Полезные фразы для егэ по английскому
Задание 40.
Введение
• «It is common knowledge that…» — «Всем известно, что…».
• «The problem / issue / question of… has always aroused heated / sharp disputes /debates / discussions / controversy» — «Проблема… всегда вызывала оживлённые дебаты».
• «The sight of smb Ving*… is familiar to everyone. But have you ever wondered whether…?» — «Вид (кого-то делающего чего-то) знаком всем. Но вы когда-нибудь задумывались… ли…?»
• «Our modern world is unthinkable / unimaginable / inconceivable without… However, there are plenty of people who believe that it is not necessary / doubt the necessity / importance / use / benefit / good of…» — «Наш современный мир невообразим без… Однако существует множество людей, которые считают, что это неважно / ставят важность… под сомнение».
• «Let’s speculate what makes them think so» — «Давайте поразмыслим, что заставляет их так думать».
• «There has been a dispute on… Let’s speculate who is right: to proponents / defendants / fans of… who claim that… or the opponents / adversaries, who believe in…» — «Идёт дискуссия о… Давайте поразмышляем, кто прав: защитники (чего-то), которые утверждают, что… или противники, верящие в…».
• «…has become an integral / inalienable / imprescriptible part of our life. Let’s speculate, however, what stands behind it» — «…стало неотъемлемой частью нашей жизни. Однако давайте поразмышляем, что стоит за этим».
• «New technology and advances in… have raised ethical dilemmas» — «Новые технологии и продвижения в… привели к дилемме, затрагивающей этическую сторону этого вопроса».
• «…gaining increasing popularity today, many still dispute / doubt / challenge / bring into question / cast doubt on its use for the society» — «Сейчас, когда… набирает всё большую популярность, многие всё-таки ставят под сомнение его пользу для общества».
• «It is often difficult to decide which position to take whenever there is a debate regarding a choice between… and…» — «Часто трудно решить, какой позиции придерживаться, когда дело касается дебатов относительно выбора между… и…».
• «Development in… seems to have had an adversary effect on…» — «Развитие в… похоже, оказало обратный эффект на…».
Второй абзац
• «I think / I believe / I consider that…» — «Я считаю / полагаю, что…».
• «Some opponents of… might argue / contend that…» — «Некоторые противники… могут утверждать, что…».
• «They assume / suppose…» — «Они допускают…».
• «I am convinced that …» — «Я убеждён, что…».
• «I don’t share the above-given view» — «Я не разделяю вышеуказанного мнения».
• «You would probably agree with me that…» — «Вы, скорее всего, согласитесь со мной в том, что…».
• «To my mind… / In my opinion… / It seems to me that…» — «По моему мнению… / Мне кажется, что…».
• «They look upon it as…» — «Они смотрят на это как на…».
• «I can’t but agree that…» — «Я не могу не согласиться с тем, что…».
• «They are in favor* of… / They approve of… / They favor…» — «Они за… / Они одобряют…».
• «I am against… / I don’t approve of… / I don’t support the idea of… / I personally frown on… — «Я против… / Я не одобряю… / Я не поддерживаю идею… / Я лично не одобряю…»
• «It is said / believed that…» — «Считается, что…».
• «…is believed to V1**» — «Считается, что кто-то делает что-то…».
• «It goes without saying that…» — «Само самой разумеется, что…».
Третий абзац
However
On the other hand
…. Whereas….
Firstly, ….
Secondly….
Finally, …..
Четвёртый абзац
« «To a certain extent, it is right, but isn’t there…? / don’t smb V1? / …» — «В какой-то степени это так, но разве не существует…? / разве (кто-то не делает что-то)».
• «To a certain extent, it is right, but we shouldn’t forget that… / we should consider the fact that… / we shouldn’t underestimate… / one shouldn’t disregard… / one should take into account …» — «В какой-то степени это правда, но мы не должны забывать, что… / мы должны учитывать тот факт, что… / мы не должны недооценивать… / нельзя пренебрегать… / следует учитывать…».
• «However veracious it sounds, I wouldn’t agree with the above mentioned idea» — «Как бы правдиво это ни звучало, я бы не согласилась(ся) с упомянутой выше идеей».
• «Defenders of… may be applauded for seeking to V1, but what they propose would in fact seriously damage / decrease / threaten, etc.» — «Можно поаплодировать защитникам… за их попытки (что-то сделать), но то, что они предлагают, на самом деле серьёзно вредит / уменьшает / угрожает…».
