýëåìåíòàðíî — ñ ÷åãî íà÷àòü?) Íèæå ÿ ïðèâåäó ññûëêè íà ðåñóðñû (ñ îïèñàíèåì, à â íåêîòîðûõ ìåñòàõ ñ î÷åíü ïîäðîáíûì, êîòîðûå ïîìîãëè ìíå äîñòè÷ü ìîåé ïðîìåæóòî÷íîé öåëè (B1).

Äàííûé óðîâåíü çíàíèÿ èñïàíñêîãî ÿçûêà ïîçâîëÿåò îðèåíòèðîâàòüñÿ â ñèòóàöèÿõ, òðåáóþùèõ ýëåìåíòàðíîãî èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêà, ïîíèìàòü îñíîâíûå èäåè ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà êàê â ïèñüìåííîé, òàê è â óñòíîé ðå÷è. Õîòÿ óðîâåíü íàçûâàåòñÿ «ñðåäíèì», íà ñàìîì äåëå îí ïîçâîëèò äîñòàòî÷íî ñâîáîäíî îáùàòüñÿ íà ðàçëè÷íûå òåìû, ïåðåäàâàòü ýìîöèè è ÷óâñòâà, îïèñûâàòü âïå÷àòëåíèÿ, ñîáûòèÿ, ñâîè óñòðåìëåíèÿ è ïëàíû íà áóäóùåå.

Ñðàçó õî÷ó ñêàçàòü ÷òî 4 ìåñÿöà äî óðîâíÿ B1 — ýòî ëè÷íî ìîé ïóòü, ÿ áûë îäåðæèì ÿçûêîì è çàíèìàëñÿ ñàìîñòîÿòåëüíî êàæäûé äåíü. Ïîýòîìó ïåðâîå ÷òî Âàì íóæíî — ýòî ñòðàñòü, íåèìîâåðíîå æåëàíèå. ß íèêîãäà íå ëþáèë èñïàíñêèé ÿçûê, íî âîëåé ñëó÷àÿ ïîëãîäà íàçàä ñîãëàñèëñÿ íà ïàêåòíûé òóð íà ðîäèíó Brugal-à, áåëîãî ïåñî÷êà è áèðþçîâûõ âîëí. Ïîåçäêà â Äîìèíèêàíó çàñëóæèâàåò îòäåëüíîé ñòàòüè (ÿ ñ÷èòàþ ÷òî ïàêåòíûé òóð òîæå ìîæåò î÷åíü ñèëüíî ðàñøèðèòü ãîðèçîíòû, ãëàâíîå óìåòü èì ïîëüçîâàòüñÿ). Íàîáùàâøèñü ñ ïðåäñòàâèòåëÿìè ñòðàí Ëàòèíñêîé Àìåðèêè, â òîì ÷èñëå è ñ ìåñòíûìè áûëî ðåøåíî âûó÷èòü ÿçûê äëÿ áîëüøåãî ïîãðóæåíèÿ â ñðåäó. Äðóãèìè ñëîâàìè ïðîñòî «çàöåïèëî».

Ó÷òèòå, ÷òî èñïàíñêèé ÿçûê î÷åíü áîãàò è ðàçíîâèäåí. Çà îñíîâó èçó÷åíèÿ ïðèíÿòî ñ÷èòàòü êàñòèëüñêèé(castellano). Íà í¸ì ïèøóò êíèãè, ãîâîðÿò â Èñïàíèè, ñäàþò ýêçàìåí DELE è, íàñêîëüêî ÿ çíàþ, â áîëüøèíñòâå ñëó÷àÿõ èçúÿñíÿÿñü íà í¸ì, Âàñ ïîéìóò. Íî íå çàáûâàéòå, ÷òî â èñïàíñêîì êó÷à äèàëåêòîâ(â ËÀ â êàæäîé ñòðàíå ñâîè «òàðàêàíû») è ëàòèíîàìåðèêàíñêèé âàðèàíò îòëè÷àåòñÿ â íåêîòîðûõ ïðàâèëàõ ïî ïðîèçíîøåíèþ è ïî ãðàììàòèêå.

