Сообщение о полезных ископаемых моего края

Сообщение о полезных ископаемых моего края thumbnail

Россия, одна из богатейших стран, по наличию полезных ископаемых. Основными являются газ, нефть и золото.

Нефть. «Черное золото», так многие называют это маслянистое вещество, которое состоит из различных углеводородов.

Без данного вещества большая часть машин потеряет всякий смысл. Ведь нефть перерабатывают в топливо, на котором ездит практически каждый автомобиль. Из нее производят не только, всем известный бензин, но и другие горючие смеси, а также применяют как основное сырье в промышленности. Достаточную прибыль стране приносит экспорт нефти в другие государства. Многие очень зависят от российского «черного золота».

Основным лидером по добыче нефти в России является Ханты – Мансийский автономный округ. Здесь добывается половина от всего запаса нефти в стране. Вторая половина приходится на Ямало – Ненецкий автономный округ, Республика Татарстан и остальные регионы.

Газ. Данное полезное ископаемое также является смесью углеводородов. В основном содержится метан. Газ является жемчужиной нашей страны. Его экспорт достаточно велик, что приносит стране небывалую прибыль, а также огромную зависимость других государств от России. Это дает нашей стране немалые преимущества.

Используется газ наравне с нефтью. Он применяется как топливо для автомобилей, с помощью дополнительного специального оборудования. Газ сейчас практически не заменить в быту, он питает газовые котлы, плиты, зажигалки и прочие бытовые приборы, работающие на газу. Некоторые заводы работаю благодаря этой смеси углеводородов.

На первом месте по добыче газа является Ямало – Ненецкий автономный округ, далее по списку идет Карское море.

Золото. Этот металл является самой стабильной волютой в стране и во всем мире, является драгоценным металлом. Но его качество различно, и может иметь примеси, что делает его либо дороже, либо дешевле. От чистоты золота напрямую зависит его стоимость.

Данный металл широко применятся в ювелирном деле, может быть хорошей инвестицией. Так как по нему хорошо проходит ток, золото используется в производстве различной электроники. В медицине драгоценный металл занимает достаточно высокий пост, на изготовление коронок уходит очень много золота.

Им даже научились лечить рак, включая металл в состав различных лекарств.

Главным на рынке по добыче золота по-прежнему остается Россия, не считая Китая, его успехи превзойти очень тяжело.

Сообщение про Полезные ископаемые России

Огромная территория Российской федерации скрывает в своих недрах огромные запасы полезных ископаемых. Большая часть освоенных месторождений располагается в Центральном районе (Восточно-Европейская равнина) и Кавказ. Сибирь и Дальний Восток осваиваются с великим трудом в силу влияния главного фактора, сдерживающих добывающую промышленность – многолетняя мерзлота (2/3 российской территории – зона Севера).

Полезные ископаемые, так необходимые для производства оборудования, машин, бытовой химии, представляют собой минералы и горные породы. При этом их еще важно обработать, чтобы добыть нужный вид ресурса.

1. Горючие полезные ископаемые.

а) бурый уголь – самый дешевый, поскольку пригоден разве что для сжигания на местных ТЭЦ и ТЭС. Основные месторождения: Подмосковный, Канско-Ачинский бассейн (республика Хакасия);

б) каменный уголь – оптимальный вариант, возможна дальняя перевозка и по качеству лучше. Разрабатываются угольные бассейны: Кузбасс (Кемеровская обл.), Печорский (республика Коми), Тунгусский (Красноярский край), Донецкий (Ростовская обл.);

в) антрацит – уголь высочайшего качества (Донецкий, Ростовская обл.);

г) торф – то, что еще не стало углем в процессе разложения растительных останков. Тонны полезного ископаемого скрываются в болотах Восточно-Европейской равнины и Западной Сибири. Концентрация углерода – 60%. Используют в основном в качестве дешевой замены топливу, удобряют поля, добывают уксусную кислоту;

д) нефть – масляная жидкость черного цвета, образованная из останков древних животных под воздействием времени под многочисленными слоями горных пород. Основные месторождения сосредоточены в долине реки Волга, на Кавказе, в Западной Сибири, а также на шельфе Баренцево и Охотского морей;

е) природный газ – добывается из горных пустот. Топливо недорогое, простое в использовании. Часто сжигается попутный газ при добыче нефти. Месторождения: Западно-Сибирская низменность, Дальневосточные области;

ж) горючие сланцы –, представлен смесью кремнистой глины и органических остатков. Правильная перегонка позволит получить жидкость, близкую по составу к нефти.