• «However, I disagree with these contentions» — «Однако, я не согласен(сна) с этими точками зрения».
• «While… could lessen / worsen / decrease, etc… this is a small loss that could be offset by…» — «При том, что… может ослабить / ухудшить / уменьшить… это малая потеря, которая может быть компенсирована…».
• «However, this idea cannot go further than being an immature claim because / since…» — «Однако эта идея не может быть ничем кроме поверхностного утверждения, потому что…».
• «This point has merits on the surface and could be acceptable to an extent. Yet, serious doubts can be raised against this view when one considers…» — «Этот взгляд имеет на поверхности некоторые плюсы, и его можно принять в какой-то степени. В то же время эту идею можно поставить под сомнение, когда мы рассматриваем…».
Последний абзац
• «To conclude / sum up, / in conclusion…» — «В заключение…».
• «All in all…» — «В общем и целом …».
• «All things considered…» — «Учитывая все вышесказанное…».
• «Taking everything into account… / Taking all this into account / consideration…» — «Учитывая всё это…».
• «…is a controversial issue, so it is up to a person whether to V1 or to V’1. Yet, I am convinced that…» — «…противоречивый вопрос, поэтому здесь должен решать лично каждый, (делать что-то или не делать). И всё-таки я убежден(а), что…».
• «Although numerous skeptics frown on… our society need(s)…» — «Несмотря на то, что многочисленные скептики не одобряют… наше общество нуждается…».
• «But to all who… I have only one response: we cannot afford to wait / ignore / neglect / disregard…» — «Но всем, кто… у меня один ответ: мы не можем позволить себе ждать / игнорировать / пренебрегать…».
Примеры эссе.
Источник
Здесь я рассмотрю, пожалуй, самое муторное (для тех, кто не любит писать) и самое творческое (для всех остальных 0,0001% экзаменующихся) задание в письменной части ЕГЭ по английскому языку. Если
вы выловили эту статью в Интернете случайно, не забудьте сначала прочитать мои мысли по поводу того,
к чему готовиться на ЕГЭ, и конкретнее – как без труда
написать достойное письмо другу. А теперь за дело…
Темы эссе могут быть разными, поэтому слова и выражения вам желательно знать из разных тематик, но если вы играете в компьютерные игры (на английском), смотрите оригинальные фильмы, а главное –
читаете, читаете и ещё раз читаете книжки и статьи на английском, проблем у вас быть не должно. Я же коснусь того, как понять заранее, чего от вас хотят, и получить высший бал малой кровью,
поскольку всё действительно совсем не так сложно, как кажется. Поехали.
Тема-проблема. Этому посвятите первый абзац. Ваша задача: сформулировать проблему, данную в задании. Хорошо бы при этом использовать синонимы ключевых слов, чтобы показать свои недюжинные
познания. Потом намекните, какая позиция ближе вам. При этом старайтесь обходиться без всяких I think, а пишите безлично или неопределённо-лично, чтобы не лишний раз подчеркнуть свою объективность. Здесь вам могут понадобиться следующие выражения (не перевожу их из
уважения к вам):
Many people think … but others do not agree.
Let us consider what the advantages and disadvantages of … are.
Let’s consider some pros and cons of it.
Let us start by considering the facts.
Let us start by considering pros and cons of it.
It is generally agreed today that …
Если нужно сопоставить аргументы «за» и «против», вот вам ещё на заучивание небольшой список полезных языковых клише, то есть штампов:
To begin with, …
Firstly, … / Secondly, … / Finally, …
One argument in support of …
The first thing that needs to be said is …
First and foremost …
It is true / clear / noticeable that …
One should note here that …
Another good thing about … is that …
The second reason for …
It is often said that …
It is undeniable that…
It is a well-known fact that …
For the great majority of people …
We live in a world in which …
A number of key issues arise from the statement. For instance, …
One of the most striking features of this problem is …
First of all, let us try to understand …
The public in general tend to believe that …
What is more, …
Besides, … because it is …
Doubtless, …
One cannot deny that …
It is (very) clear from these observations that …
On the other hand, we can observe that …
The other side of the coin is, however, that …
Another way of looking at this question is to …
One should, nevertheless, consider the problem from another angle.
One should, however, not forget that …
If on the one hand it can be said that … the same is not true for …
On the other hand, …
Furthermore, one should not forget that …
In addition to …
Nevertheless, one should accept that …
However, we also agree that …
We cannot ignore the fact that …
Perhaps we should also point out the fact that …
It would be unfair not to mention that fact that ….