Èòàê, ïîåõàëè.

1. Ïîëèãëîò ñ Äìèòðèåì Ïåòðîâûì. Èñïàíñêèé çà 16 ÷àñîâ.

16 óðîêîâ ïîäãîòîâÿò îòëè÷íóþ áàçó, íà êîòîðóþ ìîæíî áóäåò «íàíèçûâàòü» âñ¸ îñòàëüíîå. Ïðè ðàáî÷åì ãðàôèêå 2/2(ïî 12-14 ÷.) è èìåÿ âîçìîæíîñòü çàíèìàòüñÿ òîëüêî â ñâîé âûõîäíîé ÿ ïîñìîòðåë è çàêîíñïåêòèðîâàë (ñîîòâåòñòâåííî) êóðñ çà ìåñÿö (1 óðîê = 1 ÷àñ). Íàñòîÿòåëüíî ñîâåòóþ êîíñïåêòèðîâàòü âñ¸ ÷òî ãîâîðÿò íà óðîêàõ(à íå ïðîñòî âòûêàòü).  äàëüíåéøåì áóäåò î÷åíü óäîáíî âîçâðàùàòüñÿ ê çàïèñÿì.

2. Duolingo

Íåïëîõîé òðåíàæåð, íî íà íà÷àëüíîì ýòàïå. Òåì íå ìåíåå íà÷àòü çàíèìàòüñÿ ìîæíî ïàðàëëåëüíî ñ êóðñîì Ïåòðîâà. Íå íàâðåäèò òî÷íî.

Òàêæå åñòü î÷åíü èíòåðåñíàÿ è ïîëåçíàÿ øòóêà ïîä íàçâàíèåì Duolingo stories — ìàëåíüêèå ðàññêàçèêè ñ àóäèðîâàíèåì ïî ïðåäëîæåíèÿì ñ ýëåìåíòàìè èíòåðàêòèâà (Ïî õîäó èñòîðèè çàäàþòñÿ âîïðîñû, íóæíî âûáðàòü ïðàâèëüíûé âàðèàíò), ïðè÷¸ì ïî õîäó èñòîðèè íà íåïîíÿòíîå ñëîâî ìîæíî íàâåñòè êóðñîð è óçíàòü ÷òî îíî çíà÷èò.

ß äåëàþ ñëåäóþùèì îáðàçîì, ñëóøàþ ïðåäëîæåíèå(íå ÷èòàÿ, åñëè âñå ïîíèìàþ — ñâåðÿþñü — ïðîäîëæàþ èñòîðèþ. Åñëè íå ïîíèìàþ, ñëóøàþ åùå ðàç ïîêà íå ïîéìó, èëè ïîêà íå ïîéìó ÷òî íè÷åãî íå ïîíÿòíî :). Îáûãðûâàåòñÿ î÷åíü ìíîãî ðàçíûõ ñèòóàöèé. Âñå èä¸ò îò ïðîñòîãî ê ñëîæíîìó, îõðåíåííî ïîïîëíÿåò ñëîâàðíûé çàïàñ. Åäèíñòâåííîå íî(äëÿ êîãî òî ìèíóñ äëÿ êîãî òî ïëþñ) èñòîðèè èäóò ñ ïåðåâîäîì íà àíãëèéñêèé ÿçûê, íî åñëè äëÿ âàñ ýòî ïðîáëåìà ìîæíî äåðæàòü ðÿäîì ñëîâàðü (î ïîëåçíîì ñëîâàðå íàïèñàíî â êîíöå ñòàòüè)

3. Ðàäèî è ìóçûêà.

Èùåì íóæíûé ñòèëü ìóçûêè èëè íóæíîå ðàäèî(÷òî áû ïåëè è ãîâîðèëè íà èñïàíñêîì åñòåñòâåííî ), ñëóøàåì äëÿ ïîãðóæåíèÿ â ñðåäó.

