Самая полезная книга для первого чтения

Самая полезная книга для первого чтения thumbnail

Для ребят, которые учатся читать сами

Какой должна быть книга, которую маленькие дети смогут прочитать сами?

✔Небольшого формата, чтобы было удобно держать её в руках. 

✔С крупными буквами, чтобы не напрягать глаза.

✔С простыми словами, чтобы буквы легко складывались в слоги. 

✔Короткой, чтобы было чувство завершённости.

✔С забавным сюжетом, чтобы было веселее.

✔И, конечно, с цветными иллюстрациями.

Вот лучшее из того, что сейчас есть в книжном мире:

Книги Татьяны Русситы (серия «Четыре буквы»)

Книги детского автора и иллюстратора Татьяны Русситы очень соответствую приведённым выше требованиям. Они маленькие, тонкие и с крупными буквами. Самые длинные слова в них состоят всего из четырёх букв, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют короткие истории с неожиданными концовками. Даже если ребёнок знает ещё не все буквы алфавита, не беда. Увлечённый сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова.

Книги из серии «Расчитайка»

Серия «Расчитайки» создана для того, чтобы привить ребенку любовь к чтению, не отпугнуть его сложными текстами, образным языком и запутанным сюжетом произведений. Главные герои в книгах этой серии — дети, и у каждого из них — свои приключения. Название серии появилось благодаря Юлии Кузнецовой и ее книге для родителей «Расчитайка. Как помочь ребенку полюбить чтение».

Книги Ирины Поперёковой (серия «Я читаю сам»)

Эти тоненькие книжки созданы специально для начинающих читателей, которые уже умеют читать отдельные слова и готовы взять в руки свои первые бумажные сокровища. Все издания поделены на несколько уровней сложности по принципу от простого к сложному. Внутри каждой книги интересные и современные истории из реальной жизни детей.

Книги про Пипа Юлии Луговской (серия «Просто читать»)

Книжки про Пипа, которые составляют серию «Просто читать», придумала блогер Юлия Луговская для своего сына: когда он только-только учился складывать буквы в слова. «Просто читать» — это коробки, в каждой из которых пять небольших книжечек. Четыре книжки — для чтения, каждая со знакомыми ребенку сюжетами (например, Пип превращает обычный дуршлаг то в лодку, то в катапульту, то в рыцарский шлем), идеями игр на улице и дома и простыми, но хорошо продуманными текстами. Пятая книжка в коробке — это всегда увлекательная игра в слова: то нужно составлять предложения из самых причудливых комбинаций слов, то с помощью хитроумного ключа расшифровывать тайное послание.

Книги Олеси Жуковой «Первые книги для чтения с крупными буквами»

Если ребенок уже выучил буквы и даже научился складывать их в слоги, то это не означает, что он готов к самостоятельному чтению, ведь это сложный процесс, который требует дополнительных усилий. Эта серия создана специально для детей, которые только учатся читать. Простые слова и несложные предложения, увлекательные короткие тексты и специально подобранные упражнения, очень крупный шрифт и яркие красочные картинки помогут ребенку не только научиться бегло и правильно читать, но и понимать смысл прочитанного.

Также вам могут понравится:

Серия книг про Слонни и Свинни (Мо Уиллемс)

Серия книг про Чика и Брики (автор Аксель Шеффлер)

Серия книг про Машу и Мишу (автор Фелисити Брукс)

«Весёлые истории в картинках»: «Приключения Бенни и Пенни» и «Приключения медвежонка Патрика», комиксы для первого самостоятельного чтения (автор Джеффри Хейз)

Любые книги Джулии Дональдсон от издательства «Машины творения»

Серия книг «Начни читать» от издательства «Росмэн»

Серия «Первые книги после букваря» от издательства «АСТ»

Текст подготовила: Анна Федулова

Фото и обложки книг: издательства АСТ, МИФ, Росмэн, Эксмо, Розовый жираф, Clever, Я читаю сам, Машины творения

Источник

Всем привет!

Сегодня я подготовила обзор книг (а также серий книг), по которым наши детки 4х — 5ти лет смогут приобрести свои самые первые навыки чтения. Первые книги для самостоятельного чтения очень важно подобрать правильно — от вашего выбора напрямую будет зависеть полюбит ли ребенок чтение, легко ли будет оно ему даваться, а в перспективе это отразится и на его учебе в школе!