One must admit that …
One cannot possibly accept the fact that …
From these facts, one may conclude that …
Which seems to confirm the idea that …
Thus, … / Therefore,…
The most common argument against this is that …
Всегда имеет смысл сослаться на каких-нибудь мифических специалистов:
According to some experts…
Experts believe / say / suggest / are convinced / point out / emphasize that …
В заключительной части вы делаете вывод, используя, например, такие штампы:
In conclusion, I can say that although … , …
To draw the conclusion, one can say that …
So it’s up to everybody to decide whether … or not.
The arguments we have presented suggest / prove / would indicate that …
From these arguments one must / could / might conclude that … .
В интернете можно при желании найти уйму образцов правильно написанных (хотя и очень скучных) эссе по английскому ЕГЭ, так что нижеследующее я просто позаимствовал, благо не в коммерческих целях.
Почитайте, хотя на вашем месте я парочку просто выучил бы наизусть, чтобы во время экзамена иметь в голове чёткое клише, где останется только заменить слова из тематики.
Единый язык для всей планеты. За и против
No doubt that learning languages takes up a lot of time. That is why some people think that it would be better to have only one language on our
planet. But will it be really beneficial for mankind?
In my opinion, the reduction of the number of languages is a disaster because it will totally destroy our great cultural heritage. With each loss of
a language comes a loss of a culture, a loss of a way of life that deserves to be protected and treated as valuable. I also believe that leaving one language for communication will greatly reduce
the linguistic diversity of our planet, which is the key to our survival. What is more, it will be rather difficult to choose which language to use and
it may even lead to wars.
Many people think that if we have only one language, communication will become easier and there will be no need to learn foreign languages. I cannot
agree with them because knowledge of foreign languages makes a person educated and well rounded. You cannot broaden your mind if you see the world only from the perspective of your own
culture. Besides, people are a lot more helpful if you speak their language.
In conclusion, I would argue that we should try our best to preserve the linguistic diversity of our planet. I think that larger cultures should have a
respect for minority languages, but first of all the younger generation must want to preserve their native language.
Животные в зоопарке. Как вы к этому относитесь. Справедливо ли это
There are a lot of zoos in the world and millions of people visit them every year. But are zoos harmful or helpful to animals which are caged
there?
I strongly believe that we should not keep animals in zoos because captivity is not natural for them and it is a constant stress to a wild animal.
Keeping animals in zoos harms them by denying them freedom of movement and association. What is more, zoos are like prisons for animals as they live in small cages and do not get necessary
food. In addition, animals become very aggressive and unpredictable as they get older and often attack zoo keepers and other people.
However, most people think that zoos help endangered species survive. But this is not true because most rare animals are extremely difficult to breed
in captivity. Besides, in zoos, it is almost impossible to meet the animals’ natural needs. Another argument for keeping animals in zoos is that people learn something new about these animals.
Actually, zoos do not teach us much because animals do not act the way they would in the wild. I think we can learn more about animals by watching
wildlife programs on TV.
In conclusion, I would argue that zoos do not seem to help endangered species and keeping animals behind bars only for the sake of our entertainment is not
quite fair. In my opinion, people must create nature reserves, where wild animals will be able to live in their natural environment.
Запрещение машин в центрах больших городов. За или против
There is no doubt that the invention of the car changed the world and nowadays we can hardly find a family without a car. Nevertheless, some people are
against cars, especially in the centers of big cities.
In my opinion, cars should not be allowed into the city centers as they add to pollution and poison the air we breathe. We must also think about the people
who live in the center and suffer from the noise made by cars. Moreover, the streets in the center are usually narrow therefore people are often stuck in traffic for many hours and, as a result,
arrive late at their destination. Final-ly, with ho cars in city centers, there would be no need for large ugly car parks, which would allow more space for parks. However, many people believe we
would not be able to survive without cars because most of the products for shops and other businesses are transported by cars. Besides, they are afraid that public transport would be overloaded.
I am sure it is possible to solve these problems by introducing a reliable high frequency tram service as well as developing the underground. As for goods, we could use electric vehicles for
their delivery.
To sum up, I believe that a clean, reliable and environmentally friendly public service would encourage people to use public transport and help smooth the
transition to a car-free zone.
Изучение иностранного языка – лучшее, что может быть, изучать его в стране, где на нем разговаривают. Согласны ли вы
Nowadays people spend lots of money in order to go to an English-speaking country to improve their language skills. But is it really the most effective way
of learning a language? In my view, studying in a foreign country has certain drawbacks. Firstly, this way is very expensive as the tuition fee for overseas students is rather high. Besides, when
you study abroad, you have to adapt to a very different way of life, which can be quite stressful. What is more, English teachers do not speak Russian so if you don’t know English well, you will
not understand their explanation.