 Appstore/Google play åñòü òðè ïðèëîæåíèÿ êîòîðûå ÿ èñïîëüçóþ:

-Radio FM Latina

-Radio Spain

-LaMusica

Ìíå ëè÷íî ïîñëå Äîìèíèêàíû çàïàë ðåããåòîí è ÿ ïîäñåë íà ðàäèî Mega 97.9, òàì è ðåããåòîí è ñàëüñà è ìåðåíãå, è óòðåííåå/äíåâíîå/âå÷åðíåå øîó(ïðàâäà ïî èõ ÷àñîâîìó ïîÿñó, ó íàñ èõ óòðåííåå øîó íà÷èíàåòñÿ áëèæå ê ïîëäíèêó :))

Óâåðåí åñòü è äðóãèå èíòåðåñíûå ðàäèî/ïðîãðàììû, åñëè çíàåòå — íàïèøèòå por favor.

4. Ïðèëîæåíèÿ íà ñìàðòôîí.

Ïîëèãëîò(Google play/Appstore) — ïðèëîæåíèå-òðåíàæåð ïî ãðàììàòèêå. Êîìó-òî ìîæåò ïîêàçàòüñÿ íóäíûì, íî îòòà÷èâàåò «áàçó» òàê êàê íàäî. Ñòîèò ïðèìåðíî 100-150 ðóáëåé.  áåñïëàòíîé âåðñèè äîñòóïíî íåñêîëüêî óðîêîâ. Ïîïðîáóéòå è ïî ñâîèì îùóùåíèÿì ðåøèòå íóæíî âàì ýòî èëè íåò, íî íà ìîé âçãëÿä äîáàâëÿåò ðàçíîîáðàçèå.

Òàê æå åñòü ïðèëîæåíèå Ïîëèãëîò êîòîðîå ïî øîó Äìèòðèÿ Ïåòðîâà, ãîâîðÿò ÷òî õîðîøåå è óäîáíî äåëàòü ïàðàëëåëüíî ñ êóðñîì( íî ñòîèò äîðîæå). Íî ïðî ýòî íè÷åãî ñêàçàòü íå ìîãó, íå èñïîëüçîâàë.

Drops (Google play/Appstore) — ïðèëîæåíèå äëÿ ïîïîëíåíèå ñëîâàðíîãî çàïàñà. Âîîáùå ïðèëîæåíèå ïëàòíîå, íî ìíå â áåñïëàòíîé âåðñèè ëè÷íî õâàòàåò 5 ìèíóò «òðåíè» â ïåðèîä 12 ÷àñîâ. Âñå â èíòåðàêòèâíîé è ïðèÿòíîé ôîðìå, ïðîáóéòå)

5.Îáó÷àþùèé Ñåðèàë Extr@ (íà÷èíàåì ñìîòðåòü ïîñëå êóðñà Ïåòðîâà, òî-åñòü êîãäà áàçà óæå çàëîæåíà)

Ñ÷èòàþ ïåðâûé ñåðèàë êîòîðûé íóæíî ñìîòðåòü íà èñïàíñêîì, ñìîòðèòå îáÿçàòåëüíî ñ èñïàíñêèìè ñóáòèòðàìè.(íè â êîåì ñëó÷àå íå ñ ðóññêèìè). Åñòü â ñâîáîäíîì äîñòóïå êàê ìèíèìóì íà þòóáå. 13 êîðîòêèõ ñåðèé ïî 20 ìèíóò. Òàê-æå â ñåòè åñòü ðàáî÷èå òåòðàäè ïî ñåðèàëó è ïîäðîáíàÿ òðàíñêðèïöèÿ.

6. Ïîäêàñòû (ïîäêëþ÷àåì ïîñëå êóðñà Ïåòðîâà èëè ÷óòü ðàíüøå)

Äëÿ ïðîñëóøèâàíèÿ ïîäêàñòîâ ÿ èñïîëüçóþ ïðèëîæåíèå Ïîäêàñò-ïëååð(Google play/Appstore)