Итак, пробежимся по страницам таких книг!!!

В этом посте рассмотрим книги 3х категорий:

1. Специально выпущенные книги для первого самостоятельного чтения БЕЗ_РАЗДЕЛЕНИЯ_слов_НА_СЛОГИ;

2. Специально выпущенные книги для первого самостоятельного чтения С_РАЗДЕЛЕНИЕМ_слов_НА_СЛОГИ;

3. Книги, которые не были выпущены именно для самостоятельного чтения, но вполне подходят для этих целей.

Перечислю также основные характеристики, по которым я сама старалась выбирать своей дочери книги для ПЕРВОГО САМОСТОЯТЕЛЬНОГО чтения (иногда, правда, от них немного отходила):

1. Текст книги должен быть напечатан крупным шрифтом

Некоторые относятся к этому пункту скептически, однако я лично убедилась, что с таким шрифтом детям чтение дается легче — дочь мне сама сказала об этом!

2. Приветствуется белый фон!

Тут все очевидно — чем темнее, ярче и пестрее фон — тем сложнее читать.

3. Короткие рассказы с малым количеством текста на странице

Ребенок должен видеть и «чувствовать», что текст не бесконечен и вполне ему по силам.

4. Слова и предложения из них также должны быть короткими на первых порах

Усложнять будем, но не сразу 🙂

5. Обязательно должны присутствовать приятные иллюстрации

Не забываем, что чтение в этом возрасте — игра!

6. Предпочтение — тонким книжкам

Практический момент — ребенку удобнее держать и в принципе взаимодействовать с книгой;

Психологический момент — повышение самооценки — «я САМ прочитал целую книгу!»

7. Интересный сюжет (просто супер, если перекликается с интересами ребенка)

Чтение должно доставлять удовольствие и приносить радость! Тогда и дополнительно мотивировать ребенка не придется.

==

Каждой книге (серии книг), о которой пойдет речь в обзоре я буду присваивать оценку именно исходя из всех вышеназванных характеристик. Чем бОльшим критериям книжка удовлетворяет, тем выше оценка. Таким образом, наивысшей оценкой будет — 7 баллов.

КНИГИ БЕЗ РАЗДЕЛЕНИЯ СЛОВ НА СЛОГИ

1. Серия «Чей бок» от Татьяны Руссита (супер — оценка 7 из 7)

Серия из 8-ми книг — безумно веселая и озорная. Не могу представить себе ни одного ребенка, которому могут не понравиться эти книжки — просто не могу!!! Эх, и почему же ее не было, когда мы учились складывать буквы в слова…

Серия книг «Чей бок?» в Лабиринте, My-shop, Oзон, Read.ru

2. Книги про Пипа из серии «Просто читать» (оценка 7 из 7)

На данный момент серия состоит из 2х выпусков (2 уровня сложности), каждый из которых содержит по 4 книги для чтения и 1 для развлечения 🙂 На фото те, которые для чтения 🙂

Начинайте с первого (голубого) выпуска — Пип и его друзья.

Серия «Просто читать» про Пипа в Лабиринте, My-shop (1 и 2), Oзон, Read.ru

3. Серия-развивающий курс «Читаем после букваря» (оценка 7 из 7)

Серия из 3х книг разной степени сложности. Начинаем с зеленой!

Серия «Читаем после букваря» в Лабиринте, My-shop (1,2 и 3), Oзон

4. Серия «Короткие рассказы для самостоятельного чтения» (оценка 7 из 7)

Состоит из 4х книг (последней нет на фото), также разной степени сложности.

Начинаем с «Таня еще мала» из рассказов Л.Н. Толстого.

Серия «Короткие рассказы для самостоятельного чтения» в Лабиринте, My-shop (1, 2, 3, 4), Oзон (1 и 2), Read.ru (1, 2, 3, 4)

ВНИМАНИЕ!