2. Рудные и нерудные полезные ископаемые.

Первые привязаны к горным областям или выходу фундамента (основания) платформы (на равнинах).

железные руды: КМА (Курская магнитная аномалия), Кольский полуостров, в долине реки Ангара, республика Карелия, Уральские горы (сильно истощены);

медные руды: Урал, Кольский полуостров, Сибирь (Саяны, Алтай, хребты Забайкалья), Cu-Ni месторождение (город Норильск, Красноярский край);

оловянные руды: Восточная Сибирь, Дальний Восток;

алюминиевое сырье (бокситы): Северные уральские хребты и горные районы Красноярского края;

золото: Восточная Сибирь, республика Якутия (знаменита неметаллическими полезными ископаемыми – алмазами), Магаданская область;

неметаллические (нерудные): калийные, поваренные, каменные соли (Астраханская обл., Пермский край), апатиты (Мурманская обл.), фосфориты (Центральная Россия), строительные материалы: граниты, известняки, глины и т.д.

3. Где могут применить полезные ископаемые?

Например, асбест используют для теплоизоляции, противопожарной защиты. Асфальтом покрывают автомобильные дороги. Мрамор идет на облицовку зданий, как и гранит.

Читайте также:  Полезные свойства лука порея и как хранить

Металлы используют в производстве различной техники, конструкциях, проводниках, оборудовании. Цветные металлы очень ценятся в создании электроники. Драгоценные камни применяют в изготовлении ювелирных украшений, медицине, химической отрасли.

Вариант 3

Россия – страна, которая занимает лидирующие места по добыче (запасу) множества полезных ископаемых. В стране добывается около 32% природного газа, 30% калийной соли, 12% нефти – это все доля добычи в мировых запасах.

Полезные ископаемые, прежде всего, это минералы и различные породы, которые используются человеком.

В большинстве случаев полезные ископаемые разделяют по виду применения (горючие, рудные, нерудные)

Горючие

— Каменный уголь. – твердый и горючий, является осадочной породой. Используется в металлургии. Крупнейшие запасы находятся в Кузбассе, Печорском, Ленском и Тунгусском месторождении. Основными считаются Ленский и Тунгусский, которые вместе включают в себя почти 4000 миллиардов тонн каменного угля.

— Торф. – возникает из сгнивших растений на болотах. Имеет в себе около 60 % углерода. Чаще всего его применяют в качестве дешевого топлива или же для удобрений. Крупнейшим месторождением является Васюганское, на котором проходит добыча около 15% всего торфа, находящегося в России.

— Нефть. – одно из самых важнейших ископаемых, жидкость, имеющая черный цвет. Находится на глубине около 6 метров под землей между осадочными породами.  Самыми крупными месторождениями нефти в России считаются Западно-Сибирский бассейн, а также бассейны, находящиеся на Северном Кавказе и Поволжье. На территории Российской Федерации каждый год добывается около 600 миллионов тонн «чёрного золота» (так называют нефть).

— Природный газ. – огромное количество газов, которые образовались в глубинах земли после анаэробного разложения органических веществ. Природный газ – дешевое и крайне удобное топливо. По запасам данного ископаемая Россия является лидером. Ежегодно добывается примерно 650 миллиардов кубометров природного газа.

Рудные

— Горные породы. – различны по месторождению, их используют во многих разных отраслях, так как они нужны практически везде. К данным породам относятся такие ископаемые, как асфальт или мрамор, слюда, а также многие другие.

— Металлические руды. – горные скопления, которые содержат в своем составе металлические соединения. (Бокситы, нефелин, алунит, красный железняк и прочие.)

— Неметаллические руды. – сюда относятся такие ископаемые как песок и асбест.

Нерудные

К нерудным ископаемым относятся разного вида драгоценные камни, которые чаще всего используют в виде украшений, но помимо этого, такие камни активно используют в медицине.