Espanolistos — íà÷èíàòü ñîâåòóþ èìåííî ñ ýòîãî ïîäêàñòà. Íåòîðîïëèâàÿ Êîëóìáèéñêàÿ ðå÷ü Andrea è åå ìóæà Àìåðèêàíöà Nate-a(ñ ÷èñòî àìåðèêàíñêèì àêöåíòîì :)) îòëè÷íî íà÷í¸ò ïîãðóæàòü â àóäèðîâàíèå, è, ïîíà÷àëó âû ñ ðàäîñòüþ áóäåòå âûöåïëÿòü çíàêîìûå ñëîâà, ïîòîì âûðàæåíèÿ, íó à ïîòîì öåëûå ïðåäëîæåíèÿ:) (òàê áûëî ó ìåíÿ). Ó ðåáÿò åñòü ñàéò ãäå õðàíÿòñÿ òðàíñêðèïöèè ê êàæäîìó ïîäêàñòó. Òåìû ïîäêàñòîâ ðàçíûå è èíòåðåñíûå, íà ëþáîé âêóñ.

Òàê æå åñòü îòäåëüíàÿ ëèíåéêà ïîäêàñòîâ Andrea ïî 10 ìèíóòíûì óðîêàì ïî ãðàìàòèêå. Âîîáùåì ñîâåòóþ)

Hoyhablamos — êîãäà Âàì íàäîåñò íåòîðîïëèâûé Êîëóìáèéñêèé Èñïàíñêèé ñìåëî ïåðåõîäèòå ê ýòîìó ïîäêàñòó! Âûïóñêè âûõîäÿò ðåãóëÿðíî, íà ðàçíûå òåìû, à åñëè îôîðìèòü ïîäïèñêó(ïîìîåìó 10åâðî) òî ïîÿâèòñÿ äîñòóï êî âñåì òðàíñêðèïòàì + óïðàæíåíèÿì ñ ðåøåíèÿìè.

Ïî ïÿòíèöàì âûõîäèò ïîëó÷àñîâîé ïîäêàñò ãäå äâà âåäóùèõ Roy è Paco îáñóæäàþò êàêóþ-íèáóäü íàñóùíóþ òåìó è, õî÷ó çàìåòèòü, ñ äîñòàòî÷íî õîðîøèì ÷óâñòâîì þìîðà.

Duolingo — Åñëè çíàåòå àíãëèéñêèé — íå ïðîïóñòèòå ýòîò ïîäêàñò. Ðåàëüíûå èñòîðèè ðàññêàçûâàþòñÿ ðàñêðûâàÿ ñóòü ïîïåðåìåííî(÷àñòÿìè íà àíãëèéñêîì è èñïàíñêîì ÿçûêå). Êàæäàÿ èñòîðèÿ îçâó÷åíà àêò¸ðîì ñ èñïîëüçîâàíèåì àóäèî ñïåöýôåêòîâ). Î÷åíü àòìîñôåðíî. Èíîãäà äî ìóðàøåê.

7.Êíèãè

Ïåðâûì äåëîì êîãäà ÿ íà÷àë ó÷èòü èñïàíñêèé ÿçûê, òî êóïèë ñåáå äâå êíèæêè ñ èñïàíñêèìè ñêàçêàìè… òàê îíè ó ìåíÿ äî ñèõ ïîð è ëåæàò) ßçûê ñêàçîê äîñòàòî÷íî íåîáû÷åí, ÿ áû äàæå ñêàçàë ñëîæåí è ïîâñåäíåâíûå äèàëîãè îòòóäà äîáûòü îñîáî íå ïîëó÷èëîñü. Ïîýòîìó íèæå ïðèâåäåíû êíèãè ñ êîòîðûõ ÿ ñîâåòóþ íà÷èíàòü, èòàê:

Ñåðèÿ Aventura Joven -êîðîòåíüêèå ðàññêàçû ïðèìåðíî íà 30-40 ñòðàíèö. Äîñòóïíû óðîâíè A1, A2. Çíàþ â pdf-å åñòü â ÂÊ. Ìíîãî îïèñàíèé âíåøíîñòè, ìåñò, ñèòóàöèé è ÷òî ñàìîå ãëàâíîå — æèâûõ äèàëîãîâ! Íàïîìíèëî ñåðèþ «Äåòñêèé äåòåêòèâ» êîòîðóþ ìîæåò êòî-íèáóäü òîæå ÷èòàë ïî ìîëîäîñòè)