Все 4 книжки серии «Короткие рассказы для самостоятельного чтения» под одной твердой обложкой можно купить вот в этом издании (рассказы и картинки на 90% дублируются — в тонких их чуть больше):

Книга «Первые книги по чтению» в Лабиринте, My-shop, Oзон, Read.ru

5. Серия «Читаем после букваря» (оценка 5 из 7 — снизила за размер шрифта и величину некоторых рассказов).

В серии тексты очень разные, смотрите фото в Лабиринте по каждой книжке!!!

Серия «Читаем после букваря» в Лабиринте, My-shop, Oзон, Read.ru

6. Серия «Я умею читать. Короткие истории» (оценка 6 из 7 — снизила за кое-где неудачный фон)

В серии тексты очень разные, смотрите фото в Лабиринте по каждой книжке!!!

Серия «Я умею читать. Короткие истории» в Лабиринте, My-shop, Oзон

===

А теперь КНИГИ, КОТОРЫЕ НЕ ПРЕДНАЗНАЧЕНЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ, НО ОЧЕНЬ ДЛЯ НЕГО ПОДХОДЯТ

7. Лис и мышонок — просто идеал! (оценка 7+ из 7)

Данная книга идеально подходит для наших целей. Причем ее можно обыграть и читать по ролям!!!

Книга «Лис и мышонок» в Лабиринте, My-shop, Oзон

8. Серия книг про Машу (оценка 6 из 7 — немного снизила за некрупный шрифт)

Серия про Машу в Лабиринте, My-shop, Oзон, Read.ru

9. Серия про Мышу (оценка 6 из 7 — снизила за фон)

Книги этой серии, как мне кажется, очень близки по своему содержанию к жизни наших детей, и в этом главная их прелесть.

Серия про Мышу в Лабиринте, My-shop (1, 2, 3, 4), Oзон, Read.ru

10. Серия «Маленькие сказки» (оценка 6 из 7 — снизила за содержание)

Серия «Маленькие сказки» в Лабиринте, в Озоне, в My-shop, в Read.ru

11. Серия про Мяули (оценка 6 из 7 — снизила за содержание)

Серия про Мяули в Лабиринте, My-shop, Озон и Read.ru

12. Серия про Шмяка (оценка 6 из 7)

Лично мой ребенок визжит от восторга от книг про Шмяка и именно их читает мне с особым удовольствием :)))

Серия про Шмяка в Лабиринте от Роба Скоттона и в Лабиринте от Лин Шу, My-shop, Озон 1я серия и Озон 2я серия, и Read.ru

Книги про Шмяка само издательство Клевер отметило вот таким значком:

Обратите внимание, значком «Читаю сам» Клевер отметил также и вот эти (и многие другие) книги (КАРТИНКИ КЛИКАБЕЛЬНЫ):

Кроме того, в последнее время и в других издательствах появились серии книг, которые на мой взгляд также должны хорошо подойти для первого самостоятельного чтения. Вот некоторые из них (КАРТИНКИ КЛИКАБЕЛЬНЫ!):

===

Переходим к КНИГАМ С ДЕЛЕНИЕМ НА СЛОГИ

Таких книг у нас дома совсем мало. Слышала, что детям, которые плохо усваивают разделение слов на слоги, специалисты советуют читать именно такие книги. Но на мой взгляд к моему ребенку это не относится. Даже наоборот — как мне показалось, дочь в таких текстах хуже ориентируется где заканчивается одно слово и начинается другое. Поэтому довольно быстро мы свернули «на-ше чте-ни-е по сло-гам» и перешли к более стандартным книжкам, указанным выше. Однако, пару приглянувшихся мне серий с делением на слоги я все же отмечу.

13. Серия «Первое чтение. Читаем по слогам» (оценка 6 из 7)

В этой серии представлены книги как с короткими рассказами, так и с длинными. До длинных мы не добрались, перейдя к классическим текстам.

Начинаем серию с Веселого Фермера!

В серии тексты очень разные, смотрите фото в Лабиринте по каждой книжке!!!

Вся серия «Первое чтение. Читаем по слогам» в Лабиринте, My-shop, Read.ru

14. Серия «Читаем по слогам» от издательства АСТ (оценка 6 из 7)

В серии представлены классические стихи и сказки, которые ваш малыш наверняка уже слышал раньше — тем легче их чтение ему дастся 🙂

Серия «Читаем по слогам» от издательства АСТ в Лабиринте, Oзон

О более серьезных толстых книгах, на которых наши дети будут совершенствовать свои первые навыки чтения (типа Квака и Жаба) мы также поговорим, но чуть позже — в последующих постах.