It is often assumed that it is better to study a language abroad because you can always use it speaking with native speakers. However, I doubt that we will
have lots of opportunities to speak abroad as we do not know many people there. It is also believed that Russian teachers are not as qualified as those in England. I totally disagree with this
opinion because Russian teachers can compare two languages and explain grammar rules better.
To sum up, I would argue that the best way to learn a language is to study it in your native country because you can always get the necessary help from your
teachers. Moreover, today we have lots of opportunities to improve our skills such as communicating with English pen-friends over the Internet. I think that we should travel abroad so as to
practise a language but not to study it.
Иностранные языки. Сейчас в школах изучают по 2-3
языка. За и против
Most people understand that without knowledge of foreign languages it is difficult to survive in the modern world. Therefore they send their children to
schools where they can study two or even three foreign languages. However, is it good to study several languages simultaneously? On the one hand, foreign languages are the main part of our
culture so they help us to expand our outlook. We cannot broaden our minds if we see the world only from the perspective of our own culture. In addition, learning languages is a good exercise for
the intellect. Moreover, if pupils know at least one foreign language, they learn new languages much faster. On the other hand, many pupils find it confusing to learn two or three languages at a
time, especially languages that are similar, because children usually mix up lots of words. Besides, some languages are tricky enough to learn. For example, in English there are more exceptions
than rules. In this case, children can be overloaded with homework. More than that, some pupils do not know their native language well and learning several foreign languages could prevent them
from mastering their own language.
In conclusion, I want to say that learning languages is extremely beneficial and I would like to know different foreign languages. However, I believe
children should not learn too many languages at the same time so as not to get confused. They ought to get a solid base in one language before they start learning a new one. 16.
Интернет. За и против We live in the age of information technology and nowadays the
Internet is nearly as common as the telephone. No doubt that it is a unique invention, which has influenced all areas of our lives. However, some people consider the Internet one of the greatest
evils of our time. On the one hand, the Internet is very useful, because it lets us access a world of facts, figures and knowledge. In addition, with the Internet, it is now possible to speak to
friends and relatives any-where in the world cheaply and quickly. Other services are also available through the Internet such as booking tickets or buying things. Moreover, the Internet allows a
lot of talented people to show the world their achievements and makes it easier to find a job. On the other hand, the Internet can become a disaster for our society, because people spend hours in
front of their computers and neglect their everyday duties. Another worry is the activities of cybercriminals. For example, hackers can steal your money or even your property while
cyberterrorists may ‘attack’ the world’s computers, causing chaos, and making planes and trains crash. What is more, leaders of different terrorist or oppositional organizations can use the
Internet to find new followers.
In conclusion, I strongly believe that despite the criticisms by some and the fears of others, the Internet seems to have changed our world to the better
and we must try to make the best use of it.
Клонирование. За и
против
Recent advances in genetic biology have led us to quite a doubtful situation. People all over the world argue whether human cloning research should be
controlled by the government as solving problems connected with human cloning is definitely not a piece of cake. In my opinion, human cloning experiments are extremely dangerous because there are
huge risks of abnormalities in human clones. Moreover, if clones have been made, they will obviously have serious psychological problems connected with their unusual birth. Finally, there is no
doubt that human cloning will change our perception of what is the value of a human life as we might change from having children to manufacturing them. However, scientists claim that human
cloning could be very beneficial as therapeutic cloning could provide stem cells for regenerative medicine and tissues for transplantation. Besides, re-productive cloning will probably give
parents who are both infertile an opportunity to have children. I am afraid that this technology is not safe enough to use on humans. It is also possible that clones will age quicker since the
cell used in the cloning procedure has already been used in a real life individual.
To sum up, we must question whether human cloning is really worth it when weighed against the problems it raises. From my point of view, human reproductive
cloning should be under the tight control of the government and the UN because it is dangerous to interfere with nature and the consequences can be really disastrous.