Êíèãè Áàðñóêîâîé Â.Ñ. — «Êîðîòêèå èñòîðèè íà èñïàíñêîì ÿçûêå» è «Îñòðîñþæåòíûå ðàññêàçû íà èñïàíñêîì ÿçûêå». Ïåðâàÿ êíèãà ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ íà÷èíàþùèõ, âòîðàÿ äëÿ ïðîäîëæàþùèõ.  êíèãå óêàçàíû ïîÿñíåíèÿ íåêîòîðûõ ñëîâ íà ðóññêîì ÿçûêå, äàíû óïðàæíåíèÿ, ïðàâäà áåç êëþ÷åé, ýòî îáëîì. Ñîâåòóþ áðàòü áóìàæíûé âàðèàíò(labirint,ozon è ò.ä.). Óäîáíî âçÿòü â äîðîãó èëè ïî÷èòàòü â ìåòðî ñ óìíûì âèäîì ))

Òàêæå ñîâåòóþ ïîñëå ïðîñëóøèâàíèÿ ïîäêàñòîâ êîòîðûå ÿ óêàçàë â ïóíêòå 6 ÷èòàòü èõ òðàíñêðèïöèè, æåëàòåëüíî âñëóõ, òàê åùå áóäåòå òðåíèðîâàòü ïðîèçíîøåíèå.

8.Italki — Èíòåðíåò ðåñóðñ äëÿ ïîèñêà ïàðòíåðà äëÿ íåôîðìàëüíîãî îáùåíèÿ(èìååòñÿ ââèäó ïðîñòî ïîáîëòàòü íà èñïàíñêîì ñ native speaker — ÷àùå âñåãî ýòî îáû÷íûå ëþäè êîòîðûå ìîãóò Âàì ïîìî÷ü õîòü êàê-òî ðàçãîâîðèòüñÿ, öåíà ñòàðòóåò îò 4$-÷àñ)/èëè êâàëèôèöèðîâàííîãî ïðåïîäàâàòåëÿ(òóò óæå öåíà áóäåò äîðîæå, íî è êà÷åñòâî ñîîòâåòñòâóþùåå).

Ïîñëå êóðñà Ïåòðîâà ÿ ðåøèë ÷òî âïîëíå ìîãó ïîïðîáîâàòü íà÷àòü ãîâîðèòü(ïîòîìó ÷òî â ñâîåé ãîëîâå ÿ óæå âåë áåñåäó íà èñïàíñêîì ñàì ñ ñîáîé) è âçÿë óðîê informal tutoring ó ïàðíèøêè èç Ìåêñèêè çà 4$ ó êîòîðîãî â ïðîôèëå áûëî íàïèñàíî ÷òî îí çàíèìàåòñÿ òîëüêî ñ «ïðîäîëæàþùèìè», íî îõîòíî ñîãëàñèëñÿ ìíå ïîìî÷ü.

ß íèêîãäà íå çàáóäó ïåðâûé óðîê, ïîòîìó ÷òî áûëî îùóùåíèå ÷òî ìîçã è ÿçûê — ýòî ìåõàíèçì ñòàðûõ ðæàâûõ ÷àñîâ, è âñå ÷òî òû çíàë è ó÷èë êóäà òî ðåçêî ïðîâàëèëîñü + ïîÿâèëñÿ êàêîé-òî íåïîíÿòíûé ñêîâûâàþùèé ñòðàõ. Íî òû íà÷èíàåøü ïîíåìíîãó ìåäëåííî âûäàâëèâàòü èç ñåáÿ îòâåòû íà âîïðîñû, ÷àñòî ïåðåñïðàøèâàåøü, ñòàðàåøüñÿ ïðàâèëüíî èñïîëüçîâàòü ãëàãîëû (ïî ñïðÿæåíèåì è âðåìåíàì) è ìåäëåííî è âåðíî âõîäèøü â êîëåþ. Ê êîíöó çàíÿòèÿ ÿ ÷óâñòâîâàë íåáîëüøîé ïðîãðåññ, íî äëÿ ìåíÿ ýòî áûëî íåðåàëüíî êðóòûì äîñòèæåíèåì. Ïðàâäà «ïðåïîä» ïîòîì ñëèëñÿ, íàâåðíîå ñëèøêîì ñèëüíî íàìó÷èëñÿ çà 4$. 🙂 Íî, áëàãî âûáîð ó÷èòåëåé áîëüøîé è åñòü ãäå ðàçãóëÿòüñÿ.