==

К мамам уже читающих детей у меня вопрос: а какие книги для первого чтения были хитами у вашего ребенка? Делитесь!

Источник

Я читаю, Самая полезная книга для первого чтения, Аксельрод С.И., 2013.
 
  Ваш малыш выучил буквы и немного читает по слогам? Теперь ему нужна книга, которая закрепит навык чтения, научит читать бегло и будет в то же время веселой и познавательной. В отличие от скучных учебников и сложных для самостоятельного чтения книг, этот сборник рассказов читать легко и интересно. Начав с простых рассказов, ребенок постепенно будет осваивать все новые вершины на пути к беглому чтению.
Эти рассказы написаны опытным методистом с двадцатилетним стажем работы и предназначены специально для детей, которые только начинают читать. Каждый рассказ сопровождается рекомендациями для родителей и описанием игр, которые помогут сделать веселым и желанным процесс чтения.

Я читаю, Самая полезная книга для первого чтения, Аксельрод С.И., 2013

ГОРОД И ДОРОГА.
Тёма и Саша играли на полу.
— Давай строить город! — сказал Тёма.
— Давай! — ответил Саша.
— Я буду строить башню, — сказал Тёма.
— А я буду строить мост, — сказал Саша.
— Зачем мост? — спросил Тёма.
— По нему поедет поезд, — ответил Саша.
— А я построю дорогу. С машинами! — сказал Тёма.

— А я поставлю светофор! — сказал Саша.
В комнату вошёл дедушка.
— Что вы строите? — спросил он ребят.
— Город! — ответил Тёма.
— И дорогу! — добавил Саша.
— А дома в вашем городе есть? — спросил дедушка.
— Ой, про дома мы забыли…
И они снова стали строить.

Саша построил синий дом.
Тёма построил красный дом.
Саша построил аптеку и магазин.
А Тёма везде поставил человечков.
Дедушка улыбнулся и поставил рядом с домами маленький кактус в горшке.
— А это зачем? — удивились мальчики.
— А это — ёлка. Ведь скоро Новый год!
Все машины загудели и весело поехали в город.
По новой дороге!

СОДЕРЖАНИЕ
От автора  
Угадай!
Дай лапу!
Что у кого?  
Где же мама?
Ани-бани
Кто выше?
На даче
Муха пила сок
Игра  
Где он?
Я рисую дом
Обзывалки
Я люблю вечер
Вот это машина!  
Лодочка, плыви!
Улитка читает
Ворона думает
Жук в луже  
Катя и зима
Сова не спит
На уроке
Кешины уроки
Кто лучше  
Город и дорога
Зачем окна?  
У бабушки в корзинке
Димка и Динка
Пока взрослые пили чай
Три дяди и четыре тёти
За окном шёл дождь
Слово на песке
Чёрное и белое
Детский сад для зверей
Сюрприз
Если
Синий город  
Что взять в поход?
Чей шалаш?
Женя и облако
Прогулка
Ослик-художник
Зеркало и воздушный шарик
Чья собака лучше?  
Клумба с видом на дворец
От Букварика
Приложения. Материалы в помощь родителям.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:

Скачать книгу Я читаю, Самая полезная книга для первого чтения, Аксельрод С.И., 2013 — fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу

Скачать
— pdf — Яндекс.Диск.

Дата публикации: 18.06.2015 17:13 UTC

Теги:

книги для детей :: Аксельрод

Следующие учебники и книги:

  • Рассказы, Зощенко М.М., 2015
  • Учимся думать, Что за чем следует, Пособие для детей, Часть 2, Салмина Н.Г., 2008
  • Весёлые каникулы, Румянцева Е.А.
  • Какие бывают ошибки, Джанни Родари, 2015

Предыдущие статьи:

  • Золотая книга русских сказок, 2005
  • В стране легенд, Легенды минувших веков в пересказе для детей, Маркова В., Гарская Н., Прокофьева С., 2003
  • Каник учится читать, Сказка для детей, Заболотная Э.Н., 2010
  • Маленький художник, Домашние животные, Выпуск №1, 2012

Источник

В возрасте с 4х до 5 лет Лёлька начал читать, и сейчас у него очень активный к этому интерес. Он читает абсолютно все таблички, какие только встречает. Это так круто! — раньше вокруг тебя были какие-то абстрактные картинки, а сейчас прям новый уровень ему открылся, везде так много разного написано. Я вот совсем не помню, как это было со мной.

