Сочинение на тему что я полезного сделал

Гость:

Мне семнадцать лет. Я учусь в одиннадцатом классе обычной школы. Живу в удивительно красивом мире: вокруг зеленые леса, просторные поля, покрытые пестрым ковром цветов. Бескрайние просторы России рождают в душе философские мысли – мысли о добре, зле, хороших делах в нашем мире.

Я сейчас в том возрасте, когда хочется многое осмыслить, понять, узнать. На дворе – двадцать первый век, а важнейшей проблемой для человека на протяжении всех веков его существование была, есть и остается проблема добра и зла.
Не в этом ли наша основная трагедия?! В человека всегда борются два начала – добро и зло. Мы постоянно находимся в состоянии войны с собой. Пока существует на земле человек, будет существовать добро и зло. Благодаря злу мы понимаем, что такое добро. А добро, в свою очередь, выявляет зло, освещая человеку путь к истине. Человек рождается не просто для того, чтобы есть и пить. Для этого было бы гораздо удобнее родиться дождевым червем. Так писал Владимир Дудинцев в романе «Не хлебом единым». Это свидетельствует о том, что проблема добра волновала и волнует и лучших наших писателей, которые всегда напряженно ищут художественно решение этого вечного вопроса.

А задумывается ли кто над таким вопросом: «Как часто мы делаем добро, пусть маленькое, но порой очень нужное дело?» Большинству из нас, я уверен, даже на минуту в голову не закрадывалась такая мысль или же быстро улетучивалась. Не каждый человек стремится жить по правде, глубоко верив в добро, справедливость и честность. Но мне искренне хотелось бы, чтобы на Земле царил мир и доброта. Если бы каждый из нас осуществлял хотя бы одно доброе дело в день, наша жизнь казалась бы все более и более светлой.

Размышляя над такими философскими вопросами, я невольно вспоминаю случай, как однажды летом мне пришлось помочь маме, и в тот момент моя помощь оказалась незаменимой. У меня на душе становится радостно и светло, когда я вижу и осознаю, что мой труд не пропал даром. Итак, что же такого доброго я совершил в этом году?

Наступало лето. Я всегда жду его, потому что летом тепло, не надо никуда торопиться. Можно спокойно заняться чем хочешь или даже побездельничать. Летом у мамы бывает отпуск, это самое любимое ее время года, как и у меня. Мы вместе уезжаем отдыхать недели на две, а когда возвращаемся домой, то активно начинает запасаться вареньями и соленьями на зиму.

В этом году было много ягод и разных фруктов. Мама варила варенье почти каждый день. Я старался помочь ей во всем, облегчить ее труд. Однажды вдруг, несмотря на отпуск, маму вызвали на работу (в больницу), а на плите началось приготовление моего любимого абрикосового варенья.

Мама расстроилась, выключила плиту и быстро ушла из дома. Прошло два часа, три… А она все не возвращалась. Я в очередной раз решил, что необходима моя помощь, ведь она придет теперь поздно и очень устанет. Я зажег плиту и начинаю варить первое в моей жизни варенье. Не отходил от него ни на шаг, регулярно помешивал, сыпал сахар – боялся что-то сделать не так. И вот, спустя час, оно было готово. Оставалось только выложить его в банки. Но тут зашла уставшая мама, улыбнулась мне и тихо сказала: «Ты самый лучший сын на земле!»

Возможно, я не сделал ничего глобального, не сдвинул горы и не спас весь мир. Мне кажется, совершать добрые поступки во имя всего человечества, а не для кого-то конкретного – это пустая трата времени. Если делать хорошее дело, то для реальной личности. И самое главное – никогда не нужно ждать чего-то от других, не ждать благодарностей или, еще хуже, – делать добро из корыстных побуждений. В этом случае все дела будут называться не добром, а расчетом!