Книги или компьютеры. Кто победит в будущем
The latest advances in information technology make people think that schools of the future will use computers instead of printed books. Although electronic
books have not been widely accepted yet, they have certain advantages over traditional paper volumes. But will they be able to replace printed books? In my opinion, students will be widely using
computers for studying in the future. To begin with, computers can store lots of books in their memory and modern software allows us to find quickly the necessary information. Besides, with the
interactive programs on computers studying will be much more exciting. What is more, electronic books will not degrade overtime like their printed counterparts. On the other hand, lots of
disbelievers argue that computers will not replace printed books because a printed book is better for human eyes than a computer screen. In addition, books are cheaper and easier to use since
they do not need electricity or the Internet connection. I cannot agree with this because modern computer screens emit no radiation and allow us to read even in low light conditions. Of course we
will have to pay for electricity but I think it will be cheaper than to pay for printed books, which are very expensive nowadays.
To sum up, I think computers and printed books will peacefully coexist for years to come, but in the future technological progress will make it possible for
students to carry laptops or even palmtops instead of traditional bags with lots of heavy books.
Компьютерные игры. За и против
People have always had different hobbies but technological progress has caused the appearance of computers and computer games, which can keep a child
occupied for hours. However, adults consider computer games a complete waste of time. As for me, I believe computer games are more than mindless entertainment. To begin with, computer games can
teach people to achieve their aims as they regularly put obstacles and traps in the way of players which are necessary to overcome in order to progress through the rest of the game. Additionally,
computer games can be a valuable source of accidental learning that can be applied to school, home, and social events. Moreover, teachers have also started to appreciate educational games as an
opportunity to make their lessons more exciting. Nevertheless, quite a few people are against this activity as they find it rather addictive and harmful for children’s health. They argue that
computer games make students neglect their school work. However, if we learn to control our computer use and play games for an hour just to relax after a hard day at school, this will not do us
any harm. What is more, modern technology made it possible to eliminate the bad effect of computers on our eyes.
To sum up, I believe that computer games have more advantages than drawbacks. They make us persistent, develop our logical reasoning and help us to escape
from everyday problems. The thing is to find a right balance between virtual reality and everyday reality.
Космос. За и против исследований в космосе
Space exploration can mean a major leap for mankind. However, it is often criticized because the price for these space experiments is too high, especially
while poverty still exists in many parts of the world. On the one hand, space research is extremely beneficial as it advances technology. As a result of this work, we have lots of inventions,
which have made our lives much more comfortable. In addition, through the exploration of space, we could find new elements, minerals or even discover new laws of physics and eventually learn more
about ourselves. What is more, space exploration will allow us to establish a human civilization on another planet as a hedge against the catastrophe that might occur on the Earth. On the other
hand, the benefits of space exploration are not self-evident, no matter how real they are. It costs billions of dollars to fund the projects of space science whereas this money should rather be
spent on meeting the needs of the underprivileged. Besides, some of the technology we develop through space science can be used in a destructive manner if it is in the wrong hands. Finally, a
travel to space can be dangerous as we may discover something that is extremely harmful for the living beings on Earth.
To conclude, I want to say that space exploration satisfies the human desire for adventure therefore most people are interested in space research. Nevertheless, I believe our governments should
find the right balance between social and space programs.
Если чувствуете, что всё-таки не справитесь без репетитора, записывайтесь на занятия.
Удачи!
Частный репетитор по английскому языку
Источник
Требования к знанию иностранного языка выдвигают на факультетах многих престижных ВУЗов, поэтому все большее число выпускников выбирает для сдачи ЕГЭ по английскому. Экзамен состоит из нескольких частей, и больше всего трудностей вызывает заключительный раздел – написание сочинения. Так что сегодня в статье поможем выпускникам и дадим советы, как справляться с написанием текстовой части экзамена. В материале покажем план работы, приведем для составления эссе по английскому (ЕГЭ) клише и расскажем хитрости по набору нужного объема слов. Присоединяйтесь к чтению, если хотите серьезно подготовиться и показать на экзамене максимум своих способностей.
Что собой представляют для эссе по английскому на ЕГЭ клише
Начнем с краткого отступления, которое поможет нам сложить четкое представление о теме статьи. Итак, что собственно такое речевые клише для эссе на английском? Для ответа на этот вопрос сравним экзамены по русскому и иностранному языкам.
Смотрите, ЕГЭ по русскому языку также завершается обязательной письменной частью. Разница лишь в том, что она пишется на основе большого авторского текста. При этом ученикам нужно озвучить проблематику приведенного текста, выразить свое мнение по этому поводу и подкрепить свою позицию аргументами. Так вот педагоги, уже зная все критерии оценки такого эссе, в течение года обучают школьников правильно выражать свои мысли. Так, для раскрытия каждого пункта ученикам предлагают воспользоваться стандартными фразами, по типу:
- Я согласен/не согласен с автором…;
- Эта проблема очень актуальна в наши дни, потому что…;
- В качестве примера можно привести…;
- Этот текст побуждает задуматься о….