Моя мама (педагог с огромным опытом и очень уважаемый) была категорически против учить меня читать до школы, а у самой у меня интерес и не проснулся. Хотя после я очень полюбила читать. Так что я отлично помню, что при поступлении в 1 класс, я умела читать и писать только своё имя. Хотя тогда уже была мода всё это уметь, особенно в моей гимназии.

Я же сейчас вижу, что с этим чтением многие перегибают палку. В этой спешке — начать читать с пелёнок — вместо удовольствия от открывающихся возможностей начинается сплошная война за прочитанные строчки. Ребенок научился читать до года, что за этим следует? Конечно же, хочет он или нет, легко ему или нет, но читать надо ежедневно и всё больше и больше. У детей ещё нет развитой долговременной памяти, без повторения они быстро потеряют это навык, а это значит, что все силы родителей изначально были потрачены зря. И вот ребенку становится 5-6 лет, и он ненавидит читать…

Исходя из этих соображений (хотя мы с Лёшей очень любим заниматься) чтение я изначально задвинула в дальний угол. Даже буквы мы с ним учили, спустив рукава. Но так вышло, что в БэбиКлубе был урок по чтению, и он там научился читать. Узнала я об этом случайно — водила его скорее общаться и играть. Поддержать стремление сына я решила покупкой самых простых книжек для чтения. Их мы не читаем каждый день. Хотя на улице мы гуляем постоянно, а там он теперь вечно ищет что-то для прочтения. Я не тороплюсь переводить его на более серьезные книги. Даже «Саша и Маша» его пока пугают своим объемом. Зато в наших играх я стараюсь чаще использовать простые слова, записывать их на бумажку, чтобы он читал. Также я поддерживаю и помогаю в его желании записать что-то самостоятельно.

А вот какие книжки Лёша читает с огромным удовольствием:

1) Самые любимые у сына — это книжки Татьяны Русситы

Мне критиковали шрифт, который используется в её книгах, что «л» и «п» очень похожи. У Лёши проблем же с ними не было. Зато он очень полюбил их юмор. Прочитать может сразу всю пачку.

2) Второе место у Пипа Юлии Луговской

После критики Русситы, я решила первым делом сыну выдать Пипа (его как раз хвалили, но в этой серии меньше книг). И не пошло, Лёше было очень сложно. А вот, натренировавшись на первых комплектах (из трех-четырех букв) Русситы, он начал уже читать и Пипа.

3) На этом же этапе мы начали играть в Читай-хватай от Банды Умников

Сначала играли только с короткими словами, сейчас уже играем со всеми карточками.

4) Осенью в нашем доме поселился гном Гоша. Тоже не все дети им загораются, но у Лёши к этому моменту уже во всю был интерес к чтению, а также безумная любовь к гномикам:

Так что у нас выстрелило. Мне понравилось, что кроме писем, в конце книги есть всякие интересные загадки, я такое обожаю.

Почему-то у многих родителей проблема: что делать, сын задает вопрос гному, а в письмах же нет ответа? Логично же, что можно взять карандаш и написать своё письмо (или дописать имеющееся). Да и в принципе в этой игре родителям лучше быть готовыми к проявлению своего творческого потенциала: у детей возникают самые разные вопросы, которые надо будет разруливать.

5) И вот совсем недавно я выдала Лёше вот такие штуки от Жени Кац:

Я почему-то боялась, что сыну будет неинтересно. Я сама не смогла оценить их потенциал, но они выстрелили. Я ему рассказала, что книги не простые, это книги-смешинки. Тут можно составить как обычную фразу, так и очень глупую, и потому смешную. Он тут же подхватил эту идею, сам больше часа сидел, крутил странички, потом ухахатываясь принёс мне:

Пока у нас на этом всё. Была одна попытка чтения комиксов, в принципе, вариант интересный, но вот текст мелковат, и попадаются сложные слова, так что пока я решила и с этим не спешить.