В заключение мне хочется процитировать детскую песенку: «Если бы жили все в одиночку, то давно уже на кусочки/ Развалилась бы, наверное, Земля». Мы живем в обществе, в котором очень много людей просыпаются каждым утром, смотрят в окно и, глядя на рассвет, мечтают о хорошем и желают, чтобы к ним хорошо относились. Так вот, делая небольшие добрые дела каждый день, мы никогда не останемся в одиночестве, так как всегда найдутся благодарные тебе люди.

Вспоминая этот свой поступок, можно сказать, что я помог маме с домашними делами, освободил ей несколько часов отдыха… Это с одной стороны, а с другой – этим поступком я показал свою любовь к ней и готовность помочь. И те слова, которые она мне сказала, во много раз дороже для меня, чем обычное «Спасибо за варенье».

Источник

Зачем писать сочинения

Сочинение — это рассуждение на заданную тему, изложение своих эмоций и мыслей. В школе сочинения пишут с начальных классов. Сначала это описания картины или вида из окна. В средней школе начинаются рассуждения на вечные темы: дружба, любовь, жизнь и смерть, выбор профессии. Школьники пишут сочинения не только по литературе, но и по истории, обществознанию, иностранным языкам. Так что умение писать сочинение — незаменимо в учёбе.

Вот несколько плюсов написания сочинений.

Сочинения учат размышлять. Для написания текста приходится много анализировать, искать информацию в книгах и интернете, обобщать свой или чужой жизненный опыт.
Сочинения учат находить нужные факты, проверять и сопоставлять их.
Сочинения развивают логическое мышление. Тексты имеют структуру: вступление, основная часть, заключение. Все части текста должны быть связаны главной мыслью. Отслеживание логики повествования — важный навык, который пригодится потом и в студенчестве, и в работе.
Сочинения пробуждают творческое начало. Писать по шаблону — скучно и вредно. Чтобы написать что-то по-настоящему интересное, придётся проявить фантазию. Любители сочинений в школе в будущем нередко становятся писателями.

Писать сочинения придётся ещё и на государственных итоговых аттестациях (ОГЭ и ЕГЭ). На ОГЭ школьников ждут небольшие сочинения-рассуждения. Одиннадцатиклассникам же предстоит написать итоговое сочинение. Также сочинения включены в ЕГЭ по русскому языку, литературе, обществознанию и истории.

В школе часто не приветствуют уникальное мышление в сочинениях. Преподаватели в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда», наоборот, приветствуют авторскую позицию, помогают в развитии стиля и дают интересные темы для текстов. А ещё для подготовки к экзаменам можно узнать, как правильно писать сочинения на ОГЭ и ЕГЭ, на специальных курсах.

Как полюбить писать сочинения

Если ваша цель, не просто узнать, как писать сочинения по русскому языку и литературе, но и полюбить это делать, то вот несколько простых советов, которые вам помогут.

Выбирайте интересные темы

Тема «Как я провёл лето» приелась? Придумайте другую! Напишите отзыв на книгу или фильм. Сочините свою фэнтезийную историю. Пишите о том, что вам интересно прямо сейчас. А когда набьёте руку, можно будет переходить к обязательным темам школьной программы.

Заведите личный дневник или блог

Описывайте свой день, людей, которых встречали, события и впечатления от них. Такие записи — тоже своего рода сочинения, они помогут научиться анализировать и грамотно строить предложения.

Избавьтесь от шаблонов

Для облегчения написания сочинений в учебниках часто дают шаблоны для сочинений. Например: «Прочитанный мною текст затрагивает важные проблемы» или «В заключение хочется сказать, что…». Писать так очень скучно. Постарайтесь полностью убрать из своей письменной речи эти формулировки. Выражайте свои мысли простым красивым языком.

Читайте книги

Чтение книг, особенно классики, — огромное подспорье для тех, кто хочет правильно писать сочинения. Книги расширяют словарный запас, учат красиво и грамотно строить предложения, развивают воображение и заставляют нас думать. От книги будет больше эффекта, если вы после прочтения напишите на неё отзыв. Это не только дополнительная практика, но и возможность как следует «переварить» полученную информацию.