Подобные выражения помогают легко сформулировать мысль, грамотно связать все пункты в один текст и набрать нужный объем сочинения.
Мы тоже предлагаем использовать эти приемы, но уже при составлении эссе для государственного экзамена по английскому языку. Почему нет? Тем более что такая методика значительно упрощает написание экзамена, и увеличивает шансы на успешную сдачу. И всего-то надо разучить речевые клише для эссе по английскому языку, т.е. запомнить такие же стандартные фразы и выражения, только свойственные речи британцев. Хотите легко писать сочинения по-английски? Испробуйте данную методику!
План эссе для ЕГЭ по английскому языку 2020
Итак, мы разобрались, какую роль играют речевые клише для сочинения по английскому языку, и наступило время перейти от теории к практике. Сейчас рассмотрим популярные фразы и выражения для составления текста, но сделаем это систематизировано. Любой пример эссе по английскому на ЕГЭ составлен по стандартному плану, который мы и изучим одновременно с речевыми клише. Таким образом, к концу занятия у нас сложится полное понимание структуры и содержания английского сочинения для госэкзамена.
Введение
Как и в случае с русскими примерами, эссе по английскому языку ЕГЭ требует начинать со вступительного слова. Для выполнения письменной части экзамена ученикам на выбор предоставляют 2 тезиса: соответственно, раскрытие выбранного утверждения и есть тема сочинения. В вводной части текста от учеников требуется лишь немного переформулировать исходный тезис своими словами и поставить акцент на его значимости. Помогут это сделать вступительные фразы для эссе на ЕГЭ по английскому.
| Клише для вводной части | |
| We live in a world in which … | Мы живем в мире, в котором… |
| Some people are convinced that…and others believe that… | Часть людей убеждена в … другие же больше верят в … |
| It is generally agreed today that … | Сегодня в обществе принято считать, что… |
| Nowadays people are getting more and more concerned about… | Современные люди все больше и больше убеждены в том, что… |
| One issue that has caused lots of controversy over the years is… | Одним из проблемных вопросов, вызывающих в последние годы большие споры, считается… |
| Many people think … but others do not agree. | Многие люди думают, что… но часть общества с ними не согласна. |
| One very complex problem in modern world is… | Одной из ключевых проблем современного мира считается… |
| For the great majority of people … | Для большинства людей… |
| Nowadays many people face difficult decision when they….. | В наши дни людям часто приходится сталкиваться с трудным выбором, когда они… |
| But all the same, there are clear benefits and drawbacks to both opinions…. | Но в то же время, у каждой точки зрения есть свои положительные и отрицательные стороны. |
| A common opinion is that… | По общепринятому мнению предполагается, что … |
| Let us consider what the advantages and disadvantages of … are. | Давайте разберемся в том, какие есть плюсы и минусы … |
| I would like to express my opinion on this problem… | Мне бы хотелось выразить свой взгляд на обозначенную проблему… |
Итак, для введения достаточно будет 2-3 развернутых предложений. При этом регламент экзамена не допускает использование разговорной лексики и сокращенных форм (I’ll, can’t, doesn’t и т.п.). Также неуместно употребление риторических вопросов.
Ваша точка зрения на проблему
Вступительная часть подводит нас к следующему разделу – формулировке собственного мнения. Этот абзац шаблон для эссе по английскому предлагает начать с помощью следующих комбинаций.
| Фразы для части сочинения My opinion (Мое мнение) | |
| As far as I am concerned… | Что касается меня, то я считаю… |
| In my opinion, … | По моему мнению, … |
| In my view/judgment … | На мой взгляд/по моему суждению… |
| I believe that … | Я полагаю, что… |
| My personal view is that… | Моя личная точка зрения заключается в том, что… |
| I also believe it would be a good idea to… | Я также считаю, что было бы неплохо… |
| It is true that … | Это правда, что… |
| I completely agree with this statement… | Я полностью согласен с этим утверждением… |
| It is a well-known fact that … | Широко известный факт, что… |
| In my experience… | По моему опыту… |
| It is undeniable that… | Невозможно отрицать, что… |
| Personally, I strongly object to this statement. | Лично я строго не приемлю такую позицию. |
| There is a great deal of truth in… | Есть большая доля правды в… |
| I would like to support my point of view with an example… | Мне бы хотелось подтвердить свою точку зрения примером… |
Аргументы «за»
В третьем абзаце эссе на ЕГЭ по английскому мы пишем доводы, подтверждающие нашу точку зрения. Это могут быть жизненные ситуации, логические размышления, ссылки на экспертное мнение или статистические данные.