Источник

Сегодняшний рассказ будет совсем даже не про развивашки.

Я вот все говорю про домашние тетради Kumon, а ведь самый настоящий Kumon в его основном смысле включает в себя три направления: математика, письмо и чтение на родном языке.

А, поскольку в России нет адаптированных под русский язык домашних Кумонов, тема чтения остается не раскрытой. И, судя по коммертариям многих Кумоно-мам – не у меня одной.

Между тем, чтением мы все-таки занимаемся. Каждый вечер сначала занимаемся полчаса по тетрадям Kumon, а потом читаем.

Буквы и слоги освоить труда особого не составило: просто карточки с буквами и слогами читали и учили. Проблемы начались в тот момент, когда дело дошло до чтения слов. Конечно, я как всегда подошла к делу основательно, накупила гору букварей… Ну, не то, чтобы прям гору – штук 15 самых интересных, как мне показалось, на Лабиринте выбрала…

И – полное фиаско! Не хочет ребёнок читать «мама мыла раму», не интересно ему – хоть убейся. Можно, конечно, заставить – почитает пару минут… Но  на идиалистическую картинку про любящего читать ребенка не похоже ни на грамм.

… Книжки Татьяны Русситы для первого чтения я купила «до кучи». На них была 50% скидка в МИФе, и я их захватила просто по инерции – раз у меня этих книжек еще нет. И никак к ним не относилась – просто закинула в шкаф пять маленьких коробочек и тут же забыла про них. Даже не посмотрела, что внутри.

Но однажды захожу в комнату и вижу: сидит Шурик с распотрошенной коробочкой, вытащил оттуда одну книжку и ЧИТАЕТ. И ему прям интересно!

Вот только тогда я и рассмотрела эти невзрачные коробочки – и прониклась. И теперь искренне считаю их самыми лучшими – и просто идеально продуманными – книжками, которые только можно придумать для стимуляции малыша, который только освоил азбуку и слоги, к первому чтению.

Расскажу по порядку.

Что это за книжки

На самом деле это серия, но у нее нет названия. Есть только автор – Татьяна Руссита – и общая идея.

В серию входит 5 коробочек, внутри которых лежат тонюсенькие малюсенькие книжечки – по 8 штук вкаждой  коробочке, лист с наклейками и инструкция для родителей.

Одна книжечка – это один короткий рассказик.

У каждой коробочки есть свое название – по названию одной из тоненьких книжечек внутри, и есть маркировка (в кругляшке сверху):

В чем смысл: рассказы в книжечках написаны короткими словами. Настолько короткими, что в книжках из коробочек «Четвре буквы» самое длинное слово будет состоять не более, чем из 4 букв.

В коробочке «Шесть букв» или «Семь букв» все слова в рассказах будут не длиннее 6 или 7 букв, и только вкоробочке  «Много букв» могут иногда встречаться слова подлиннее, но все равно довольно простые.

Малышу, только что освоившему чтение слогов, будет легко их читать – настолько же легко, как «мама мыла раму» в азбуке.

Неожиданный сюжет

Но, в отличие от скучной азбуки с однотипными ничего не значащими фразами, эти книжки ИНТЕРЕСНЫЕ. На каждой страничке ты читаешь всего одну фразу, и она всегда настолько заманивающая, что так и хочется перелистнуть страницу и узнать, что же дальше. И в конце всегда неожиданная развязка.

Шурку было не оторвать. А я, взрослый человек, сижу с ним читаю, звонит телефон – бегу а кухню и Утаскиваю с собой эту книжечку: чтобы без меня не читал – интересно же, чем закончится ))))

И даже сейчас – я фотографирую книжки, а Сашка пристроился рядом и опять взялся их перечитывать.

Про уровень сложности

Раз эти книжки легко читаются – значит, это интересно и радостно. Малыш испытывает гордость от того, что Сам может прочитать Целую Книгу. И не какую то там «у Маши каша» из азбуки – а Книгу!