Песок, глина, соли и прочие ископаемые также относятся к нерудным. Их используют в большинстве различных сфер промышленности.

Полезные ископаемые России

Несколько интересных сочинений

  • Сочинение Интересная встреча для 6 класса упр 38

    Пришло лето и мы с друзьями, часто ходили гулять. В один такой день мы пошли играть на площадку к Петиному дому.

  • Характеристика и образ Швабрина в повести Капитанская дочка Пушкина сочинение 8 класс

    Алексей Иванович Швабрин является второстепенным и отрицательным героем повести «Капитанская дочка». Это молодой, образованный офицер из состоятельной семьи

  • Тема Свободы в лирике Пушкина 9 класс сочинение

    А.С. Пушкин жил в непростые времена попытки изменить ход истории, что отразилось на его творчестве. Одна из тем его поэзии – свобода. Она очень близка поэту. Движению за освобождение

  • Нравственные итоги в пьесе Гроза Островского

    Пьеса «Гроза « была написана в 1859-м году. В ней А.Н. Островский на протяжении всего произведения поднимает разные нравственные проблемы. В пьесе описан маленький провинциальный городок Калинова

  • Сочинение Теория о праве сильной личности Раскольникова

    Рассматривая идею Раскольникова, бедного петербургского студента, который испытывает существенные душевные страдания по поводу того, что не может оплачивать собственное обучение и помогать женщинам в своей семье, которые влачат довольно жалкое

Источник

Урок окружающего мира 4 класс.

Тема урока: Полезные ископаемые твоего края.

Цели:  

  1. Создание психолого–педагогических условий для развития познавательной активности.

  2. Формирование у учащихся представлений о полезных ископаемых нашего края.

  3. Воспитание любви и уважения к окружающему нас миру.

Задачи:

     1. Формировать умения работать с картой, коллекционным материалом.

  1. Развивать коммуникативные отношения учащихся через групповую  работу.

  2. Развивать мыслительные операции: умение сравнивать, делать выводы, логически мыслить.

  3. Познакомить детей с полезными ископаемыми нашего края, их свойствами,   применением, охраной.

  4. Способствовать воспитанию бережного отношения к богатствам края.

Оборудование:  ноутбук, учебник, печатная тетрадь, Карта Ленинградской области, Карта «Полезные ископаемые России», Карта «Полезные ископаемые Ленинградской области», инструкция,  воронки,  фильтрованная бумага, коллекция полезных ископаемых, карточки для работы, карточки для кластера.

Ход урока.

  1. Организация класса. Эмоциональный настрой.

— Улыбнулись друг другу, пожелаем успехов на уроке.

  1.  Актуализация знаний. Сообщение темы урока.

1. Загадки.

— Чтобы узнать, чему будет посвящён наш урок, попробуйте отгадать загадки.

  1. Он  очень  нужен детворе.
    Он на дорожках во дворе,
    Он и на стройке, и на пляже,
    И он в стекле расплавлен даже. (Песок)

  2. Очень прочен и упруг,
    Строителям надежный друг.
    Дома, ступеньки, постаменты
    Красивы станут и заметны. (Мрамор)

  3. По трубе течет,
    пироги печет(Газ)

  4. Не зря она варилась
    В доменной печи.
    На славу получились
    Ножницы, ключи: (Руда)

  5. Если встретишь по дороге,
    То увязнут сильно ноги.
    А сделать миску или вазу,
    Она понадобится сразу. (Глина)

  6. Росли на болоте растения,
    Стали топливом и удобрением. (Торф)

  7. Он несет в дома тепло,
    От него кругом светло,
    Черный и блестящий,
    Помощник настоящий. (Каменный уголь)

  8. Ни огня, 
    Ни света,
    А огнем блестит. (Золото)

Читайте также:  Чем полезна горчичный порошок для волос

— Как  назвать все отгадки одним словом?  (полезные ископаемые)

— Сформулируйте тему урока. (Полезные ископаемые)

2. Работа с картой «Природные ископаемые России».

— Назовите природные ископаемые, которыми богата наша страна и примерное место их расположений.

3. Игра «Верю – не верю».