Запишитесь в кружок

Есть школы писательского мастерства, журналистские кружки и молодёжные газеты, в которых вас научат красиво и грамотно писать. Часто такие коллективы посылают своих авторов на творческие конкурсы — интересные задания и темы, призы помогут пробудить интерес к сочинительству.

Источник

Сочинение, пожалуй, одна из самых сложных письменных работ в школе. Ведь при её подготовке школьнику необходимо показать творческие и интеллектуальные способности. К тому же на создание шедевра письма даётся один или два урока. Думаем, учитель языка не раз объяснял тебе, как писать сочинение-рассуждение. Но многие нюансы забываются, поэтому подготовили универсальный план, по которому ты можешь с лёгкостью написать текст на любую тему.

Что представляет собой сочинение-рассуждение?

В самом слове «сочинение» кроется суть. То есть ученик должен составить текст на определённую тему. Когда пишешь сочинение-описание, то стоит включить внутреннего Паустовского и красочно описать предмет, состояние или пейзаж. Сочинение-повествование — будь готов создать мини-рассказ из разряда «Как я провёл лето». Если речь идёт о сочинении-рассуждении, то попробуй представить себя журналистом, который доказывает свою точку зрения.

Как писать сочинение-рассуждение?

Учитель предлагает тезис (предложение) для раздумий. С ним нужно согласиться (либо нет) и отстоять свою позицию. Доказывать точку зрения необходимо по определённой схеме (строению текста):

1) Вступление = тезис, основная мысль, которую нужно доказать.

2) Основная часть = доказательства тезиса (аргументы).

3) Вывод = обобщить вышесказанное.

Если пишешь сочинение-рассуждение по произведению, то следуй такой схеме (смотри инфографику):

Сочинение на тему что я полезного сделал

Итак, ты получаешь задание: написать сочинение-рассуждение на тему «Мир держится на ласке матерей». Что делать дальше? Смотри пример.

Вступление в сочинении-рассуждении

Это отправная точка твоих рассуждений. Ты можешь говорить об актуальности темы, её важности для общества. Если уместно, сделай экскурс в историю, приведи примеры из книг, журналов, научных исследований, загляни в творчество автора произведения и так далее. В общем, дай понять, согласен ли ты с тезисом, по которому пишешь сочинение, и подготовь почву для аргументов в основной части.

Например: «Первое слово, которое чаще произносит ребёнок — „мама“. Первый человек, к которому бегут с радостью или с горем — мама. От неё зависит то, как видит мир подрастающий ребёнок и кем он станет в будущем. Поэтому я в большой степени согласен с автором строк „Мир держится на ласке матерей“. Хотя во всём есть свои нюансы…»

Сочинение на тему что я полезного сделал

Основная часть в сочинении-рассуждении

В этой части необходимо доказать свою точку зрения, убедить чтеца в правильности своих суждений. Здесь не стесняйся (но и не переборщи) употреблять вводные слова и словосочетания: допустим, например, во-первых, во-вторых, так как, поэтому, ведь и так далее. Можешь связывать предложения при помощи конструкций: «Достаточно привести такой пример…», «Подтверждением сказанному может служить тот факт, что…», «Предположим…», «Но если посмотреть с другой стороны…», «По статистике…» и подобные. Для доказательств используй личный опыт, примеры из литературы и жизни, данные статистики, мнение авторитетных персон и так далее. Желательно, чтобы основная часть сочинения составляла ⅔ всего объёма работы.