Заметим, что по утвержденному регламенту для экзаменационного сочинения необходимо привести в поддержку своей позиции не менее 2-3 аргументов. С одной стороны, данный момент усложняет составление текста, зато с другой, позволяет широко применять перечисления и вводные конструкции. Например, вот какие можно использовать в этой части эссе по английскому речевые клише для единого госэкзамена (ЕГЭ).
| Выражаем причины своего мнения (Reasons for my opinion) | |
| For example/ for instance… | Например, в качестве примера… |
| Let us start by considering the facts. | Давайте начнем с анализа фактов. |
| To begin with, … | Начать следует с … |
| One argument in support of … | Один из аргументов в поддержку … |
| The first thing that needs to be said is … | Прежде всего нужно сказать, что… |
| One should note here that … | Первым делом замечу, что… |
| Experts say that… | Эксперты утверждают, что… |
| Experts point out that… | Эксперты отмечают, что… |
| Experts are convinced that… | Эксперты убеждены в… |
| According to some experts… | По мнению ряда экспертов… |
| That is proof that… | Доказано, что… |
| We cannot ignore the fact that … | Мы не можем проигнорировать тот факт, что… |
| Another example is… | Следующим примером является… |
| Another good thing about … is that … . | Еще один положительный момент скрыт в том, что… |
| Another positive aspect of … | Еще одним плюсом этого… |
| The second reason for … | Другой причиной … станет… |
| It would be unfair not to mention that fact that … | Нельзя упускать из внимания тот факт, что… |
| First of all/secondly/ thirdly/ finally… | Во-первых, во-вторых, в-третьих, в заключение (наконец) |
| Furthermore, one should not forget that … | Кроме того, не стоит забывать о том, что.. |
Аргументы «против»
Написание эссе по английскому языку для ЕГЭ 2020 предполагает и обязательное указание противоположной точки зрения. В этой части следует взглянуть на проблему с другой стороны и сформулировать возможные доводы оппонентов. Здесь предлагаем прибегнуть к следующим фразам и выражениям для эссе на английском.
| Аргументы противоположной стороны (Reasons for the opposing opinion) | |
| One must admit that… | Следует также признать, что… |
| Others believe that… | Другие полагают, что… |
| On the other hand, we can observe that … | С другой стороны можно увидеть, что… |
| Some people believe it’s better… | Некоторые люди считают, что лучше… |
| The most common argument against this is that … | Самый сильный аргумент против такой позиции это… |
| Another negative aspect of … | Еще один минус этого… |
| It is often said that … | Часто говорят, что… |
| On the other hand, … | С другой стороны, … |
| From these facts, one may conclude that … | Исходя из этих фактов, мы можем заключить, что… |
| Nevertheless, one should accept that … | Тем не менее, следует согласиться с тем, что… |
| However, I also agree that … | Однако, я согласен, что… |
Личное пояснение
Мало привести в эссе по английскому примеры «за» и «против», нужно еще и внятно обосновать, почему аргументы «против» для вас неубедительны. Как писать эту часть эссе по английскому? На этот вопрос также предлагает английский язык использовать в сочинении ЕГЭ речевые клише. Рассмотрим примеры.
| Причины несогласия с противоположным мнением (Why I don’t agree with the opposing opinion) | |
| I don’t support the idea of… | Я не поддерживаю мнение о… |
| I disagree with this position because… | Я не соглашаюсь с такой позицией, поскольку… |
| Let us consider this problem from another angle… | Давайте рассмотрим эту проблему с другой стороны… |
| I believe that most people realize that… | Я думаю, что многие люди осознают, что… |
| I do not completely agree with this position because… | Я соглашусь полностью с этой позицией, потому что… |
| I am afraid I cannot agree with the opinion that… | Я боюсь, я не могу согласиться с мнением о том, что… |
| There would seem to be clear pros and cons to both options… | Для обоих случаев очевидны и преимущества, и недостатки… |
| But personally, I include more to the opinion of… | Но я лично больше склоняюсь к мнению… |
| Despite my respect for the opinion that…, I cannot share it because… | Несмотря на мое уважение к подобной точке зрения…я все же не могу разделить это суждение, поскольку… |
| There is a simple reason for this… | Для этого есть простая причина… |
| If on the one hand it can be said that … the same is not true for … | И если об одной стороне можно сказать, что…то к другой это уже не относится… |
| The problem with this is that… | Вся проблема здесь состоит в том, что… |
Вот уже с помощью клише у нас почти и получилось готовое эссе для экзамена ЕГЭ по английскому языку. Осталось только грамотно оформить концовку, которой сейчас и займемся.