— Давайте вспомним, что мы уже знаем о полезных ископаемых, для этого поиграем в игру «Верю – не верю».(верю –поднимаем две руки, не верю – руки положили перед собой)

  • Верите  ли вы, что полезные ископаемые – это неживая природа?

  • Верите ли вы, что природные скопления полезных ископаемых называют месторождениями.

  • Верите ли вы, что полезные ископаемые бывают в твёрдом, жидком и газообразном состоянии?

  • Верите ли вы, что гранит относится к жидким полезным ископаемым?

  • Верите ли вы, что природный газ относится к газообразным природным ископаемым?

  • Верите ли вы, что крупнейшие месторождения каменного угля находятся в пос. Токсово?

  • Верите ли вы, что минералы – это вещества входящие в состав горных пород?

  • Верите ли вы, что торф и каменный уголь используют как топливо?

  • Верите ли вы, что в Ленинградской  области есть месторождения различных полезных ископаемых?

— Вы уже много знаете о полезных ископаемых, а что ещё хотели бы узнать?

 (ответы детей вывешиваются на доску)

  • Какие полезные ископаемые залегают в Ленинградской области?

  • Свойства добываемых полезных ископаемых.

  • Их месторождение.

  • Применение в народном хозяйстве.

  1. Изучение нового материала.

— Поработаем в группах для того, чтобы как можно больше выяснить о полезных ископаемых, залегаемых на территории Ленинградской области.

1. — Прежде, чем приступить к нашей работе, скажите,  на какие группы  делятся природные ископаемые?

                                                Природные ископаемые

                                                            /    ׀        

                                             Горючие   Рудные    Строительные

Приведите примеры горючих, рудных, строительных природных ископаемых пользуясь картой.

— Своё исследуемое полезное ископаемое узнаете, расшифровав слово на карточке (у каждой группы есть одна карточка с зашифрованным названием полезного ископаемого: пкеос, лгаин, фрот, лезженая  дару).

Самостоятельная работа в группах (выбирается руководитель группы).

— Для работы используете карту «Полезные ископаемые России», карта «Полезные ископаемые Ленинградской области», инструкция по изучению свойств полезного ископаемого. Все результаты заносите в таблицу на листах.

Инструкция по исследованию торфа.

  • Рассмотрите образец. Запишите название в тетрадь.

  • По физической карте определите, каким условным знаком обозначается. Зарисуйте значок в тетради.

  • По карте найдите основные месторождения. Определите, есть ли месторождения торфа в нашем крае. Запишите в тетрадь.

  • Исследуйте свойства торфа:
    а) Какого цвета торф?
    б) Плотное или рыхлое вещество?
    в) Прочный или непрочный?
    г) Тяжелее или легче воды?
    д) Хорошо или плохо впитывает воду?

  • Где используется торф в народном хозяйстве?

  • Отметить на контурной карте залежи торфа.

Инструкция по исследованию песка.

  • Рассмотрите образец. Запишите название в тетрадь.

  • По физической карте определите, каким условным знаком обозначается. Зарисуйте значок в тетради.

  • По карте найдите основные месторождения. Определите, есть ли месторождения песка в нашем крае. Запишите в тетрадь.

  • Исследуйте свойства песка:

а) Какого цвета?

б) Установление сыпучести.

в) Определение вязкости песка (Смешать песок и сделать шарики, колбаску, калачик)

          д) Установить водопроницаемость песка.

 ( выяснить, как  пропускает воду – песок. В воронку положить фильтровальную бумагу, а сверху в воронку засыпать песок. Все это вставить в пустой стакан. Налить воду. Понаблюдать, как  проходит вода).

  • Где используется песок в народном хозяйстве?

  • Отметить на контурной карте залежи песка.

Инструкция по исследованию глины.

  • Рассмотрите образец. Запишите название в тетрадь.

  • По физической карте определите, каким условным знаком обозначается. Зарисуйте значок в тетради.

  • По карте найдите основные месторождения. Определите, есть ли месторождения глины в нашем крае. Запишите в тетрадь.

  • Исследуйте свойства глины:

а) Какого цвета?

б) Установление сыпучести.

в) Определение вязкости глины(Смешать глину и сделать шарики, колбаску, калачик)

д)   Установить водопроницаемость глины.