Например: «Я согласен с утверждением, ведь также безгранично люблю свою маму и желаю ей самого лучшего. Знаю, что никогда не найду человека, который будет так бескорыстно любить меня. Благодаря той атмосфере, которую создают мамы в семье, мы увереннее идём в этот огромный мир и несём в него то, что она воспитала в нас. Об этом писали и продолжают писать тысячи поэтов. Они превозносят материнскую любовь, ласку, руки, сердце. В идеале должно быть именно так в каждой семье. Но если брать глобально, то, к сожалению, не все матери готовы делиться лаской с детьми и вообще воспитывать их. Я говорю о тех случаях, когда сыновей и дочерей оставляют в детских домах, или чего хуже — в урнах. Когда …»

Погрузившись в рассуждения, не забывай про орфографию и пунктуацию. Сочинение должно быть не только интересным, но и грамотно написанным Погрузившись в рассуждения, не забывай про орфографию и пунктуацию. Сочинение должно быть не только интересным, но и написанным грамотно

Заключение в сочинении-рассуждении

В заключении тебе нужно красиво и чётко подытожить все свои рассуждения. Объяснить, насколько важна поднятая тема для общества или почему люди должны обратить на неё внимание. Опиши свои впечатления, связанные с произведением, цитатой или темой в двух-пяти предложениях.

Например: «Я хочу, чтобы мир держался на ласке матерей. На всём том нравственном, что они воспитывают в нас. Ведь добро порождает добро. И чем больше будет счастливых семей и детей, тем лучше станет окружение, в котором мы живём…»

Надеемся, ты разобрался, как следует писать сочинение-рассуждение и доказывать свою точку зрения. Не бойся посмотреть примеры в интернете. Однако подчистую списывать всё же не стоит. Тебе, как взрослому человеку и будущему специалисту, пригодится навык отстаивать своё мнение, умение логически и творчески мыслить, убедительно говорить. Больше тренируйся, и у тебя всё получится!

***

Подписывайся на уведомления adukar.by, чтобы узнавать о важных новостях, акциях и мероприятиях первым!

Перепечатка материалов с сайта adukar.by возможна только с письменного разрешения редакции. info@adukar.by

Источник

Liudmila Sharukhia

Высший разум

(181799)

8 лет назад

Помимо такого заветного «хочу» , в нашей жизни присутствует приземленное слово «надо» . Утром надо рано вставать и идти — кому в школу, кому на работу. Надо мыть за собой посуду и убирать в комнате. Надо слушаться старших и помогать им, и т. д. «Надо» — это наши каждодневные обязанности, которые иногда выполнять не очень хочется.

Между «хочу» и «надо» — огромная пропасть. Мы не всегда можем получить то, что желаем. Но мы все должны к этому стремиться. Мне кажется, что для осуществления своей мечты нужно пройти через многие трудности, преодолеть препятствия и совершить кучу дел, которые «надо» совершить. Только выполняя свои обязанности, соблюдая правила, установленные обществом, мы сможем достичь заветной цели и сохранить при этом доброжелательные отношения с окружающими.

Эльвина Андрова

Профи

(942)

8 лет назад

напиши типа там нам многое хочется, просим это у родителей, обижаемся, если не купят, а они стараются обеспечить нам тем, что надо. и т. д.
приводи примеры, развивай, основа есть. удачи!

Владимир Кашик

Знаток

(280)

4 года назад

НАДЕЮСЬ ПОМОГУ!! Хочу и надо… этими двумя словами, по существу, можно определить все наши поступки. В жизни очень часто сталкиваются эти иногда совпадающие, а иногда совершенно противоположные слова.

С самого утра уже возникает противоречие: вставать или еще немного полежать? Что ты выберешь, то дальше по жизни и пожнешь. С каждым нашим решением мы все больше творим узор нашей жизни. Хорошо, если «хочу» и «надо» совпадают. Тогда все легко и просто. А если ты кричишь и ссоришься с родителями: «Я хочу на дискотеку! Почему нельзя гулять до полуночи, если я так хочу?! » – то получишь в ответ правильный, но для тебя непонятно чем обоснованный ответ: «Нет. Тебе это не надо» . Почему? Почему ты сам не можешь выбрать, что тебе нужно: сидеть дома или идти гулять; учиться или бегать с мальчишками по улицам; дружить с правильными, хорошими девочками или «оторвами» из подворотни? Наверное, потому, что ты еще не умеешь объективно оценивать ситуацию, не можешь понять, чем для тебя обернется то или иное действие. Только мама может понять, что для тебя действительно будет хорошо, нужно. И только ты сам знаешь, чего ты хочешь. И для того, чтобы решить, быть или не быть, принять то или иное важное для тебя решение, необходимо ощущать, где заканчивается «надо» и начинается «хочу» .