Áûëà åùå îäíà äåâóøêà (ìîëîäàÿ ìåêñèêàíêà), êîòîðàÿ ïðîñòî çàëèïàëà â òåëåôîí âåñü óðîê(áëàãî óðîê áûë ïðîáíûé — 30 ìèíóò, è ñòîèò îáû÷íî îí äåøåâëå — êàê ó ïðîôåññèîíàëüíûõ ïðåïîäîâ òàê è íå î÷åíü, ïîýòîìó ðåêîìåíäóþ ñíà÷àëà áðàòü èìåííî òàê).

 êîíå÷íîì èòîãå Âû íàéä¸òå «ñâîåãî» íàñòàâíèêà ñ êîòîðûì Âàì áóäåò êîìôîðòíî. Ïðîáóéòå ó÷èòåëåé èç ðàçíûõ ñòðàí è ïîäáèðàéòå òî, ÷òî Âàì ïîäîéä¸ò, íå ñòåñíÿéòåñü çàäàâàòü àáñîëþòíî ëþáûå èíòåðåñóþùèå âîïðîñû. Ìîæíî äàæå çàðàíåå ïîäãîòîâèòü ñïèñîê. Ïðîñèòå ÷òîáû çàäàâàëè âîïðîñû Âàì, à åù¸ ëó÷øå çàðàíåå(çà äåíü, çà äâà äî óðîêà) íàïèøèòå ïðåïîäó ÷òî õîòèòå ïðîâåñòè óðîê â ôîðìå èíòåðâüþ (âîïðîñ-îòâåò), òîëüêî ÷òîáû èíòåðâüþ áûëî â îáå ñòîðîíû) Áûë ó ìåíÿ îäèí óðîê êîãäà ÿ ÷àñ ïðîñòî ñëóøàë èñòîðèè âåñåëîãî êîëóìáèéöà(ïðîñòî íå äàâàë âñòàâèòü ìíå ñëîâî)

Ñîâåòóþ çàíèìàòüñÿ ïðèìåðíî ðàç â íåäåëþ — ÷àùå -ëó÷øå, ðåæå íåò.

Åù¸ íà ðåñóðñå åñòü èíòåðåñíàÿ òåìà — çàìåòêè. ×òî-òî íàïîäîáèå áëîãà èëè äíåâíèêà. Ïèøèòå âñ¸ ÷òî õîòèòå — ïðî ñåìüþ, ïðî ñîáàêó, ïðî ëþáîâíèöó, ïðî ëþáèìóþ ðàáîòó, çàäàâàéòå âîïðîñû — íîñèòåëè ñ óäîâîëüñòâèåì ïîïðàâÿò èëè ïîäñêàæóò ÷òî è êàê.

9.Èíòåðíåò ðåñóðñû.

Î÷åíü ïîëåçíûå ñàéòû êîòîðûå ïîìîãàþò ðàçîáðàòüñÿ ïðè ÷òåíèè êíèã, ñòàòåé, ïðîñìîòðà ñåðèàëîâ (ïðî ïåðåâîä÷èê google ðåêîìåíäóþ âîîáùå çàáûòü)

reservo.context — ïåðåâîä÷èê ñëîâ ñ «ñ êîíòåêñòîì». Î÷åíü ïîëåçíàÿ âåùü, ìîæíî íàãëÿäíî ïîñìîòðåòü êàê èñïîëüçóåòñÿ èíòåðåñóþùåå ñëîâî èëè âûðàæåíèå. Òóò õî÷åòñÿ ïðîöèòèðîâàòü âåëèêîãî Äìèòðèÿ Ïåòðîâà :