Что интересно – внутри первых коробочек книжки отличаются по уровню сложности: причем буквально микроскопическим образом. Чтобы это заметить, нужно прямо брать несколько книжек и внимательно сравнивать. Поэтому переход от более легкой книжки к следующей по сложности пройдет для малыша незаметно и естественно.

А для мам на обратной стороне каждой книжки есть подсказка про последовательность книжечек внутри одной коробки:

Стимуляция к получению удовольствия от чтения

А ддя дополнительных эндорфинов (гормонов радости) у малыша есть наклейки. Их столько же, сколько книжечек в коробке. На каждой написано «Прочитано» и нарисована картинка, отражающая содержание книжки.

И тут есть два варианта: просто гордо наклеить напрочитанную  книжку любую наклейку, либо предложить малышу выбрать наклейку, соответсвующую именно этой книжке. Второй вариант заставит малыша вспомнить и «переработать» прочитанное, потому что наклейки подходят не «в лоб» – надо внимательно присмотреться.

Поскольку на книжки из первой коробочки Сашка лепил наклейки как попало – у меня есть возможность показать, как соотносятся книжки и наклейки:

Вот картинка с кротом, откуда-то из середины книжки – и вот наклейка «Прочитано» для этой книги.

Чтение с пониманием смысла

Но и это еще не все. В какой-то момент начинает усложняется не только техника чтения, но и само содержание.

… Я, как и любая мама, конечно же, всегда читала Сашке (а сейчас уже – и Максу) книжки. И меня всегда беспокоило – мне казалось, что Саша слушает книжки, но не слышит. То есть они для него вроде фонового жужжания или, вот, как польский язык, скажем: вроде слова понятные, но все вместе не сложилось и не запомнилось. Банально спросишь: «На чем мы вчера остановились» – «Не помню». А поскольку с памятью у него порядок – стало быть не слушал.

Погуглила: оказывается, у огромного количества детей есть такая проблема со слушаньем и, особенно, самостоятельным чтением: может правильно и даже красиво прочитать, но ни слова смысла не понимает.

Так вот эти книжечки работают над профилактикой или исправлением этой проблемы, заставляя ребёнка думать над прочитанным сразу же

… или в конце книги задается вопрос, который заставляет малыша вернуться к прочитанному ранее.

Вот последнее для меня самой было полной неожиданностью. Не успела вовремя настроить Сашку на запоминание прочитанного и внимательность – и первую книжку такого типа пришлось перечитывать заново, спустя некоторое время.

Выглядит это примерно так.

В этой книжке сначала на нескольких страницах рассказываеется, кто куда спрятался:

Потом рассказывается о проблеме героя:

А потом предлагается ему помочь. И малыш должен вспомнить, что там было на протяжении всей книги – кого из ребят где искать.

Инструкция для родителей

А еще в каждой коробочке есть инструкция для родителей, в которой перечислено всё, на что нужнообратить  внимание маме или папе, занимаясь с малышом чтением по этим книжкам.

Лично мне очень пригодилась. Наверное, я и сама могла бы все это придумать – но инструкция позволила систематизировать и ничего не забыть.

И еще про инструкции для родителей: если вы только начали изучать буквы и слоги – даже с совсем малышом, лет 3х – начните читать эти книжки. Пусть малыш ищет знакомые буквы и слоги, и пробует прочитать – а вы подсказывайте. В маленьком возрасте малыши часто запоминают слова “на внешность” и, получается, обучаются чтению не по слогам, а целыми словами – как в методиках скорочтения.

***

Продаются эти книжки

Интересного чтения и огромных успехов!

PS Пользуясь случаем приглашаю к себе в Инстаграм-блог: https://instagram.com/kumon.deti. Там я «на бегу» рассказываю про книжки, про которые еще не успела написать целую статью, но уже нафоткала и оценила содержание.

А еще там я периодически провожу розыгрыши книжек, про которые рассказываю в блоге.

PPS В блоге появилась страничка (по этой ссылке), на которой я публикую самые свежие самые низкие цены на Kumon в крупных интернет-магазинах и, конечно, в МИФе. Подпишитесь на нее, чтобы всегда быть в курсе и не пропускать выгодные покупки ????

Источник