Источник: я).И мамочка

Volzara

Знаток

(417)

4 года назад

Днем перед школой хочется поиграть в компьютер, а надо делать уроки. Внутренний голос говорит: «Пойду-ка я поиграю в компьютер, в школу идти не скоро». Вдруг подает голос другая моя натура: «Балда, какой компьютер?! По английскому контрольная работа будет! Глаголы учить нужно!». «Но там такая игра! “Опустошитель”», – восклицает балованная «натурка». Хотеть не вредно!!! Я же не хочу стать неучем и торговать арбузами на базаре! Я беру в руки учебники по русскому, английскому, алгебре и начинаю делать домашнюю работу. Внутренняя натура по имени «надо» победила.

Или другой случай. Нужно делать зарядку, но руки болят, пресс тоже. Что же мне делать? Зарядку, конечно! Может, не надо? Тело так и ломит! Может быть… в самом деле отдохнуть? Пойду поиграю на гитаре. Вот раздался голос гитары, о зарядке забыто, душа не болит. Но вот проснулась совесть и начала меня «мучить»! Не выдержав этого, я сделал зарядку.

И опять «хочу» не выдержало «напора» «надо». Так и должно быть!

Роман

Ученик

(227)

3 года назад

Все мы в жизни что-то хотим. Кто-то хочет новый велосипед на день рождения, кто-то собаку, кто-то хочет в будущем стать бизнесменом, ну а кто-то не вставать рано утром, а спать столько, сколько душа пожелает. Желания у всех разные, и их очень много.
И хорошо, когда «надо» совпадает с «хочу», как, например, с прогулками – ведь гулять и полезно, и приятно. Или со спортивными занятиями: спорт нужен для того, чтобы быть здоровым, а поиграть в футбол или поплескаться в бассейне – это же море удовольствия.
Но, к сожалению, «надо» и «хочу» чаще не совпадают, и тогда приходится делать выбор. Сделать уроки сейчас или позже? Надо бы сейчас, ведь потом договорились с друзьями в кино пойти. Или, может, завтра списать у кого-то не переменке? Мама посуду просила помыть, а хочется немножко в компьютер поиграть. «Надо» — это наши каждодневные обязанности, которые иногда выполнять не очень хочется.
Между «хочу» и «надо» — огромная пропасть. Мы не всегда можем получить то, что желаем. Но мы все должны к этому стремиться. Для осуществления своей мечты нужно пройти через многие трудности, преодолеть препятствия и совершить кучу дел, которые «надо» совершить. Только выполняя свои обязанности, соблюдая правила мы сможем достичь цели и сохранить при этом доброжелательные отношения с окружающими.

Василь Хисматуллин

Профи

(523)

3 года назад

Алёна Шаманская

Знаток

(439)

3 года назад

Каждый день человеку нужно делать выбор, который может оказать влияние на его судьбу. Жизнь состоит из мелочей, которым мы часто не уделяем внимания. Многие думают, что правильный выбор важен только в серьезных вещах. Например, выбрать будущую профессию или институт – это важно. А выбор почитать книгу или поиграть на компьютере – нет.

Я считаю, что это неправильный подход. Вся жизнь человека состоит из «хочу» и «надо». Многие «хочу» — это сиюминутные желания, например, посмотреть телевизор, поиграть в игру, погулять. Мы поддаемся своим сиюминутным желаниям, а «надо» – откладываем на потом. В этот момент мало кто осознает, что делает выбор. Выбор, который может оказать влияние на дальнейшую жизнь. Вроде бы нет ничего страшного в том, чтобы немного посмотреть телевизор и отложить важные дела. Но со временем такое поведение становится привычкой, и человек все чаще делает выбор в пользу лени.