Ïî÷òè âñå ñèòóàöèè, â êîòîðûõ ìû îáùàåìñÿ, îãðàíè÷åíû îïðåäåë¸ííûì êîíòåêñòîì. Åäåøü â òîì-æå òàêñè, çíà÷èò, äâèæåøüñÿ ïî êîíêðåòíîìó ãîðîäó â êîíêðåòíîì íàïðàâëåíèè. Ñèäèøü â ðåñòîðàíå – îáùàåøüñÿ â êîíòåêñòå äàííîé êóõíè è ñâîèõ ïðåäïî÷òåíèé. Äàæå íîâîñòè ñìîòðèøü ïî Ò – òàì êàêîé-òî âèäåîðÿä. À óæ îáùàåøüñÿ ñ ÷åëîâåêîì – âîêðóã âåñü êîíòåêñò âàøèõ îòíîøåíèé (ëè÷íûõ èëè äåëîâûõ) è ôîíîâàÿ èíôîðìàöèÿ î í¸ì.
À áåç êîíòåêñòà äàæå ñëîâà ëèøåíû ñìûñëà. Âîò ÷òî òàêîå ïî-àíãëèéñêè to get? Äà íè÷åãî èëè âñ¸, ÷òî óãîäíî. À ÷òî òàêîå ïî-ðóññêè «ïåðåâîäèòü»? Áåç êîíòåêñòà – íè÷åãî! Òî ëè ñëîâà, òî ëè äåíüãè, òî ëè çðÿ äîáðî, òî ëè ñòàðóøêó ÷åðåç äîðîãó. Ýòî ìû åù¸ íå ãîâîðèì ïðî æåñòû, ìèìèêó è èíòîíàöèþ.
Ïðàâèëüíî ãîâîðÿò: ñ ïîìîùüþ ñëîâ ïåðåäà¸òñÿ òîëüêî 20-25% èíôîðìàöèè, êîòîðîé ìû îáìåíèâàåìñÿ. À çà îñòàëüíîå îòâå÷àåò Åãî Âåëè÷åñòâî Êîíòåêñò.

Òàê æå íà ðåñóðñå åñòü ìíîæåñòâî äðóãèõ ïîëåçíûõ øòóê âðîäå ïîäáîðà ñèíîíèìîâ è ñïðÿæåíèÿ. Ïåðâûì ÿ ïîêà íå ïîëüçîâàëñÿ à äëÿ âòîðîãî ìíå óäîáíåå ïîëüçîâàòüñÿ ñëåäóþùèì:

babla.ru — «Ñïðÿãàòåëü» ãëàãîëîâ íà èñïàíñêîì ÿçûêå.

Íàäåþñü ÷òî äàííàÿ èíôîðìàöèÿ áóäåò ïîëåçíà íà÷èíàþùèì à ìîæåò è ïðîäîëæàþùèì èçó÷àòü ÿçûê. Åñëè òåìà çàéä¸ò, áóäó äîáâàëÿòü äðóãèå çàìåòêè èëè ïîäðîáíåå ðàçáèðàòü ÷òî-ëèáî ñâÿçàííîå ñ ÿçûêàìè. ß ñòàðàëñÿ äàòü èíôîðìàöèþ áîëåå ñæàòî, íî â ýòîì äåëå î÷åíü ìíîãî íüþàíñîâ. 🙂

Çàðàíåå èçâèíÿþñü çà ãðàììàòè÷åñêèå îøèáêè, îïå÷àòêè, çàïÿòûå, òèðå è ò.ä. Çà òðåçâóþ êðèòèêó, ïîäñêàçêè, ïîïðàâêè, ðåêîìåíäàöèè áóäó áëàãîäàðåí) Åñëè åñòü âîïðîñû — welcome.

À óæå çàâòðà ÿ ïîëå÷ó ïåðâûé ðàç â Èñïàíèþ â ñâîé ïåðâûé signle trip ñïåöèàëüíî ñ öåëüþ îòòà÷èâàíèÿ ðàçãîâîðíûõ íàâûêîâ è òîòàëüíîãî ïîãðóæåíèÿ â ñðåäó. Âåðîÿòíî áóäó ñïàìèòü æðàòâó, ëþäåé, àðõèòåêòóðó è äèàëîãè â èíñòó èëè â âê, êîìó èíòåðåñíî òàêæå — welcome.