Заключение
И завершается наш шаблон сочинения для ЕГЭ по английскому языку кратким итогом всего выше сказанного. Это значит, что необходимо подвести главную мысль своего эссе к логическому концу. По сути, в заключительном абзаце мы вновь излагаем свое мнение, только со слегка измененной формулировкой. Например, выпускникам прошлых лет помогали красиво завершить эссе по английскому языку примеры фраз и выражений, приведенных в таблице ниже.
| Речевые клише для завершения сочинения (Conclusion) | |
| In conclusion, I would like to stress that… | В заключение, мне бы хотелось сделать акцент на том, что… |
| To sum up… | Суммируя, подытоживая |
| In summary, I believe that… | Подводя итог, я считаю, что… |
| Taking into consideration all mentioned above… | Принимая во внимание всю изложенную выше информацию… |
| In conclusion, I can say that… | В завершение, я могу сказать… |
| All in all, I believe that… | Как бы там ни было, я верю, что… |
| To draw the conclusion, it should be observed that… | Подводя итоги, следует отметить, что… |
| The arguments I have presented… would indicate that … | Перечисленные мной доводы указывают на то, что… |
| All in all, I still strongly believe that… | Так или иначе, я твердо убежден в том, что… |
| From these arguments one could conclude that… | Исходя из представленных доводов, можно сделать вывод, что… |
| So it’s up to you to decide whether…or not… | Так что каждый сам решает для себя … или нет…. |
Вот такой у нас получился шаблон по написанию эссе. Согласитесь, с речевыми клише сочинение на ЕГЭ по английскому языку пишется намного легче. Остается только до экзамена выбрать понравившиеся фразы и заучить их наизусть. Но это тоже не так уж и сложно, поскольку до дня сдачи школьникам еще не раз придется испытывать свои силы в написании пробных и тренировочных эссе. Главное, чтобы шаблон подготовки всегда был под рукой, поэтому советуем распечатать все приведенные выше таблицы.
Небольшие хитрости по набору нужного объема слов для английского эссе на ЕГЭ
Что ж, речевые клише для написания эссе по английскому языку мы все рассмотрели, но для особо любознательных школьников у нас припасена еще одна хитрость. Как известно, экзаменационные сочинения пишут по строгому регламенту, и, в частности, там есть требование к объемам текста. Для письменного задания на ЕГЭ по английскому 2020 требования остались прежними: сочинение должно укладываться в рамки 200-250 слов. При этом действует правило -10% в меньшую сторону, т.е. работу засчитывают, если в ней насчитывается не менее 180 слов. Если же ваш текст перешел планку в 250, то все, что после этой цифры учитываться для оценки не будет.
Но мы сейчас рассмотрим обратную ситуацию. Как писать эссе по английскому, когда даже с клише не хватает слов до нужного объема? Действительно, не все же школьники многословные и любят делиться своими мыслями. Если вы подсчитали слова, и понимаете, что ваш образец эссе на ЕГЭ по английскому не дотягивает до нужного объема, – не спешите паниковать и переписывать текст. Лучше вспомните о такой полезной вещи, как вводные слова. Эти выражения можно добавить почти в любой рассказ, при этом не исказив его смысл и стилистику. Рассмотрим список таких слов.
| Вводные слова | |
| In today’s world | В современном мире |
| Hence | Следовательно |
| Besides/furthermore | Кроме того |
| Thus | Таким образом |
| Unfortunately | К сожалению |
| Most of all | Больше всего |
| In other words | Иначе говоря, другими словами |
| Also | Также, тоже |
| In a word | Одним словом |
| I would like to | Мне бы хотелось… |
| In addition | В дополнение, к тому же, в добавок |
| As a result of | В результате |
| Concerning | Касательно |
Такую табличку тоже советуем носить при себе и постепенно заучивать. Как знать, может именно вводная фраза посодействует в успешной сдаче экзамена.
Советуем также посмотреть материал про 1000 слов на английском, которые нужно знать, обязательно пригодится при подготовке к экзамену и просто изучении английского!
Ни пуха, ни пера!
Просмотры:
2 314
Источник