Нужно бороться со своими «хочу» и учиться делать выбор в пользу «надо». Это не значит, что нельзя развлекаться или гулять. Важно научиться искать баланс между своими желаниями и обязательными делами. Не все в жизни приносит удовольствие. У каждого человека есть обязанности и дела, которые нужно выполнять. С возрастом этих обязанностей становится больше, и игнорировать их нельзя. Поэтому нужно с детства привыкать к ответственности.

У всех нас есть какая-то мечта. Путь к мечте всегда непрост. Этот путь состоит из множества мелочей и большого количества мелких дел. Эти мелкие дела – и есть то самое «надо». Любое «хочу» обречено на провал без «надо». Мало просто хотеть чего-то. Чтобы исполнить желание, нужно приложить усилия. Только в сказках желания исполняются «по щучьему велению», а в жизни за любым успехом стоит ежедневная работа.

Firdovsi Quseynov

Ученик

(89)

3 года назад

Хочу и Надо — традиционное противопоставление, характерное для не сформировавшейся личности, для человека-ребенка любого возраста. Противопоставление Хочу и Надо идет из детства, НАДО и ХОЧУ — это проблемы вредных детей и не очень мудрых родителей.

Кирилл Ютуб

Ученик

(129)

3 года назад

Евсеев Коля

Профи

(877)

3 года назад

Все мы в жизни что-то хотим. Кто-то хочет новый велосипед на день рождения, кто-то собаку, кто-то хочет в будущем стать бизнесменом, ну а кто-то банально не вставать рано утром, а спать столько, сколько душа пожелает. Желания у всех разные, и их очень много. Практически каждый день мы чего-то хотим. Это могут быть несбыточные фантазии, а могут и вполне обыденные вещи. Тем не менее хочу — это то, чего нет на самом деле, это вещи или события, которых мы очень желаем.
Помимо такого заветного хочу, в нашей жизни присутствует приземленное слово надо. Утром надо рано вставать и идти — кому в школу, кому на работу. Надо мыть за собой посуду и убирать в комнате. Надо слушаться старших и помогать им, и т. д. Надо — это наши каждодневные обязанности, которые иногда выполнять не очень хочется.
Между хочу и надо — огромная пропасть. Мы не всегда можем получить то, что желаем. Но мы все должны к этому стремиться. Мне кажется, что для осуществления своей мечты нужно пройти через многие трудности, преодолеть препятствия и совершить кучу дел, которые надо совершить. Только выполняя свои обязанности, соблюдая правила, установленные обществом, мы сможем достичь заветной цели и сохранить при этом доброжелательные отношения с окружающими.
Мне бы очень хотелось стать отличником. Что-бы со мной все очень хорошо общались и дружили. Но для этого нужно приложить очень большие усилия. Невозможно захотеть и вс у тебя уже вс хорошо. Хочу что-бы у меня была собачка, но для этого нужно очень хорошо закончить год. И мне родители подарят домашнее животное!!! Надо помогать старшим, уступать места в автобусе и так далее.

Герман Кочемасов

Знаток

(289)

3 года назад

Юлия

Знаток

(269)

2 года назад

Danil Maksimow

Ученик

(169)

1 год назад

Марк Марк

Оракул

(55839)

8 месяцев назад

При наличии гугла богоподобен 1 минуту назад
Просветленный (47569)
Простите, можно еще вопрос вам: почему вам так «колышет» бог и атеизм, вас где-то «колбаснуло» из-за бога?
Комментировать Пожаловаться

я сам был атеистом с 13 лет до 26 лет
вот это убеждение привело меня к ошибочному
восприятию всего того что происходило у себя
и во всем мире!
ФотоВидео

Источник