( выяснить, как  пропускает  воду  глина. В воронку положить фильтровальную бумагу, а сверху в воронку засыпать глину. Все это вставить в пустой стакан. Налить воду. Понаблюдать, как  проходит вода).

  • Где используется  глина  в народном хозяйстве?

  • Отметить на контурной карте залежи глины.

Читайте также:  Полезна ли гречка с молоком детям

Инструкция по исследованию железной руды.

  • Рассмотрите образец. Запишите название в тетрадь.

  • По физической карте определите, каким условным знаком обозначается. Зарисуйте значок в тетради.

  • По карте найдите основные месторождения. Определите, есть ли месторождения глины в нашем крае. Запишите в тетрадь.

  • Исследуйте свойства железной руды:
    а) Какого цвета железная руда?
    б) Имеет ли блеск?
    в) Твёрдая  или рыхлая?
    г) Прочная или хрупкая?
    д) Легче или тяжелее воды?

  • Где используется  железная руда   в народном хозяйстве?

  • Отметить на контурной карте залежи железной руды.

Отчёт о проделанной работе руководителей групп.

(На доске появляются условные значки для обозначения торфа, песка, глины, железной руды).

— Какое полезное ископаемое залегает на территории нашего сельского совета? (песок).

— Как относиться надо к природным ископаемым? Почему

Классификация полезных ископаемых.

— Разделите полезные ископаемые, которые исследовали,  на группы и докажите почему так.

1 группа – строительные (песок, глина)

2 группа – горючие (железная руда, торф).

— Какими полезными ископаемыми можно дополнить эти группы?

Какие полезные ископаемые вы дополнили бы к третьей группе?

                                                Природные ископаемые

                                                            /    ׀        

                                             Горючие   Рудные    Строительные

Приведите примеры горючих, рудных, строительных природных ископаемых?

                                                        Природные ископаемые

                                                            /    ׀        

                                             Горючие   Рудные    Строительные

                                                |                |                             |

                          Каменный  угол   различные руды    глина

                    Торф                                                        песок

                    Нефть                                                      мрамор

                 Природный газ         гранит

  1. Подведение итогов урока. Рефлексия.

  1. Продолжите моё высказывание.

  • сегодня   я     узнал… 

  • было  интересно… 

  • было   трудно… 

  • я   выполнял   задания… 

  • я понял,   что… 

  • теперь я   могу…   

  • я   научился…   

  • меня   удивило… 

  • урок  дал   мне   для   жизни… 

  • мне   захотелось…

  • я расскажу своим родителям…

  1. Домашние задание.

Уч. стр. 58 – 61, р. т с. 35, з.3.

Описание слайда:

Полезные ископаемые Ленинградской области

2 слайдhello_html_65d7e814.jpg

Описание слайда:

Все природные богатства, которые люди добывают из глубины земли или с её поверхности и используют в хозяйстве, называют полезными ископаемыми.

3 слайдhello_html_3c44937.jpg

Описание слайда:

4 слайдhello_html_36abdab1.jpg

Описание слайда:

торф

5 слайдhello_html_m3352ad6e.jpg

Описание слайда:

гранит

6 слайдhello_html_a77419b.jpg

Описание слайда:

песок

7 слайдhello_html_m52170aed.jpg

Описание слайда:

глина

8 слайдhello_html_m1a76ceaa.jpg

Описание слайда:

известняк

9 слайдhello_html_md78d082.jpg

Описание слайда:

горючие сланцы

10 слайдhello_html_m203c99e7.jpg

Описание слайда:

алюминиевая руда

11 слайдhello_html_1aec063e.jpg

Описание слайда:

фосфориты

12 слайдhello_html_78257169.jpg

Описание слайда:

доломиты

13 слайдhello_html_30355860.jpg

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ

Рудные Нерудные

железная руда строительные горючие

медная руда гранит уголь

алюминиевая руда известняк торф

песок нефть

глина природ-

ный газ

Карточка — помощница (для каждой группы полезных ископаемых)

  1. Название полезного ископаемого

  2. Условное обозначение

  3. Свойства

  4. Способы добычи

  5. Значение и применение

  6. Месторождение на территории края

Источник